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文档简介
1、2021届安徽省合肥市第十一中学高一下学期历史练习试题一、单选题(每题2分)1下图为早期人类历史上的三次社会大分工。下列说法正确的是()A社会分工让人做自己擅长的事情,能够显著提高生产效率B第一次社会大分工后,以交换为目的的商品生产开始出现C第二次社会大分工后,形成了脑力劳动和体力劳动的分工D第三次社会大分工后,个体农耕开始取代集体的渔猎采集2学者余秋雨在名著千年一叹中曾对某一片孕育文明的土地有过如下描述,即数学:独创六十进位,文字:神秘楔形符号,法律:黑色玄武石法。这片土地是哪个区域:( )A尼罗河流域B台伯河流城 C两河流域D印度河流域3古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的馈赠”,意思
2、是( )A尼罗河孕育了古代埃及的文明 B尼罗河流域是古代埃及的势力范围C古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D有了古代埃及文明,就有了尼罗河4唐玄奘大唐西域记卷二曰:详其文字,梵天所制,原始垂则,四十七言,佛法无边。文中梵天之国的历史描述正确的是( )A西海洋文明的代表B基督教为国教C建立森严的种姓制度D.传播阿拉伯数学5世界文明分为东西方两大体系,以下关于东方文明和西方文明不同点的叙述,错误的是A东方文明以农耕为主,西方文明工商业发达B东方文明实行中央集权制,西方文明包含民主政治C东方文明都发源于亚洲,西方文明都发源于欧洲D东方文明发源于大河流域,西方文明发源于沿海或海洋6下列古代文明的地理位置
3、和文明成就搭配正确的是A古埃及西亚金字塔 B古巴比伦北非象形文字C古印度南亚种姓制度 D古代希腊欧洲太阳历7“阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质”。这说明( )A阿拉伯数字是由阿拉伯人创造的B东西方文化在阿拉伯帝国广泛交流C阿拉伯帝国经济繁荣、国家富庶D强大的阿拉伯帝国持续了上千年8大化改新跳跃式地实现了日本历史上一次重大飞跃,这里“飞跃“的实质是( )A统一了日本B建立了中央集权的制度C建立了幕府统治D确立了封建制度9“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易。另一方
4、面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”这说明,大学的形成( )A使城市更加繁荣B抑制城市的贸易C促成了城市自治D限制了城市的影响力10下图反映了波斯帝国时期被征服者向统治者纳贡的情景。尽管波斯发行了官方货币,但民众缴纳的主要是实物,包括粮食、牲畜和各种土特产。这实质上反映了A奴隶制政权的残酷掠夺B帝国境内商品经济的发达C战争频繁影响货币流通D统治者腐朽追求物质享受11古代雅典不允许公民对城邦的利益漠不关心,哲人和学者不能遁入山野,必须到公民大会投票;任何公民不能拒绝担任官员;法律明确规定,发生政治争论时,公民不得中立
5、,必须追随一派,反对一派,否则将予以严惩。这表明古代雅典A强调公民社会责任B宣扬公民平等参政C限制公民个人自由D直接民主弊端12每个佃户须为自己分得的份地,付出一定租金和税款。在一年中有半年时间须为领主工作,还要向领主缴纳各种捐税,虽然领主和佃户属于分隔很大的社会阶级,但是他们都是基督徒。遇到基督盛会,特别是圣诞节和复活节,所有居民都要到教堂聚会。上述场景发生在A古希腊城邦B古罗马城邦C中古西欧庄园D中古日本庄园13西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园,下图是“一个庄园的图解”。据此可知西欧当时的庄园A经营规模普遍较小B具有自然经济特征C生产内容较为单一D宗族色彩非常浓厚14玛雅人是出色的农艺师
6、,他们从野生植物中培育出了40多种农作物,其中包括A玉米B甘蔗C西瓜D黄瓜15属于美洲的古老文明有玛雅文化阿兹特克文化印加文化津巴布韦文化ABCD16据邮史趣闻一文记载: 1492年8月3日,哥伦布率领船只,带着西班牙国王给中国皇帝的信件,准备前往中国。但最终抵达的是美洲新大陆,因担心回不到欧洲,便把装有地图和信件的瓶子掷入大西洋。1815年,一位船长在直布罗陀海峡拾到这个邮瓶,这就是世界上有名的第一次“瓶邮传书”。从历史研究的角度,我们对此记载所持的态度应是( )A时间准确,可信度大B孤证不立,毫无价值C趣闻记载,不可听信D存疑求证,有待佐证1712世纪,葡萄牙王国成为欧洲最单一的民族。11
7、79年,罗马教皇正式承认葡萄牙的独立。15世纪,葡萄牙最早开启了地理大发现的过程。从现代化历史进程看,欧洲现代化准备阶段的重要条件是A新航路的开辟B民族国家出现C教权高于王权D世界市场建立18一位美国历史学家这样总结道:在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、达伽马、麦哲伦,而是那些拥有资本的企业家们。对这一点最恰当的解释是A否认了航海家们的贡献B企业家为航海活动提供了物质支持C有资本的企业家具有冒险、探索精神D资本的发展和需求是海外扩张的根本动力19西欧开辟新航路的最根本原因在于A商品经济发展和资本主义萌芽出现B奥斯曼土耳其控制了传统商道C指南针已在欧洲得到普遍使用D西欧航海家们都相信地圆
8、学说20新航路开辟后,原产美洲的高产粮食作物如玉米、番薯等纷纷传入中国,且种植面积迅速扩大,逐步成为主导性的农作物品种。这状况有助于A缓解明清人口增长的压力B彻底改变明初的农业种植结构C精耕细作农业模式的成熟D推动明清对外开放局面的形成2116世纪西欧物价平均上涨了两倍到两倍半,而工人工资只上涨了20% -30%。资本家用比15世纪价值还低的劳动力生产商品,卖出的价格却比15世纪高出好儿倍。导致这-现象出现的主要原因应是A黑奴贸易增加了西欧人力B商业革命扩大了贸易规模C价格革命影响了西欧市场D工业革命刺激了市场需求221493年,教皇做出决断:“双方(西葡)以子午线为界,线西归属西班牙,线东归
9、属葡萄牙。”同时又加授西、葡两国一项新的“保护传教”特权:即两国在各自归属范围内,有宣传天主教的权利。教皇的这一做法A解决了西葡之间的矛盾B反映出争夺殖民地的斗争异常激烈C推动了两极世界的形成D说明传教是开辟新航路的主要动力23在非洲殖民地存在非常奇特的现象,输出花生却进口花生食品、输出咖啡豆却进口咖啡饮料、输出棉花却进口纺织品、输出铁矿砂却进口铁器生产工具、输出铝矾土却进口铝制器皿。造成这种现象的主要原因是A奴隶贸易导致非洲人口丧失B非洲地区物产资源十分丰富C殖民者推行掠夺性经济政策D殖民地缺乏相关的工业技术24“不管你写的是什么题材,你处理的是什么题材,你画出的画还可能是圣母玛利亚。但是你
10、想到的,你看到的是现世,是此岸,是世俗,是人世间,理性从神性逐渐地回归到人性中。”材料反映,文艺复兴A反对教权专制和王权专制B宣扬个性解放和自由平等C以人文精神解读宗教题材D猛烈批判宗教贪婪的本性251523年马丁路德发表论世俗权力一文,认为上帝建立了精神的和世俗的两个王国,世俗的王国也即世俗的政府,它是靠刀剑与法律来统治的,是上帝为了维持世俗秩序而建立起 来的,世俗统治者的权力之剑来自于上帝神授。这一主张A使教权和世俗权力逐渐分离B坚持世俗政府权力高于教会C为世俗政府披上了神权外衣D复兴了古代希腊罗马的文化26孟德斯鸠认为,“平民政治的国家里执行法律的人本身也要服从法律,并负担责任”、“判例
11、(即法院可以援引作为审理同类案件依据的判决)则应该固定,以便做到裁判只能是法律条文的准确解释”。这表明孟德斯鸠( )A认为法律是理性的体现B认为国家应努力完善判例C强调维护法律的权威D呼吁法律的修改应该慎重27恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的这位人物就是意大利人但丁,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”恩格斯这样说是因为但丁( )A推动资产阶级革命的爆发B肯定了人的价值和尊严C认为信仰上帝即可得救D开始怀疑宗教对万物的解释28卢梭指出:“社会契约是用道德和法律上的平等代替自然状态所加之于人类身体上的不平等,不管人类在力量与智力
12、上是如何的不平等,人类也可以凭借契约和权利来实现平等的状态。”这表明卢梭A反对专制主义B宣传民主自由C强调道德法律D追求个性独立29有学者指出:“宗教改革是一场宗教运动,理论具有超现实与超自然的特点,关注的是从地狱中拯救灵魂,对他们来说,来世的事务更重要。”该学者意在说明,宗教改革A是中世纪基督教的自我革新B具有深厚的中世纪根源C冲击了天主教会和教皇权威D促进了人们的思想解放30西方历史曾经有过一段时期,盛行以对人性美好的歌颂,以人为核心内容的故事、诗歌层出不穷。这一社会思潮是A文艺复兴B宗教改革C启蒙运动D空想社会主义3118世纪,牛顿的学说通过伏尔泰传播到了法国,从而使法国人首次感受到牛顿
13、思想的优势。牛顿的学说证实了在对客观真理的探索中,最可靠的是人的理性,而非信仰。这可以用来说明A牛顿增强了人们的科学信念B启蒙运动有广泛的社会基础C经典力学确立理性在社会发展中的主导D科学推动了理性主义的发展32下图是1754年美国创作的的一个旗帜图中文字为,加入我们,或者灭亡(Join,or die)旗帜,画面中蛇的身体被分为八段,意指八个殖民地,也在向人们宣扬一个联合体的概念。这说明A民众对殖民政策的强烈不满B动员民众确立共同体观念C美国独立意识成为普遍共识D邦联体制成为南北州共识33大革命前,法国出现了一.部分大资产阶级“封建化”的现象。大资产阶级通过购买官职成为“穿袍贵族”,司法机构也
14、成了维护封建特权的主阵地。据此可推断A阶级结构对革命形势有-定影响B新兴资产阶级始终拥护君主专制C封建贵族决定了革命方向D法国大革命爆发纯属偶然34林肯颁布最后的解放黑人奴隶宣言,宣称自己“在合众国政府遭受武装叛乱时期,依据合众国陆海军总司令职权,为剿灭上述叛乱而采取适当的与必要的军事手段”,正式解放叛乱各地的黑奴。据此可知当时美国A实施民族压迫政策B战争形势开始利于北方C奉行三权分立原则D危机时期行政权力扩张35从政治经济结构来看,德意志帝国呈现的是“经济巨人、政治跛子的半资本主义或者说半专制主义的社会形态”。以下能支撑这一观点的史实不包括()A德意志工业化进程加快B皇帝拥有主宰议会、创制法
15、律等权力C德意志皇帝是国家的元首D宰相对皇帝负责,而不对议会负责36下面对1787年宪法的评价,不正确的是( )A确定了美国的共和制,从根本上否定了封建专制制度B否定了奴隶制和种族歧视C使联邦政府建立在民主法制基础上,给美国带来了长期的稳定D有利于维护资产阶级和种植园主的统治371689年英国权利法案、美国1787年宪法、1871年德意志帝国宪法、法国1875年宪法的颁布,体现了( )A共和政体在欧美范围内广泛确立B法治取代人治,公民取代臣民C资本主义确立对世界的统治D各国由邦联制发展为联邦体制381701年,英国议会通过王位继承法规定,今后王位一律由信奉新教者 继承,信奉罗马天主教或者与罗马
16、天主教徒结婚,坚持同罗马教会交往 者,均无资格按前举法令宣誓加冕。”这一规定的实质是A议会立法限制国王宗教信仰自由 B权力中心开始由国王转移至议会C英国以法律手段完善王位继承制 D英国立法巩固资产阶级民主政治39对于16世纪西欧“价格革命”发生的原因,传统的货币数量理论往往侧重于美洲进口金银的影响。但后来有学者认为,更要考虑欧洲由农本向重商的转变,商品经济的发达才是“价格革命”的深刻根源。近年又有学者从气候、人口增长、粮食供应等因素进行了研究,认为这些因素对“价格革命”产生了催化剂作用。这说明A随着时间推移历史真相终将显现B研究视角的拓展有利于史学发展C后期史学工作者素质较前期更高D学者的立场
17、导致学术成果不可信40新航路得以开辟的客观条件有 ( )航海技术的进步 造船技术的进步 罗盘的使用 西、葡两国热衷于传播天主教ABCD第II卷(非选择题)1阅读材料,完成下列要求。 材料一 伏尔泰作为十八世纪法国启蒙运动的一代宗师,提出了理性主义的两大主题: 推倒两樽神,即天上之神宗教神学,和地上之神封建专制主义;重树两面大旗科学理性和自由平等。这两大主题,体现在他的哲学与宗教思想、政治与伦理思想以及史学 思想之中,达到了摧毁教权主义、专制主义和蒙昧主义的目的,尤其是他对人的理性的赞美 和对自由的弘扬对当时西方世界产生了深远影响,其理性主义为法国大革命提供了精神动 力和理论指导。 材料二 孟德斯鸠强调,教会权力和世俗权力的本质和界限,是决不能加以混淆的,而 必须加以严格区分,这是“人民安定的基础”。“如果同
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