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文档简介
1、 自由读课文，生字先自己拼读，并想自由读课文，生字先自己拼读，并想想课文中的湖水是什么样的？讲了一个什想课文中的湖水是什么样的？讲了一个什么故事？么故事？ 我我会会认认侧侧卷卷赏赏蕉蕉龟龟欣欣镜镜映映幻幻演演扔扔跨跨 卷起卷起jun 欣赏欣赏xn shng 石龟石龟 gu 镜子镜子jng 映出映出yng 变幻变幻 hun 表演表演 yn香蕉香蕉 jio 两侧两侧 c扔扔rng跨步跨步ku 卷起卷起 欣赏欣赏 石龟石龟 镜子镜子 映出映出 变幻变幻 表演表演 香蕉香蕉 两侧两侧 扔扔跨步跨步眼眼 睛睛找一找，读一读。 课文中哪些句子写了湖水的清澈？请大家带着这个问题自由地朗读课文，把找到的句子画
2、上横线与同桌读一读。 看，那边的山石像一只正要看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞展翅欲飞的雄鹰的雄鹰，半山腰的石兔、，半山腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。石龟，好像正在赛跑呢。1、画出小洁爱护山水的句子，再读一读。2、说说小洁为什么这样做？再想象一下当时的情景。3、谈谈你怎样爱护环境，保护环境的。 合合 作作 学学 习习 小洁紧紧地小洁紧紧地攥攥着面包纸，着面包纸，生怕生怕它掉进湖里。它掉进湖里。攥攥刚想刚想 生怕生怕 攥着攥着 突然，一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。 船靠岸了，小洁手里还是船靠岸了，小洁手里还是紧紧地攥着面包纸紧紧地攥着面包纸。紧紧地攥着紧紧地攥着 想象续编想象续编： 想象小洁向哪儿跑去，又做了想象小洁向哪儿跑去，又做了什么？什么？（ ）的湖水 （ ）的浪花（ ）的波纹 （ ）的景像（ ）的山峦 （ ）的目光（ ）的雄鹰清澈的湖水 白色的浪花长长的波纹 展翅欲飞的雄鹰美丽的景像 变幻的山峦企盼的目光公益广告：公益广告：我是一棵小小草，请您注意您的脚。我是一棵小小草，请您注意您的脚。小草对您微微笑，请您把路绕一绕。小
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