语文版七年级上《两弹元勋邓稼先》精品名师精编练习

1、名校名师推荐语文版七年级上两弹元勋邓稼先精品练习【综合训练】自主实践一、语言实践1 给加粗的字注音。元勋（）墓地（）胆怯（）寥寥无几（）浩瀚（）和泥（）抑制（）含辛茹苦（）2 根据括号中的意思写出合适的词语。从此，邓稼先作为一个在国内外（比喻突出地显露才能和本领）的优秀青年物理学家，在公开场合便（形容隐藏起来，不公开出现）了。（）（）1964年10月16日下午三时，（突然）一声巨响，浩瀚的戈壁滩上腾空升起了烈焰翻滚的蘑菇状烟云。（）在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，他是立下了（指大的功劳）的！（）邓稼先他们（经受艰辛困苦）地工作到1959年，就把我国第一颗原子弹的理论

2、计算的轮廓勾画出来了。（）3 选词填空。风餐露宿风刀霜剑风尘仆仆失败的风险，成功的快乐，大戈壁的（），染白了他的鬓发，在他的脸上刻下了深深的皱纹。他（），四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位的工作最危险就出现在哪里。他东奔西走，（），在试验场度过了整整十年的时光。4 本文有关“风”字打头的成语很多，你还能想出哪些？请写在下面横线上。（不少于4个）5 根据文意，写出相应的三字俗语。人们常用来形容年岁差别大而交情深厚的朋友。我们常常把拒绝某人进门的行为叫做让其吃人们常把那些无个人见解，只是随声附和的人称为二、阅读实践（一）邓稼先他们含辛茹苦地工作到1959年，就把我国第一颗原子弹的理论计算的轮

3、廓勾画出来了。在爆炸力学、中子输运、核反应、中子物理、高温高压下物质的性质等一系列关键问题上，他们把各种数据都搞得扎扎实实，哪怕是其中一个细小的疑点也不放过。当时，我国还没有大型电子计算机。有一次，为了把一个问题弄个水落石出，他带领十几个年轻人一天三班倒，用四台手摇计算机日夜连轴转地算了九次。这样细致地做了以后，他们还不放心，又请理论物理学家周光召等人从物理概念出发进行估计，结果证明邓稼先等人算得的数据是正确可靠的。6 .本段开头为什么要提“1959年”？有什么作用吗？7 .选段写了一件具体的事情，请用简短的话概括出来。8 .选段突出表现了邓稼先的什么精神？（二）居里夫人玛丽居里降生于书香门第

4、，父亲是一所中学的数学和物理老师，母亲是一所女子学校的校长。童年的玛丽身体瘦弱，可是她记忆力超凡，五岁时，她的母亲发现她有过目不忘的本领。六岁那一年，玛丽背起书包去上学读书。可是那个时候，她的祖国波兰已经被奥、俄等几个国家瓜分了，华沙当时被并入了俄国的领土。A在学校，学生们只能学俄语，但是学校为了反抗俄国的统治，仍然偷偷地教学生们波兰语。学校有一个俄国督学，常常地监视师生们的行动,学校为了防备督学的突然到来，在每一个教室里，都安装了一个秘密的电铃，只要一有情况这个电铃就会非常小声地叫上两声。这个时候，学生和老师们就会把书藏起来，然后拿起俄国督学规定的教材。B一天，督学又突然对学校进行检查，玛丽

5、他们班上正好老师在教学生们学波兰语，大家听到警告的铃声后赶紧把书藏到了秘密的地方，然后桌子上又重新摆起了规定的教材，讲台上老师手里拿着一本俄文书，假装津津有味地念着。不一会儿，一个剪着短发戴着金边眼镜的男人走了进来，他便是俄国督学。工地说道： 给我叫一个学生起来，我督学进来以后，用怀疑的眼光扫了大家一眼后，他要考一考，你们是不是真的在学俄国的东西。老师知道，这个督学又要难为学生了，于是她把班上记忆力最好的玛丽叫了起来。背诵你的祈祷文！”玛丽用流利的俄语背诵了一遍，督学官没有办法了，于是又问玛丽：我们神圣的俄国皇帝是哪几位呀？”宥凯瑟琳二世、保罗一世、亚历山大一世”督学官看玛丽用流利的俄语回答着

6、他提出的问题，有些怀疑地问玛丽道：你是在俄国出生的？”不，我出生在波兰。”现在谁是你们波兰的领袖？”玛丽此时只是咬着牙齿，她实在不愿意回答这个问题，老师和校长也十分无奈地相互交换了一下眼神。督学看了一眼校长，然后道:女士，你难道不教学生们这最神圣的名字吗？”玛丽看着同学和老师惊恐的神态，她愤怒地回答道：是统治俄国领土的亚历山大二世陛下。下次回答问题不允许故意拖延时间。”说完，督学官地跨出了教室。但这个问题深深地刺痛了玛丽幼小的心灵，等督学官刚一走，玛丽便跑向讲台抱着老师痛哭起来，同学们也在下面默默地擦拭着眼泪。回到家里，知道这件事后的父亲安慰玛丽道：个国家领土可以被侵略者夺走，民族的尊严也可以

7、暂时遭到凌辱，但是你要记住，永远无法从人们的头脑里夺走知识！”父亲看到玛丽脸上有几分喜色后，又接着说：你看罗马用武力征服了希腊，但是希腊却用文化征服了罗马！”从此以后，玛丽更加用功读书了，1883年6月，玛丽以获得金质奖章的优异成绩从中学毕业了。后来留学法国，先后以优异的成绩获得了硕士和博士学位。1903年，居里夫人获得诺贝尔物理学奖。9 .根据上下文意，揣摩人物心理，在文中空格处填上相应的成语。气势汹汹慢条斯理耀武扬威趾高气扬一一一一10 学校是教人诚实的地方，在画线B处，玛丽的学校却做着不诚实的事，你如何看待这种行为？说说你的意见。11 在画线C处，老师和校长为什么只是“十分无奈地相互交换

8、了一下眼神”，而不是催促玛丽回答？12 你认为，居里夫人获得诺贝尔物理学奖，和本文讲的这件事有什么必然的联系吗？说说你的理由。三、表达实践（任选一题）14 以刻画一位科学家为内容写一段话，其中要用到“风刀霜剑”、“含辛茹苦”、“汗马功劳等词语。15 中国人成功在研制出“两弹”，这震撼世界的巨大成果是在极其艰苦的条件下取得的。联系本文有关内容，谈谈你的感想。参考答案1 .xunmoqieliaohanhuoy1ru2 崭露头角销声匿迹墓地汗马功劳含辛茹苦3 风刀霜剑风尘仆仆风餐露宿4 风调雨顺风吹草动风驰电掣风烛残年风平浪静5 忘年交闭门羹应声虫6 “1959年”强调时间之短，可见工作的进度和成效。7 邓稼先和同伴们扎扎实实计算数据。8 表现邓稼先一心扑在工作上的敬业精神和扎扎实实搞研究的严谨作风。9 耀武扬威气势汹汹慢条斯理趾高气扬10 围绕“爱国情感”在特定环境下可以用特殊的方式来表现回答。11 虽然他们无法帮助玛丽拒绝这个屈辱的要求，但他们理解她的感受，不愿伤害一个孩子的爱国心