2012年初中毕业适应性考试语文试卷

1、2012年初中毕业适应性考试语文试卷一、基础知识及运用（每小题2分，共20分）1下列词语中加点字注音完全正确的一项是：A慷慨ki 拜谒yè 脂肪zh 戛然而止gáB围绕rào 解剖pu 信笺jin 载入史册ziC确凿zuó 亢奋kàng 徘徊huái 锐不可当dngD一刹那chà 炫耀xuán 庇护bì 忧心忡忡chng2下列词语中没有错别字的一项是：A来势汹汹 囊萤映雪 顶礼膜拜 励精图治B奄奄一息 言简意赅 水泄不通 浮想联篇C英雄倍出 正襟危坐 断章取义 亟待解决D擎天撼动 苦心孤诣 郑重其是 直截

2、了当3下列句子中加点成语使用正确的一项是：A现代社会竞争激烈，找到一份理想的工作是很多人魂牵梦萦的事。B我，一个芸芸众生，虽没有值得夸耀的家庭背景，但我有一双巧手和一颗不服输的心。C做一个人，我们要行使自己的权利；做一个公民，我们要恪尽职守。D我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，直是不言而喻。4下列句子没有语病的一项是：A为了避免房价不再飞涨，国家采取了许多有效措施。B人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。C通过开展“雷锋、道路的丰碑”诗歌朗诵比赛，使雷锋精神代代相传。D我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增加使用语言文字的规范意识。

3、5结合语境选词填空，恰当的一项是： 中国书法 ，是我国民族文化的瑰宝。书法以美的点画、字形和章法传达了书写者的艺术修养、性格气质和精神境界。研习、欣赏书法作品，不仅可以增加书写的美感， 能增进对民族文化的了解和热爱，从而培养 的审美情趣。A独具匠心 虽然 但 精致 B博大精深 不管 也 优美C博学多只 既然 就 典雅 D源远流长 不仅 还 高雅6将下列句子组合成段，顺序最合理的一项是： 有些发明家就是在与生人交谈中受到启发，产生灵感，从而有所发明创造的。与生人交谈可以使大脑得到锻炼。为了提高工作能力，我们应当经常有意识地与生人交谈。不少人都有这样的机会，当自己与生人交谈时思维变得敏捷起来。经常

4、说话，尤其在生人面前说话，总要尽量说得准确、鲜明、生动些，这就可以锻炼大脑的思维能力。A B C D7下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是：A诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”B杨修之死节选自罗贯中的三国演义。三国演义是我国第一部长篇讽刺小说，描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。C鲁滨逊在荒岛上搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，并将他教育成一个忠实的奴仆。D伊索寓言更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。8对这首诗的赏析不恰当的一项是：饮酒（陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远

5、地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。A“悠然见南山”用一个“见”字描写采菊时于无意间偶见南山，使南山静穆超然的风景正好与作者悠然自得的心情相融合，表现了一种天真自然的意趣。B诗中的采菊、山气、夕阳、飞鸟，包含了无限诗情画意，它既不能用言语形容，又无须用言语形容，体现了作者隐居生活的美好情趣。C诗的语言婉曲含蓄，虽说“此中有真意”，又说“欲辨已忘言”。其实，“真意”就在作者所要表现和所要追求的“心远地自偏”的意境中。D这首诗创造了一个诗情、画意、哲理兼具的意境，既表达式作者的清高思想和恬静愉快的心情，又给读者以美的享受和思想的启迪。9下列说法不正确的一

6、项是：A“既加冠”中的“加冠”指已成年，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人。 “黄发垂髫”中的“黄发”“垂髫”分别指代老人和小孩。B“草堂留后世，诗圣著春秋”，上面这幅对联，对仗非常工整。C“只有那辽远的一角/仍然完整，温暖，明朗，坚固/而蓬勃生春。在那上面，我/用残损的手掌/轻抚，像/恋人的柔发，婴孩手中乳。”诗句中的停顿和重音都是正确的。D香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说得真有趣！”上面这句话中的标点符号使用无误。10某班要举行班会，邀请校长讲话。下面的说法得体的一项是：A明天上午九点，我们在会场热烈欢迎您。B您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。C班会定在

7、明天上午九点，限您在九点钟前到会。D您的报告对我们有一定的帮助，希望您不要失约。二阅读下面语段，完成1115题。（每小题2分，共10分）做一个汉字传人世界上有四大古文字，唯有汉字硕果仅存，至今不衰。其实汉字的发展并不是一帆风顺，它曾面临“拉丁化”的挑战，计算机的挑战不过事实告诉我们，承载着几千年人类文明的汉字，是有着顽强的生命力的。但，当下，汉字依然面临着挑战。作为人类的智慧成果，汉字并没有得到应有的敬重；作为文化传承的工具，汉字也没有得到精心的维护。在汉字教育和汉字运用方面，有不少问题是值得关注的。比如字理的模糊。和拼音文字不同，每一个方块字都有着独特的字理，研究字理成了一门学问，这就是“小

8、学”，即文字学。我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。陈独秀曾在狱中编写小学识字读本；鲁迅听章太炎讲解说文解字，写过别具慧眼的门外文谈；郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。可是，今天的识字教育似乎无“理”可言，文字学早被驱逐出课堂，学生只知点横撇捺，不知造字理据。所以才会有人经常把“天翻地覆”写成“天翻地复”，把“不胫而走”写成“不径而走”，把“草菅人命”写成“草管人命”。又如读音的紊乱。汉字是音形义的结合体，准确的读音，是掌握汉字的基本要求。有些人却视读音为儿戏，秀才识字读半边，古已有之，于今为烈。于是，“龋齿”成了“y齿”，“濒临”成了“pín临”。“说服”的“说”字，字典里注

9、音为“shu”，口语里读音为“shu”，却被不少电视台的主持人刻意改读成“shuì”。再如形体的失范。汉字的字形有一个演变过程，到了汉代经历“隶变”以后基本成熟，从笔画到结构，形成了社会共识。新中国建立以后，通过自觉的文字改革，书写有了明确的规范要求，可这些规范并没有得到应有的遵循。“世博会”的“博”左边常被写成“忄”了，“康师傅”的“康”下边写成了“水”。甚至电脑字库里的有些字，一打出来就是错的，比如“假”字的右上角误成了“几何”的“几”，“肺”字的右半边误成了“城市”的“市”。当年铅排时代，印刷厂的字模要经过专家严格审核。如今电脑字库各行其是，错了也无人过问，出现了文化管理上的盲

10、区。还有书写的退化。世界上有近两千种文字，唯有汉字形成了一门独特的书写艺术书法。写字，历来是文化人的基本功。看看“五四”以来的作家手稿，哪一个不是写得一手好字？“墨宝”，曾经是一个十分流行的词语。可是不知从什么时候起，汉字书写被边缘化了。当年教育部长蒋南翔曾经说过：“我最怕两样东西：一是北京售货员的脸，二是中国大学生的字。”汉字，是我们民族的文化瑰宝。汉字能有今天，是和一代又一代汉字传人的努力分不开的。如今汉字的接力棒已经到了我们手里，作为一个汉字的传人，如何正视汉字的生存现状，提高汉字的文化地位，让汉字绽放出更为灿烂的花朵，这是历史赋予我们的责任。（选自咬文嚼字2011年第10期 有删改）1

11、1下面对本文的结构方式说法正确的一项是： A横向并列式 B层层递进式C总分总 D分总12阅读第段，下面理解不正确的一项是： A陈独秀曾在狱中编写小学识字读本，专为小学生识字使用，与文字学无关。B鲁迅听章太谈讲解说文解字，写过别具慧眼的门外文谈C郭沫若更是甲骨文方面的研究专家。甲骨言语，是中国最古老的象形文字。D陈独秀、鲁迅、郭沫若等我们的前辈文化人，几乎都曾受到文字学的熏陶。13阅读第段，下面表述不恰当的一项是：A汉字书写为汉族独创，成为独特的书法艺术书法。B“看看五四以来的作家手稿，哪一个不是写得一手好字？”是一个设问句。C写字，历来是文化人的基本功，而现在很多文化人写字也退化了。D划线句子

12、采用的两种主要的论证方法是举例论证和对比论证。14“撼祖国强盛，卫京都泰安。”这是故宫博物院赠送给北京市公安局锦旗上的感谢语。结合文章理解，下面说法有误的一项是：A故宫博物院赠送给北京市公安局锦旗上的感谢语，把“捍祖国强盛，卫京都泰安。”写成“撼祖国强盛，卫京都泰安。”B如果将A项放到文中，放到第段最合适。C如果将A项放到文中，放到第段最合适。DA项这个事例论证的是：故宫博物院作为研究古文物和古文字的地方，竟然也写错别字。15要做一个汉字的传人，结合文章内容，下面理解有误的一项是：A认真学习汉字的音、形、义、理，不读错字音，不误解字义。B尊重汉字，规范使用汉字。C传承汉字艺术，做好宣传普及工作

13、。D作为一个汉字的传人，应正视汉字的生存现状，无论什么时候一定要手写书面作业。三语言积累与语言运用（共10分）16按诗文原句默写填空。（5分，每空0.5分）（1）为什么我的眼里常含泪水？ 。（艾青我爱这土地）（2）白头吊古风霜里， 。（陈与义登岳阳楼（其一）（3）如果人人都能为他人着想，做到“ ， ”。（论语十则），那么，构建和谐社会的愿望就能早日实现。（4）杜甫望岳中化用孔子“登泰山而小天下”的两句诗是 ， 。（5）为国效力是大漠边关永恒的歌。李贺雁门太守行中的“ ， ”借“燕昭王筑台”的典故把这首歌唱得慷慨激昂；范仲淹渔家傲·秋思中的“ ， ”通过刻画守边将士的矛盾心理把这首歌唱

14、得苍凉悲壮。17给下面材料拟写一个标题，要求用正楷、行楷书写，文字规范、美观，不超过15个字。（标题内容3分，书写2分，共5分） 中新网消息：教育部语用司日前在全国七个省（市）进行的有关语文学习特别是汉字书写水平的调查显示，接受问卷调查的3000多名教师中有60%的人认为现在学生的书写水平下降或者是明显下降。四现代文阅读（共15分）阅读下面选段，完成1822题（15分）端午的鸭蛋（节选）A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌

15、腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单·小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋

16、以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！18分别用一句话概括每段内容。（4分）第段： 第段： 19作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀

17、？（2分） 20文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？从语段的语言运用上，你得到了什么启发？（4分）A处： B处： C处： 启发： 21“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？（2分） 。22你的家乡有何风俗？请描述其中的一种。（3分） 五、文言文阅读（共15分）（一）阅读陋室铭爱莲说，完成2326题（9分）甲 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”刘禹锡陋室铭乙 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊

18、明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 周敦颐爱莲说23解释下列句子中加点词语的意思。（2分）（1）谈笑有鸿儒 鸿儒： 。（2）亭亭净植 亭亭： 。24下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（2分）A何陋之有 水陆草木之花B有仙则名 名之者谁C濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉D陶后鲜有闻 芳草鲜美25把下面句子翻译成现代汉语。（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译文： 。

19、26文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了 的写法，甲方通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自己的节操，两文都写得较含蓄。（二）阅读下面文段，完成2729题。（6分）项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜，闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此