语文版九年级下单元知识归纳与测试·第六单元_第1页
语文版九年级下单元知识归纳与测试·第六单元_第2页
语文版九年级下单元知识归纳与测试·第六单元_第3页
语文版九年级下单元知识归纳与测试·第六单元_第4页
语文版九年级下单元知识归纳与测试·第六单元_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、.语文版九年级下单元知识归纳与测试·第六单元语文新课程资源网人教版、苏教版、语文版、鄂教版、冀教版的资源仓库目的旨要1. 简单理解六朝文人书信中写景的作用,品位文中山水描写的意境,从而培养诵读才能、理解才能、欣赏才能、审美才能。2.体会作者由欣赏自然景物而引发的内心感触,培养学生利用想像望“文生“景的才能。3.学习古人良好品质,树立正确的世界观,感受江山的奇美,培养热爱祖国的感情。4.理解赋、比、兴手法,进一步稳固文言句式知识,启发学生热爱中国传统文化进步文化品味和审美情趣。5.体味精巧清新的语言,积累描绘山水的词语。知识盘点字音字形缥碧pio 轩邈mio 鸢飞戾天yun 湍tun轩

2、xun 嘤yng 柯k 泠泠líng窥谷忘反ku 嗜学shì 怠dài 叩问kòu绮秀q 关雎j 窈窕yo tio 寤寐wù mèi蒹葭jin ji 芼mào 溯sù 晞x湄méi 跻j 涘sì 沚zh颢hào 貂dio通假字:四支僵劲不能动 支通“肢,肢体同舍生皆被绮绣 被通“披,穿着日再食 食通“饲,给饭吃词语解释一词多义以衾拥覆用,介词以中有足乐者,

3、不知口体之奉不假设人也因为,连词以:俯身倾耳以请而,连词以是人多以书假余因为,介词 / 拿,把,介词无从致书以观 来,连词和:久而乃和 缓解、暖和 言和而色夷 谦和 冠:勇冠三军 天下第一 既加冠 20岁成年男子请:战那么请从 请让我俯身倾耳以请 请教 再:一而再,再而三 第二次日再食 两次患:又患无硕师名人与游 担忧无冻馁之患 忧患每假借于藏书之家 的,助词之:走送之 代词,指借的书盖余之勤且艰假设此不译弗之怠 否认句代词作宾语前置。之:指抄书其:门人弟子填其室 代词,代乡之先达缊袍敝衣处其间 代词,代太学生而:足肤皲裂而不知 表转折久而乃和 顺承连词古今异义:媵人持汤沃灌 汤:古: 热水

4、今: 菜汤走送之 走:古: 跑 今: 行走尝趋百里 趋:古:快步走 今: 趋势或遇其叱咄 或:古:有时 今: 或者卒获有所闻 卒:古: 最终 今: 士兵以是人多以书假余 假:古:借 今:假期词类活用:腰白玉之环 腰:名词用为动词,腰挂妙句集锦关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ?关雎?蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 ?蒹葭?晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。 ?黄鹤楼?崔颢日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。 ?黄鹤楼?崔颢乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 ?钱塘湖春行?白居易剪不断,理还乱,是离愁。别是一番滋味在心头。 ?相见欢?李煜老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷

5、平冈。?江城子•密州出猎?苏轼演练平台一 积累和运用1. 补写出以下名句的上句或下句。 ,吹面不寒杨柳风。曾志南?绝句?马作的卢飞快, 。辛弃疾?破阵子?忽如一夜春风来, 。岑参?白雪歌送武判官归京? ,思而不学那么殆。?论语.为政?2.依次填人以下横线处的词,恰当的一项为哪一项自然界某些转眼就_的活动,在石头上也留下了痕迹。研究小行星为_太阳系起源和演化这一重大课题提供了许多珍贵的线索。飞船进入_的轨道后,先绕着地球飞行,以观测它是否正常,能否向月球飞行。A.消亡 讨论 预备 B.消逝 讨论 预定C.消逝 探测 预定 D.消亡 探测 预备3.生活中应尽量防止写错字。以下句中

6、划线的成语书写正确的选项是哪一项? A.王医生治好了我父亲的气喘病,真是妙首回春啊!感谢信B.退休后,您就可以在家尽享天沦之乐了!家信C.王刚从小就喜欢下棋,比赛得奖之后就更是乐此不疲了。学生作文D.为了核实一个数据,他曾经通霄达旦地查找资料。新闻报道4.以下作家和作品均为同一朝代的是 1韩愈 2白居易3王安石 4陶渊明5?陋室铭? 6?岳阳楼记?7?记承天寺夜游? 8?闻王昌龄左迁龙标遥有此寄?A. 2356 B. 3478C. 1467 D. 1258二 精段阅读阅读下文,答复以下问题。余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗

7、之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,那么又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅主人,日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然假设神人;余那么缦袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者

8、,不知口体之奉不假设人也。盖余之勤且艰假设此。宋濂?送东阳马生序?5.解释以下句中加点词的意思。1录毕,走送之 2俟其欣悦 3寓逆旅主人 4皆被绮绣 6.以下各组句子中加点虚词的意义、用法一样的一项为哪一项 A.每假借于藏书之家 战于长勺B.当余之从师也 予独爱莲之出淤泥而不染C.足肤皲裂而不知 气可以养而致D.以衾拥覆 虽乘奔御风不以疾也7.翻译下面的句子。以中有足乐者,不知口体之奉不假设人也。8.选段写了作者幼时求学的困难和成年后求师的困难这两方面的内容,其中求师的困难表如今哪三个方面?9.选文主要使用了哪些表达方式,这样写有什么好处?第六单元1.沾衣欲湿杏花语 弓如霹雳弦惊 千树万树梨花开 学而不思那么罔2.B3.C4.D5.1跑或:赶快 2等待或:等到 3寄居或:居住、住在 4通披6.B7.因为内心有足以快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。或:因

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论