《可贵的沉默》课件改好

1、生日生日生日卡片生日卡片17、可、可 贵贵 的的 沉沉 默默 读读 读读 认认 认认 xn yn sh 迅 蕴 霎 j qi fn 寂 恰 犯 zh zhu fn 稚 拙 烦读读 读读 认认 认认迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦读读 读读 认认 认认 h g xn s 贺(祝贺) 顾（照顾） 迅（迅速）速（迅速） f qi fn hun 复（重复） 恰（恰好）犯（犯错）缓（缓和） p y d婆（外婆）议（建议） 达（表达）zh fn xing稚（稚拙 ） 烦 （烦恼） 享（享受）读读 读读 认认 认认贺(祝贺) 顾（照顾） 迅（迅速）速（迅速） 复（重复） 恰（恰好）犯（犯错）缓（缓和） 婆

2、（外婆）议（建议） 达（表达）稚（稚拙 ） 烦 （烦恼） 享（享受）读读 读读 写写 写写祝贺祝贺 蕴蕴藏藏 恰恰恰恰 犯犯罪罪 沉静沉静 缓和缓和 外婆外婆 建议建议 惊喜惊喜 表达表达 烦烦恼恼 享受享受霎霎时时 赦免赦免 稚拙稚拙 迅迅速速重复重复 安静安静神气十足神气十足 左顾右盼左顾右盼 沉默不语沉默不语四面八方四面八方 七嘴八舌七嘴八舌 异口同声异口同声不约而同不约而同读读 读读 记记 记记 孩子们为什么这么高兴？孩子们为什么这么高兴？从课文中找出相关的句子读一从课文中找出相关的句子读一读。读。自由读自由读1-91-9自然段。自然段。 他们他们骄傲骄傲地举起了手，地举起了手，有的还

3、有的还神气神气十足十足地地左顾左顾右盼右盼。 前排的孩子都回过头往后看，几个前排的孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也不阻止男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福生日礼物、父母祝福 我的情绪迅速地传染给了他们我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，他们随着我一起点起数来，“1515、1616、17”17”越点越多越点越多，越点越越点越兴奋兴奋，声音声音越来越响越来越响，前排的孩子前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性都回过头往后看，几个男

4、孩子索性站了起来，我也不阻止他们。站了起来，我也不阻止他们。 他们他们骄傲骄傲 地举起了手地举起了手,有有的还的还神气十足神气十足地地左顾右盼左顾右盼。 我能表演读我能表演读: : 我想去寻找蕴我想去寻找蕴(y(y n)n)藏在他们心灵深处的、他藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的们自己还没有意识到的极极为珍贵的东西。为珍贵的东西。 这这“极为珍贵的东西极为珍贵的东西” ” 是什么呢？是什么呢？ 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着孩子们为什么沉默孩子们为什么沉默了了? ? 请同学们默读课请同学们默读课文，画出描写孩子们沉文，画出描写孩子们沉默的句子。默的句子。齐读10-

5、15自然段。 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室教室里里寂寂( (j j ) )然无声然无声，没有人举手，没有人说话。孩，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 1 1、“寂然无声寂然无声”是什么意思是什么意思? ?能不能换一个词？能不能换一个词？2 2、此时此刻、此时此刻, ,孩子们在想些什么孩子们在想些什么? ? 霎时，教室里霎时，教室里安静安静下来。我把问题重复了一遍，下来。我把问题重复了一遍，教室里教室里依然很安静依然很安静。过了一会儿，几位女学生。过了一会儿，几位女学生沉静沉静地举起了手。地举起了手

6、。 为什么说他们的可爱为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中？的神色之中？ 默读第默读第1414自然段，自然段，看看从哪些语句可以看看看从哪些语句可以看出孩子们的心情轻松了出孩子们的心情轻松了下来？下来？ 沉默了沉默了足足一分钟足足一分钟，我悄悄地瞥了一我悄悄地瞥了一下这可爱的孩子们下这可爱的孩子们他们的他们的可爱可爱恰恰在那恰恰在那满脸的犯了错误的神色之中满脸的犯了错误的神色之中“足足一分钟足足一分钟”，表明，表明“沉默沉默”的时间很长。的时间很长。说他说他们们“可爱可爱”，是因为他们在觉察到自己错了之，是因为他们在觉察到自己错了之后，毫不掩饰，坦诚地流

7、露在他们的神色之后，毫不掩饰，坦诚地流露在他们的神色之中。中。而且感到很难为情而且感到很难为情,内心里产生了要回报内心里产生了要回报父母亲之爱的朦胧意识。父母亲之爱的朦胧意识。 啊，我真快活！这一片沉默给了啊，我真快活！这一片沉默给了我多大的享受啊！我多大的享受啊！1. 1. 这一片沉默给了孩子们多大的享受这一片沉默给了孩子们多大的享受啊，他们懂得（啊，他们懂得（ ）。）。 2.2.这一片沉默给了爸妈多大的享受啊，这一片沉默给了爸妈多大的享受啊，他们感受到（他们感受到（ ）。）。 3.3.这一片沉默给了我多大的享受啊，我这一片沉默给了我多大的享受啊，我感到（感到（ ）。）。 关爱父母关爱父母来

8、自儿女的关心来自儿女的关心无比欣慰无比欣慰 为什么说这个为什么说这个沉默是可贵的？沉默是可贵的？为什么说这个沉为什么说这个沉默是可贵的？默是可贵的？亲爱的爸爸妈妈：亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说我想对您说 感恩的心感恩的心父母，给了我们宝贵的生命，父母，给了我们宝贵的生命，老师，给了我们学习的本领，老师，给了我们学习的本领，同学，给了我们真诚的帮助，同学，给了我们真诚的帮助，学校，给了我们健康成长的环境。学校，给了我们健康成长的环境。父母对我们有养育之恩，我们应该感谢，父母对我们有养育之恩，我们应该感谢，老师对我们有教育之恩，我们应该感谢，老师对我们有教育之恩，我们应该感谢，同学对我们有帮助之恩，我们应该感谢，同学对我们有帮助之恩，我们应该感谢，社会对我们有关爱之恩，我们应该感谢。社会对我们有关爱之恩，我们应该感谢。同学们，同学们，让我们从今天开始，从现在开始