2013中考物理复习备考专题-电流的磁场汇总

1、20132013 中考物理复习备考专题-电流的磁场学习要求1.1. 通过实验，认识通电直导线周围的磁场方向与电流的方向有 关.2.2. 通过实验探究，学会判断通电螺线管外部磁场方向的方法， 会应用安培定则.3.3. 能解释电磁继电器的工作原理.4.4. 通过认识电与磁之间的联系，体验探索大自然奥秘的科学方法.学习指导1.1. 电流的磁场奥斯特实验：通电直导线周围存在着磁场，磁场的方向跟电流 的方向有关.通电螺线管的磁场：通电螺线管外部的磁场和条形磁 体外部的磁场十分相似，通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个 极，极性跟电流方向有关，可用安培定则来判断一一用右手握住螺线 管，让四指弯曲指向螺线管

2、中的电流方向， 则大拇指所指方向即为螺 线管的北极.2.2. 研究电磁铁电磁铁：将螺线管紧密地套在铁芯上就构成了电磁铁. 电磁 铁是根据通电螺线管插入铁芯磁性增强的特性制成的. 其磁性增强是 因为，铁芯被磁化后也相当于一个磁体，它的磁场跟通电螺线管中磁图 16.3场相叠加而增强.因此电磁铁中插入螺线管的必须是铁质物质， 而不 能是其它的导体.电磁铁磁性强弱跟哪些因素有关： 线圈匝数一 定，电流越大，磁性越强；结构相同的电磁铁，电流一定，线圈匝 数越多，磁性越强.电磁铁的优点：磁性有无可以通过通、断电 来控制；磁性强弱可以由电流大小来控制； 极性可以由变换电流 方向来控制.3.3. 电磁继电器电

3、磁继电器由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，其实质是利用电磁铁来控制工作电路的开关.电磁继电器是利用低电压、弱电流 的电路的通断来间接地控制高电压、强电流的电路的装置.典型范例例 1 1. 一通电螺线管如图 16.316.3 甲所示，如在其附近 A A、B B 两点放 上小磁针，请标出小磁针静止时 N N 极的指向.精析：标出小磁针的 N N 极指向，首先要搞清通电螺线管的两端极 性，而要达到这一目的，就必须用安培定则.用安培定则就必须搞清 螺线管中电流方向.全解：解答如 16.316.3 乙.BA甲点评： 知道小磁针静止时跟通电螺线管靠近的应该是异名磁极， 熟悉安培定则是解决此类问题的关键.例

4、2 2.如图 16.416.4 所示，为使滑动变阻器的滑片 P P 向右移动时，通电螺线管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是（）A.A. G G 接 F F, E E 接 B B, D D 接 H HB.B. G G 接 F F, E E 接 A A, D D 接 H HC.C. G G 接 E E, F F 接 B B, D D 接 H HD.D. G G 接 E E, F F 接 A A, D D 接 H H精析：题目要求通电螺线管与条形磁铁之间是互相排斥的关系， 则通电螺线管左端应为 S S 极，必须保证电流从接线柱 H H 流入螺线管， 因此，G G 应该接 F

5、F.同时，滑片 P P 向右滑动时，要求排斥力变大，则 电源的 E E 必须接滑动变阻器的 B B 接线柱.全解：A A.点评：此题综合了磁极间的相互作用、安培定则、电磁铁、滑动变阻器等知识，是一道综合度较高的题目，但我们只要对问题分析准 确，完全可以各个击破.例 3 3.如图 16.516.5 所示是小明设计的温度自动报警器原理图.在 水银温度计里封入一段金属丝，当在正常工作的温度范围内时， 绿灯 亮；当温度升高达到金属丝下端所指示的温度时，红灯亮，发出报警 信号. .请按照题意要求，在图中连接好电路.图 16.41-图16.5图 16.6精析：当外界温度在正常工作的温度范围内时，电磁铁没有

6、磁性, 弹簧发挥作用，将衔铁拉向上，接通绿灯.当外界温度达到金属丝下 端所指示的温度时，温度计内水银面上升将控制电路接通， 电磁铁有 磁性，吸引衔铁向下动作，同时带动触点向下，接通红灯，发出报警 信号.全解：如图 16.616.6 所示.点评：电磁继电器电路可以分为控制电路和工作电路.每个电路基本上都包含了电路的必要组成部分（电源、开关、导线、用电器）.只 是在不同的实例中，控制电路的开关发生了一些变化，比如此题是以 温度计作为自动控制开关的.触点也可以看作是一个单刀双掷开关.活动与探究制作、研究电磁铁1.1. 将一根绝缘导线，从铁钉的一端密绕到铁钉的另一端，导线 两端各留出 10cm10cm

7、 长不绕在铁钉上（若导线较软，可用线绳将导线两 端扎好并固定），这就成了一个电磁铁.2.2. 将一些大头针或铁屑放在桌子上，将小磁针针座也放在桌上， 并放上小磁针.分别拿未通电的电磁铁靠近大头针、小磁针.观察它 能不能吸起大头针和小磁针.能不能推斥小磁针?3.3.左手拿着一节电池，右手拿着电磁铁，将电磁铁上的导线两端分别接触到电池的两极上，再用它的一端去靠近大头针（或铁屑）、 小磁针.它能不能吸起大头针？能不能吸引小磁针的一个磁极？能不 能推斥小磁针的一个磁极？它有没有磁性？如果有， 这一端是 N N 极还 是 S S 极？记住它的极性和电流方向.4.4.（1 1）给电磁铁通断电.观察电磁铁在

8、什么情况下有磁性，什么情况下无磁性？将电磁铁分别接上两节串联的电池，使通过电磁铁的电流增强.根据吸起的大头针多少来判定什么情况下（是电流强时还是电流 弱时）它们的磁性强？改变电池的正负极接法，从而改变电磁铁的电流方向，利用小 磁针，检查电磁铁的极性是否改变？思考与练习一、填空、作图题1.1.在一次课外活动中，小红和小刚设计了如图 16.16.7 7甲所示的实 验，当他们闭合开关S S 后， 发现小磁针发生了偏转，这说明_勺周围存在着磁场.接着小红又想用该电路判断 电源的正负极.经过讨论，小刚找来了一个小铁钉，把导线的一部 分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中，当再次闭合开关S S 后,小磁针

9、静止时 N N 极的指向如图乙所示.据此他们判断出电源的是正极 （选填” a a 或“ b b”）.叩图 16.7乙2.2._ 电磁铁就是 ，它的优点在于：可用控制磁性的有无；可用 _ 控制磁性的强弱；可用控制磁极的极性.3.3. 根据图 16.816.8 中通电螺线管的 N N、S S 极，标出螺线管上导线中的电流方向.|图 16.94.4. 图 16.916.9 中的两个通电螺线管相互排斥，在图中补全与此事实 相符的电路图.5.5.要使通电螺线管的磁性减弱，可以采用的方法是（）选择题图 16.8A.A. 不改变螺线管绕的匝数，将通过螺线管的电流变大B.B. 不改变螺线管绕的匝数，利用滑动变

10、阻器使通过螺线管的电流变小C.C. 增加螺线管的匝数D.D. 改变电流的方向，再插入一只铁芯8.8. 如图 16.1216.12 能正确反应出螺线管极性与电流方向关系的是3图 16.126 6.图 16.1016.10 所示的是个通电螺线管,c c、d d分别极，下列结论正确的是（A A.电源 a a 端为正极时,d d 端为南极图 16.10B.B.电源 a a 端为正极时,c c 端为南极C.C.电源 b b 端为正极时,c c 端为南极D D.电源 b b 端为正极时,d d 端为北极7 7.如图 16.1116.11 所示，电磁铁 P P 和 Q Q 通电A A. P P 的右端是N

11、N 极，Q Q 的右端是图 16.11B.B. P P 的右端是S S 极，Q Q 的右端是 N N 极，相互吸引C.C. P P 的右端是N N 极，Q Q 的右端是 S S 极，相互排斥D D. P P 的右端是S S 极，Q Q 的右端是 N N 极，相互排斥电源a bQ)9.9. 下列装置中，没有用到电磁铁的是（A A.电磁起重机C.C.电铃三、简答题10.10. 有一只正、负极标志分不清的蓄电池，你能想出几种方法正确地判断出它的正、负极？相关链接电磁铁在农业上的用途磁铁还有一种用途，说来更有趣味：它能在农业上帮助农民除掉 作物种子里的杂草种子.杂草种子上有绒毛，能够粘在旁边走过的动 物的毛上，因此它们就能散布到离母本植物很远的地方. 杂草的这种 在几百万年的生存斗争中获得的特点，却被农业技术利用了来除掉它 的种子.农业技术家利用磁铁，把杂草的粗糙的种子从作物的种子里 挑选出来.如果在混有杂草种子的作物种子里撒上一些铁屑，铁屑就 会紧紧地粘在杂草种子上，而不会粘在光滑的作物种子上.然后拿一 个力量足够强大的电磁铁去对它们作用， 于是混合着的种子就会自动 分开，分成作物种子和杂草种子两部分，电磁铁从混合物里把所有粘 有铁屑的种子都捞了出来1 1.通电直导线 a a 2 2.在通电螺线管内插入