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文档简介

1、 过程清楚,感受真实 老师相信每个同学都玩过电脑,还记得你第一次老师相信每个同学都玩过电脑,还记得你第一次玩电脑的情景吗?玩电脑的情景吗? 讲一讲,大家分享一下?讲一讲,大家分享一下? 第一次学电脑 电脑的作用实在很多。既可以打字,又可以绘画,还可以上网呢!现在的我,已经可以熟练地使用电脑了,它能为我做很多的事情。但我依然忘不了第一次打电脑的情景。 那时我才六岁,好奇心特别强,对家里新添的电脑早已“垂涎三尺“。加上曾经见过哥哥打电脑时愉快的神情,就更想识破电脑的”庐山真面目“了。 不久,我盼望已久的机会终于来了。那天,家人有事都出门去了,临走前还千叮咛万嘱咐地叫我注意安全,但我哪儿听得进去,心

2、里只暗暗地想着那台新奇的电脑。家人刚一走,我便跑到电脑前,插好电源,心想多亏平时暗地里记好了开机的步骤,今天终于有了用武之地。电脑正在启动,我焦急地等待着,过了一会儿,显示屏亮了。“哇“我情不自禁地喊了出来,也不知是因为打开了电脑太兴奋了,还是由于自己太心急,胡乱对着一个图标双击了一下。定睛一看,原来进入了”打字区“,我高兴极了,赶紧进入“打字游戏”,选择了“打田鼠”。我为自己的“壮举”深感自豪。“田鼠”一只一只地冒出来,一下子令我手忙脚乱起来。只听“哇”的一声喊,“我击中了”正在我得意之时,突然,显示屏冒出了一个对话“框”,上面是一些汉字,中间还夹杂着英语。那时的我还小,才认识几个字,对英语

3、更是一窍不通,顿时心里“咯噔”一下。我急忙单击了一下。啊!显示屏上冒出了更多的“框”。这下我有点心慌了,不敢轻举妄动。但我要把它弄下去呀,不然怎么再玩。于是我重新鼓起勇气又单击了一下,“哎呀!”显示屏上的“框”又增加了不少。接着“啊?”我愣住了,“鼠标怎么不动了?”我急得像热锅上的蚂蚁,来回走着,嘴里叨念着:“怎么办?难难道我我弄坏了电脑这次准得挨打”正在这时候,爸爸回来了,看见我一脸的恐慌,爸爸反而笑了,告诉我这是死机现象,我才松了一口气,心里的石头才放了下来。 说起来,我还得感谢第一次打电脑,是它让我懂得:勇于尝试是对的,但没掌握知识,只会一个劲儿地乱撞,却是错的。第一次玩电脑(1)本文小

4、作者写了情景。开篇写了,起到了点题的作用,直抒胸臆。结尾采用写作手法。(2)文章的重点部分是,详细地写了情景。按照顺序写的。(3)小作者通过第一次打电脑,懂得了道理。本文的脉络结构1、开篇:点出电脑作用多,自己现在可以熟练使用,但忘不了自己第一次打电脑的情景,从而展开回忆,引出下文记叙第一次打电脑的事情。2、中间:叙述事件的起因、经过、结果。小作者按照事情发生的先后顺序,详细记叙了事件的前因后果,其中经过是重点,作者大量用笔,把当时的情况写得非常详细。3、结尾:从事件中获得的道理。第一次学走路第一次学骑车第一次学滑旱冰写作指导第一、选好材料。 令自己心弦震颤过的第一次,一定深深地打动了自己。心

5、有所动,才会有感而发,有话可写,感动他人。要选择这样的第一次作为文章的材料。第二、重点部分写具体。 具体不是把事情经过不分轻重,一一写下来。事情的经过是文章的重点部分,要详细写,对重要细节要着重描述。在事情发展的重点阶段,主要人物是怎样说的,怎样做的,怎样想的,应当抓住细节,着力加以刻画,而对其他部分则一笔带过。这样内容才具体,详略得当。第三、描写心理活动,流露感情要真实。 所写的事必须是你感受最深的,最难忘的第一次,是自己亲身体验的,这样才会有真情实感。表达感情不能空喊口号,要用事例说话,要加入自己的心理描写。心理描写可延展文章的深度。写时一定要把自己的情感融入到字里行间,注入到叙述当中去,要写出自己独特的感受,见人之所未见,发人之所未发。1.开头 开门见山。每当想起我第一次学唱歌的情景,我就忍俊不禁。借物回忆。每当看到同学们兴致勃勃地玩溜溜球的时候,我就 想起我第一次学玩溜溜球,闹出很多笑话的糗事。抒情回忆。人生有很多的第一次2叙述经过时,按照一定顺序,写清事情的起因、经过和结果。其中经过要详写,把人是如何做的,如何说的,如何想的写详细。3结尾,抒一抒你的情感,写一写你的感悟,要注意所抒的情,所写的感悟,一定要和前面记叙的事密切联系。这样才能

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