苏教版九年级下册第一单元《古诗三首之饮酒》教学课件共30张PPT (共30张PPT)

1、陶渊明n（365427），一名潜，字元亮，死谥靖节，浔阳柴桑（今江西省九江市）人。他出身于没落士族，少有大志，抱有大济苍生的理想。进入仕途后，做过一些小官。41岁任彭泽令仅八十余天，因看透腐败的官场，解绶辞官，毅然归隐。他是东晋时期著名的诗人。诗多描绘自然景色及其在农村生活的情景，有陶渊明集。陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己写农村恬静优美的自然景色，着力

2、表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗田园诗”。此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实的不满，表现出愤世嫉俗之情。有的不满，表现出愤世嫉俗之情。有陶渊明陶渊明集集。陶渊明陶渊明（365427），一名潜，字元亮，浮），一名潜，字元亮，浮阳柴桑（今江西龙江）人。青壮年时，有过建阳柴桑（今江西龙江）人。青壮年时，有过建功立业的抱负，先后任江州家酒、镇军参军、功立业的抱负，先后任江州家酒、镇军参军、彭泽县令等小官。因不满政治腐败、官场黑暗，彭泽县

3、令等小官。因不满政治腐败、官场黑暗，又不肯降志辱身迎合权责，于是在又不肯降志辱身迎合权责，于是在405年四十年四十一岁时弃官归田，此后一直过着一岁时弃官归田，此后一直过着“躬耕自资躬耕自资”的隐居生活。的隐居生活。关于本诗 饮酒是一组五言古诗，共二十首，是陶渊明在归隐之初创作的，大都表达醉中的乐趣和对人生的感慨。这里选的是第五首，是其中最有名的一篇。 诗歌的朗读很讲究，那么，该怎么去读这首诗呢？请你来试一试。品一品 1、诗人既然在人境结庐，为什么没有车马喧呢？说说你的理解。 2、“此中有真意”中“真意”是指什么？诗人为什么又“欲辨已忘言”呢？结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧结庐：构

4、室。人境：人世间。而：却。车结庐：构室。人境：人世间。而：却。车马喧：喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世，马喧：喻世俗交往的打扰。诗人身居尘世，却不受尘俗的烦扰。却不受尘俗的烦扰。居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此的平静、心灵是如此的安宁呢？原来是自己平静、心灵是如此的安宁呢？原来是自己保留着一颗保留着一颗远离俗世的心远离俗世的心。这几句语言朴。这几句语言朴实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。实，却道出了他自己的心境和生活的真谛。问君何能尔？心远地自偏问君何能尔？心远地自偏君：诗人自称。尔：这样。君：诗人自称。尔：这样。二句承上两句设问设答二句承上两句设问设答

5、。颇富哲颇富哲理：心既远离尘嚣，那么处于众人集理：心既远离尘嚣，那么处于众人集聚之境，也就如同偏僻清净之地了。聚之境，也就如同偏僻清净之地了。“心远心远”是思想远离官场的意思，写是思想远离官场的意思，写诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人摆脱尘俗烦扰后的感受，表现了诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污诗人鄙弃官场，不与统治者同流合污的高洁情怀。的高洁情怀。 1 1至至4 4句为句为第一层，讲作第一层，讲作者因为能够超者因为能够超脱现实纷扰，脱现实纷扰，有高尚的精神有高尚的精神境界，所以觉境界，所以觉得所在的地方得所在的地方也偏僻幽静了。也偏僻幽静了。采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山悠然

6、：悠闲自在的样子。南山：庐山。悠然：悠闲自在的样子。南山：庐山。以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣以美丽的自然景物烘托悠闲自得的情趣,写诗人写诗人高尚情致高尚情致.一个一个“见见”字妙笔生花，字妙笔生花，“见见”是无意中偶见，是无意中偶见，南山的美景正好与采菊时自得的心境相映衬。南山的美景正好与采菊时自得的心境相映衬。诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起诗人在自家的菊园里采菊以佐酒，悠闲地抬起头来欣赏南山美丽的景色。这两句诗语言简洁，头来欣赏南山美丽的景色。这两句诗语言简洁，明白如话，但意境清新、纯真，展示出诗人热明白如话，但意境清新、纯真，展示出诗人热爱自然的情感、旷达的心胸和闲适、恬淡

7、的心爱自然的情感、旷达的心胸和闲适、恬淡的心境。境。山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还山气：南山的气象。日夕：傍晚。相与：结山气：南山的气象。日夕：傍晚。相与：结伴。还：飞回巢。伴。还：飞回巢。写南山美妙的晚景。写南山美妙的晚景。傍晚，山上的气象越发美好，在这从容傍晚，山上的气象越发美好，在这从容而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还。而浑然的暮色里，飞鸟一群群地结伴而还。山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美山中的落日，回巢的飞鸟，都显得那样美妙，诗人从中体会乐趣。而妙，诗人从中体会乐趣。而飞鸟归巢自然勾飞鸟归巢自然勾起了诗人辞官归隐的联想。起了诗人辞官归隐的联想。此中有真意，欲辨已忘

8、言此中有真意，欲辨已忘言此中：此地此时的情景，总指隐逸此中：此地此时的情景，总指隐逸的田园生活。的田园生活。真意：包括自然情趣和人生真谛。真意：包括自然情趣和人生真谛。辨：辨别，说明。辨：辨别，说明。忘言：不知怎样用言语表达。忘言：不知怎样用言语表达。诗人在大自然启迪下，已领悟到人诗人在大自然启迪下，已领悟到人生的真意，但诗人并未明辨。世界生的真意，但诗人并未明辨。世界上美好的东西往往是无法用语言表上美好的东西往往是无法用语言表达的，只能用心灵去感受它。达的，只能用心灵去感受它。 5 5至至1010句句为第二层，为第二层，说明欣赏美说明欣赏美丽的自然景丽的自然景物，能获得物，能获得无限的意趣。

9、无限的意趣。结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。 饮酒饮酒 陶渊明陶渊明 我家建在众人聚居繁华道，我家建在众人聚居繁华道，可从没有烦神应酬车马喧闹。可从没有烦神应酬车马喧闹。 要问我怎能如此超凡洒脱，要问我怎能如此超凡洒脱，心灵避离尘俗自然幽静远邈。心灵避离尘俗自然幽静远邈。 暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，暮色中缕缕彩雾萦绕升腾，结队的鸟儿回翔远山的怀抱。结队的鸟儿回翔远山的怀抱。 南山仰止

10、啊，这有人生的真义，南山仰止啊，这有人生的真义，我该怎样表达内中深奥！我该怎样表达内中深奥！ 自己在东篱下采菊，不经意自己在东篱下采菊，不经意间看见了南山。间看见了南山。居住在喧嚣的尘世，居住在喧嚣的尘世，为什么生活是如此为什么生活是如此的平静、心灵是如的平静、心灵是如此的安宁呢？原来此的安宁呢？原来是自己保留着一颗是自己保留着一颗远离俗世的心远离俗世的心。这。这几句语言朴实，却几句语言朴实，却道出了他自己的心道出了他自己的心境和生活的真谛。境和生活的真谛。结庐在人境，结庐在人境，而无车马喧。而无车马喧。 问君何能尔，问君何能尔，心远地自偏。心远地自偏。 采菊东篱下，采菊东篱下，悠然见南山。悠

11、然见南山。在自家的菊园里在自家的菊园里采菊以佐酒，悠采菊以佐酒，悠然闲适的抬头来然闲适的抬头来欣赏南山美丽的欣赏南山美丽的景色。显示出了景色。显示出了诗人诗人超然物外超然物外的的生活方式，与那生活方式，与那些官场中人孜孜些官场中人孜孜以求名利截然不以求名利截然不同。同。（写诗人高尚情致）（写诗人高尚情致）山中的落日，山中的落日，回巢的飞鸟，回巢的飞鸟，都显得那样美都显得那样美妙，诗人从中妙，诗人从中体会乐趣。而体会乐趣。而飞鸟归巢自然飞鸟归巢自然勾起了诗人辞勾起了诗人辞官归隐的联想。官归隐的联想。山气日夕佳，山气日夕佳，飞鸟相与还。飞鸟相与还。（写南山美景）（写南山美景）此中有真意，此中有真意

12、，欲辨已忘言。欲辨已忘言。由山中之景领由山中之景领会到人生真会到人生真谛，但诗人谛，但诗人并未明辨。并未明辨。世界上美好世界上美好的东西往往的东西往往是无法用语是无法用语言表达的，言表达的，只能用心灵只能用心灵去感受它。去感受它。（总结全篇）（总结全篇） 结合诗作学习，评评陶渊明是一个结合诗作学习，评评陶渊明是一个什么样的人，他的思想在当时有什什么样的人，他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？么积极意义和消极意义？ 陶渊明弃官归隐，洁身自好，陶渊明弃官归隐，洁身自好，追求恬静的田园生活，完善独立追求恬静的田园生活，完善独立的人格，渴望自由，总的特点是的人格，渴望自由，总的特点是“淡泊淡泊”，

13、“独善其身独善其身”。这在。这在当时来说，是对黑暗官场的一种当时来说，是对黑暗官场的一种反叛，因此有其积极意义。但是，反叛，因此有其积极意义。但是，要改选社会，消除污秽，不能单要改选社会，消除污秽，不能单靠靠“归隐归隐”与与“独善独善”，应该兼，应该兼济天下，积极地济天下，积极地 参加社会活动。参加社会活动。从这点来说，陶渊明的退隐思想从这点来说，陶渊明的退隐思想也有其消极的一面。也有其消极的一面。思考回答下列问题：思考回答下列问题：1、用文中的原句回答为什么、用文中的原句回答为什么“结庐在人境，而无车马喧结庐在人境，而无车马喧”？2、“问君何能尔问君何能尔”的的“尔尔”指代什么？指代什么？3

14、、“悠然悠然”写出了作者怎样的心境？能否将写出了作者怎样的心境？能否将“见见”改为改为“望望”？4、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？、把握这首诗的思想情感的关键词是哪两个字上？“心远地自偏心远地自偏”。“结庐在人境，而无车喧结庐在人境，而无车喧”。“悠然悠然”写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。写出了作者那种恬淡闲适、对生活无所求的心境。将将“见见”改为改为“望望”不好。不好。“见见”字表现了诗人看山不是字表现了诗人看山不是有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘有意之为，而是采菊时，无意间，山入眼帘。“心远心远”。表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世。表明一切自然乐趣都是

15、由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。俗才能感受到的。相关连接（考一考） 一、背诵默写：1、诗中借优美的山水田园风光，抒发作者恬淡高远心境的诗句是 , . 2、诗歌中表达作者对理想的追求，歌咏人生的渴望的诗句是(悠然见南山采菊东篱下(此中有真意，欲辨已忘言） 1、 对陶渊明的饮酒赏析有误的一项是（ ） A、诗歌表现了诗人不慕功名利禄的高尚节操以及在 自然景物中寻找乐趣的恬适心情。 B、本诗平淡自然而诗意隽永，情与景相应成趣。 C、本诗的主旨句是“问君何能尔，心远地自偏。” D、诗中的“菊”、“山”、“气”、“日”、“鸟”这些极富诗 情画意的景物都点出了“真意”的所在。C2、对本诗理解和分析不当的

16、一项是（ ）A、诗的前四句道出了作者的体验：要拥有心灵的宁静，就应该脱离喧嚣的环境，投身到大自然中，尽情体会生活的快乐。B、“山气日夕佳”中的“佳”字，写出了作者对山气缭绕、夕阳西下一景象的赞美，表现了诗人归隐田园的惬意情怀。C、“此中有真意，欲辨已忘言”的意思是：这种生活让人体会到人生的真正意义，但无法用语言表达，只能用心灵去感受。D、本诗描写了恬静、闲适的生活，表现了诗人与大自然相亲相融的境界。A总总结：结：这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的这首诗是作者自叙安贫乐道悠然自得的心境。心境。“通章意在通章意在心远心远二字，二字，真意真意在此，在此，忘言忘言亦在此。从古高人只是心无亦在此。从古高人只是心无凝滞，空洞无涯，故所见高远，非一切名象凝滞，空洞无涯，故所见高远，非一切名象之可障隔，又岂俗物之所妄干。之可障隔，又岂俗物之所妄干。”(王士祯王士祯古学千金谱古学千金谱)这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，这首诗中，景、情、理三者巧妙结合，达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。达到水乳交融的境地，具有很强的艺术魅力。我们学过陶渊明的哪些作品我们学过陶渊明的哪些作品?1、桃花源记桃花源记(散文散文)2、五柳先生传五柳先生传（传记）（传记）3、归园田居归园田居（田园诗）（田园诗）名片陶渊明陶渊明（陶渊明（365-42