人教版历史必修三第七、八单元知识点

1、人教版历史必修三第七、八单元知识点第 19 课建国以来的重大科技成就【基础解读】一、从 "两弹一星 "到载人航天1、时代背景：(1) 国际背景：美国敌视中国，中苏关系恶化，美苏争霸，世界局势紧张。(2) 国内背景：中华人民共和国成立，国家一穷二白、百废待兴。(3) 目的：打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。2、重大成果：(1)1964 年，中国第一颗原子弹爆炸成功，加强了中国的国防能力，打破美苏和垄断，提高了中国的国际地位。(2)20 世纪 60 年代初，中国仿制近程导弹成功。(3)1964 年，中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。(4)1970 年，我国第一颗人造地

2、球卫星"东方红一号"的发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家，中国开始进入航天时代。(5)1992 年，中国政府作出实施载人航天工程的战略决策，载人飞船正式列入国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。(6)2003 年 10 月 15 日载人飞船载着宇航员杨利伟升上了太空，中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。二、袁隆平与杂交水稻1、过程：(1)1964 年，袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻，优势非常明显，这给了他很大启发。(2)1973 年，他选育出杂交水稻新品种- 南优 2 号。(3)2001 年，他获得中国国家奖项-"

3、国家科学技术奖" 。2、对人类的贡献：袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计划，还聘请袁隆平为首席顾问，为一些国家培训技术专家。袁隆平多次获得国际大奖，享有很高的国际声誉。三、计算机和生物技术的发展1、计算机技术的发展：(1)1946 年，美国研制出世界第一台大型电子计算机。(2)20 世纪 70 年代中国开始了计算机研制工作。(3)1983 年，中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机，定名为"银河一 I 号 "

4、;。2、生物技术的发展：(1)1965 年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现，这也是世界上第一个蛋白质的全合成，开辟了人工合成蛋白质的时代。(2)20 世纪末，中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平，为提高国民生活水平和健康做出了贡献。第 20 课 " 百花齐放 "" 百家争鸣 "【基础解读】一、"双百"方针的提出1、 "双百 "方针的提出的背景：(1) 中华人民共和国成立后。(2)1956 年初，三大改造基本完成。(3) 党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥

5、更大作用。2、 "双百 "方针的提出：(1)1956 年春， *在 *中央政治局扩大会议上，正式提出在科学文化工作中，实行"百花齐放，百家争鸣"的方针，即艺术问题上"百花齐放 "，学术问题上"百家争鸣 "。(2)* 强调 "百花齐放 "" 百家争鸣 "是一个基本性的同时也是长期性的方针，不是一个暂时性的方针。3、结果：(1)" 双百 "方针提出后，科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家争鸣的繁荣景象。(2) 代表人物及作品：老舍的话剧茶馆，郭沫若的历史

6、剧蔡文姬，杨沫的长篇小说青春之歌等，都是贯彻"双百 "方针以后的出色作品二、曲折的年代1、 "双百 "方针未能坚持贯彻下去的原因：(1) 政治运动的扩大化，特别是"*" 的到来，一些学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。(2) 不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益，一些优秀作品受到错误批判。2、受到政治批判的人物及作品：(2) 艾青的寓言诗蝉的歌。(3) 昆曲李慧娘和电影北国江南早春二月等。(4) 作者多被划为"右派 "或 "反动学术 "，许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。

7、(5) 结果：自然科学和社会科学的研究受到很大影响。三、文艺的春天1、出现的背景：(1)"*" 结束。(2) 党总结社会主义时期文艺工作的经验教训，明确文艺必须植根于人民生活。(3)* 指出，我们的文艺属于人民，要为人民服务，为社会主义服务。强调坚持贯彻"双百 "方针，对我国发展科学文化具有重要意义。(3)20 世纪 80 年代初， *中央提出加强社会主义精神文明建设，强调在进行经济建设的同时，还要发展教育、科学、文化事业。2、繁荣的表现：(1) 反映 "*" 为主题的 "反思文学 "" 伤痕文学 &qu

8、ot;。(2) 以改革实践为主题的文学作品。(3) 还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影，如许茂和他的女儿们被爱情遗忘的角落等。(4) 科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前热烈，文学艺术创作欣欣向荣。第 21 课现代中国教育的发展【基础解读】一、人民教育的奠基1、 1949年底，第一次全国教育工作会议召开，会议决定"以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验"来建立人民教育事业; 成功地将半殖民地半封建教育，改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育。2、进入全面建设社会主义时期，制定新中国的教育方针，是人民教育面临的首要问题。*提出： &quo

9、t;我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。"这就确定了全面发展的教育方针。3、在发展全日制学校教育的同时，建立起半工半读的学校教育制度，学生可根据需要选择全日制学习或半工半读。4、结果：逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。二、动乱中的教育1、表现：(1)"*" 开始后，很多师生都被卷入"扫四旧 "批走资派活动中，各地大中小学一度停课，教育战线一片混乱。(2)

10、1966 年夏，高考制度被废止。(3)70 年代初，高等院校开始招收"工农兵学员"，导致大学教育水平下降。2、结果："*" 使中国教育事业受到极大破坏，各行各业专门人才缺乏，整个民族文化素质大大下降，中国与发达国家的差距拉大 了。三、教育的复兴教育复兴的过程及表现：(1)"*" 结束后， *刚复出就自告奋勇抓教育。(2) 在实行改革开放的同时，*提出教育应优先发展的思想，实行 " 科教兴国 " 发展战略。(3)20 世纪 80年代，*提出"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的指导方针，教育改革的步伐加快。(4) 大力普及九年义务教育，制定了义务教育法。(5)20 世纪 90 年代，为推动高等教育持续发展，国家着手实施发展高等教育的"211 工程 " 计划，一批重点高校和重点实验