毒品预防教育知识测试题及答案

1、毒品预防教育知识测试题及答案一、混合选择题（含单项、多项选择）      1、国际禁毒日是（   ）      A、6月3日；B、6月26日；C、3月12日；D、8月15日      2、常见的毒品有（       ）      A、鸦片  B、海洛因  C、大麻  D、吗啡 

2、E、杜冷丁  F、冰毒  G、摇头丸  H、氯胺酮（K粉）  I、可卡因      3、毒品有哪些特征（    ）      A、依赖性；B、耐受性；C、非法性；D、危害性。      4、青少年染上毒瘾的原因有（   ）      A、盲目好奇，寻求刺激；B、受人教唆，引诱欺骗；C、不良家庭及社区环境的影响

3、；D、对毒品的无知和群体交叉感染；E、不健康的逆反心理      5、毒品的危害有（    ）      A、严重危害吸毒者的身心健康；B、引起家庭矛盾不断激化；C、严重危害社会治安；D、严重败坏社会风气      6、毒品带来哪些社会问题（    ）      A、毒品诱发违法犯罪；B、毒品使国民素质下降；C、毒品造成国家财富流失和经济

4、衰退      7、在关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知中，提出在（  ）全面开展毒品预防主题教育。      A、小学五年级至高中二年级；B、小学一至六年级；C、初中一至三年级；D、高中一至三年级      8、在关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知中，提出在原有每学年开展“禁毒知识（    ）堂课”基础上，拓展为（      

5、    ）堂课，全面开展毒品预防主题教育。      A、一；B、二；C、三；D、四      9、2006年禁毒宣传主题是（    ）      A、拒绝毒品，珍爱生命；B、关爱未来，远离毒品；C、参与禁毒斗争，构建和谐社会；D、不让毒品进我家      10、如何预防吸毒（    ）  

6、;    A、个人预防；B、学校预防；C、家庭预防；D、社区预防；E、社会预防      二、问答题      1、什么是毒品？毒品的基本特征是什么？      2、什么是麻醉药品？      3、什么是海洛因？      4、什么是杜冷丁？      5、什么是苯丙胺

7、类毒品？常见的苯丙胺类毒品有哪些？      6、什么是甲基苯丙胺（冰毒）？      7、什么是“摇头丸”？怎样识别？      8、什么是氯胺酮（“K粉”）？      9、毒品预防教育为什么要以青少年为重点？      10、什么是“无毒社区”？     附：   

8、0; 青少年毒品预防教育知识测试题答案      一、混合选择题      1、B ；2、ABCDEFGHI ；3、ABCD；4、ABCDE ；5、ABCD； 6、ABC ；7、A ；8、A  、B ；9、C；10、ABCDE      二、问答题      1、答：刑法第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻

9、醉药品和精神药品。毒品具有依赖性、非法性及危害性，只有同时具备这三个特征，才能称之为毒品。      2、答：根据联合国禁止非法贩运麻醉药品和精神药物公约的规定，“麻醉药品”系指1961年麻醉品单一公约及经修正1961年麻醉品单一公约的1972年议定书修正的该公约附表一或附表二所列的任何天然或合成物质。      3、答：海洛因是由吗啡与醋酸酐经化学作用而生成的一种衍生物双乙酰吗啡（二乙酰吗啡）。      4、答：杜冷丁即盐酸哌替定，是一种临床

10、应用的合成镇痛药，也是鸦片受体激动剂。长期使用会产生严重的依赖性，因此被列为严格管制的麻醉药品，盐酸哌替定为白色结晶性粉末，味微苦，无臭。      5、答：苯丙胺类毒品是苯丙胺及其衍生物的统称，是指以苯丙胺类兴奋剂为代理的具有相似主体化学结构和药理作用的一类化合物。苯丙胺类兴奋剂具有药物依赖性，中枢神经兴奋、致幻、食欲抑制等药理和毒理学特性，是联合国精神药物公约严格管制的精神活性物质，也是我国严格管制的精神药物。以苯丙胺、甲基苯丙胺等被滥用最为常见。      6、答：甲基苯丙胺是在麻黄素化学

11、结构的基础上改造而来的苯丙胺类兴奋剂，又称去氧麻黄素。其外观与自然界的冰很相似，故被吸毒者和贩毒者称为“冰”。因苯丙胺的英文译音为安非他明，故又称为甲基安非他明。      7、答：“摇头丸”是苯丙胺类兴奋剂的衍生物，主要有MDMA（3，4亚甲二氧基甲基苯丙胺）、MDA（亚甲二氧基苯丙胺）、DMA（3、4二甲氧基苯丙胺）等几种，属于中枢神经兴奋剂。识别：“摇头丸”多呈片剂，有白色、粉红色、橘黄色、蓝绿色等。有的片剂上有图案或文字。      8、答：氯胺酮（英文名称：Ket-amine），是静脉

12、麻醉药，临床用于小手术、小儿检查或诊断操作时麻醉诱导及辅助麻醉。氯胺酮属于国家管制的一类精神药物。白色结晶性粉末，无臭，易溶于水。      9、国家禁毒委员会高度重视毒品预防教育工作，要求各地把这项工作做为禁毒工作的治本之策和事半功倍之举，切实抓紧、抓好、抓实。在毒品预防教育工作中强调以青少年为重点，是由我国禁毒工作的实际需要和青少年成长的特点决定的。第一，在现实工作和生活中，吸毒青少年在整个吸毒人群所占的比重一直居高不下，2002年全国登记在册的100万吸毒人员中，35岁以下的青少年占74%。第二，在青少年吸毒原因的调查中发现，相当一部分是

13、由于对毒品危害的无知和对毒品的好奇而尝试第一口的，以致陷入吸毒的深渊而不能自拔。第三，青少年阶段是人生成长的关键时期，在这个时期教育培养他们形成科学的世界观、人生观、价值观，自觉养成远离毒品、积极向上的良好生活习惯，是至关重要的。特别是在校的中小学生，他们集中学习和生活，具有开展集中的统一的禁毒教育的良好条件。所以国家禁毒委员会把抓好青少年的禁毒教育置于突出位置，并会同教育行政等部门，共同抓好在校中小学生的毒品预防专题教育。目的是使他们在人生观、价值观形成的关键阶段、在走向社会之前，较为系统地接受毒品预防教育，掌握拒绝和防范毒品的基本知识与技能，以最大限度地减少新吸毒人员的滋生。 &

14、#160;    10、答“无毒社区”是指：无吸毒、无贩毒、无种毒、无制毒的小型社区。1999年8月，国家禁毒委员会在内蒙古自治区包头市召开全国禁毒工作会议，部署开展创建“无毒社区”工作，标志着我国“无毒社区”的创建工作正式拉开帷幕。创建“无毒社区”活动就是以禁吸戒毒工作为重点，把禁吸、禁贩、禁种、禁制工作的各项目标、人物、措施和责任落实到社区党委、政府、各职能部门、公安派出所和居（村）民委员会等基层组织。城市以街道、农村以乡镇为基本单位，也可以居（村）民委员会为基本单位，然后积小区为大区，积小胜为大胜，逐步扩大“无毒社区”的范围，实现一县、一市、一省乃至全国“禁

15、绝毒品”的目标。奔波在俗世里，不知从何时起，飘来一股清流，逼着每个人优秀。人过四十，已然不惑。我们听过别人的歌，也唱过自己的曲，但谁也逃不过岁月的审视，逃不过现实的残酷。如若，把心中的杂念抛开，苟且的日子里，其实也能无比诗意。借一些时光，寻一处宁静，听听花开，看看花落，翻一本爱读的书，悟一段哲人的赠言，原来，日升月落，一切还是那么美。洗不净的浮沉，留给雨天；悟不透的凡事，交给时间。很多时候，人生的遗憾，不是因为没有实现，而是沉于悲伤，错过了打开心结的时机。有人说工作忙、应酬多，哪有那么多的闲情逸致啊？记得鲁迅有句话：“时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。”不明花语，却逢花季。一路行走，在渐行渐

16、远的时光中，命运会给你一次次洗牌，但玩牌的始终是你自己。坦白的说，我们遇到困扰，经常会放大自己的苦，虐待自己，然后落个遍体鳞伤，可怜兮兮地向世界宣告：自己没救了！可是，那又怎样？因为，大多数人关心的都是自己。一个人在成年后，最畅快的事，莫过于经过一番努力后，重新认识自己，改变自己。学会了独自、沉默，不轻易诉说。因为，更多的时候，诉说毫无意义。伤心也好，开心也好，过去了，都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由，心怀美好，期待美好，这个世界，就没有那么糟糕。或许，你也会有这样的情节，两个人坐在一起，杂乱无章的聊天，突然你感到无聊，你渴望安静，你想一个人咀嚼内心的悲与喜。透过窗格，发着呆，走着神，搜索

17、不到要附和的词。那一刻，你明白了，这世间不缺一起品茗的人，缺的是一个与你同步的灵魂。没有了期望的懂，还是把故事留给自己吧！每个人都是一座孤岛，颠沛流离，浪迹天涯。有时候，你以为找到了知己，其实，你们根本就是两个世界的人。花，只有在凋零的时候，才懂得永恒就是在落红中重生；人，只有在落魄的时候，才明白力量就是在破土中崛起？.因为防备，因为经历，我们学会了掩饰，掩饰自己内心的某些真实，也在真实中，扬起无懈可击的微笑，解决一个又一个的困扰。人生最容易犯的一个错误，就是把逝去的当作最美的风景。所以，不要活在虚妄的世界，不要对曾经存在假设，不要指望别人太多。有些情，只可随缘，不可勉强；有些人，只可浅交，不可入深；有些话，只可会意，不可说穿。或许，有这么一段情，陪你度过漫长冰冷的寒冬；有那样一个人，给你抑郁的天空画上了温暖的春阳。但时光，总会吹散很多往事，把过去一片片分割