人教版四年级下册夜莺的歌声（课堂PPT）

1、1第四单元12 夜莺的歌声2夜莺为雀形目鹟科的一种鸟。体色灰褐，是观赏鸟的种类之一。夜莺的羽色并不绚丽，但其鸣唱非常出众，音域极广。与其他鸟类不同，夜莺是少有的在夜间鸣唱的鸟类，故得其名。 3夜莺的歌声夜莺的歌声主要讲的是主要讲的是苏联卫国战争苏联卫国战争中的中的一个故事。一个故事。年年月，月，德国法西斯德国法西斯在占领了在占领了欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯欧洲许多国家之后，突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。在大林为首的党和政府的领导下，开始了卫国战争。在这场保卫祖国的战争中，苏联的敌后游击队非常活跃，这场保卫祖国的战争中，苏联的敌后游击

2、队非常活跃，积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人积极配合红军奋勇作战，涌现了许多可歌可泣的动人故事，本文记叙的就是这无数事例中生动的一例。故事，本文记叙的就是这无数事例中生动的一例。背景介绍背景介绍4自读课文，读通语句，自学生字新词；标出自然段序号；思考： 课文是在写夜莺的叫声吗？为什么说是“歌声”呢？ “夜莺的歌声”有什么特殊的意义吗？ 课文的主要内容是什么？5削削 喂喂 木屑木屑 口哨口哨 挺巧挺巧 斯斯拧下来拧下来 一甩一甩一甩一甩 踢起来踢起来 蘑菇蘑菇冲锋枪冲锋枪 以防万一以防万一 鬼子鬼子 汉子汉子滚到滚到 呻吟呻吟 烧毁烧毁 宛转宛转 听惯听惯678战争期间，战争期间，

3、“小夜莺小夜莺”巧妙巧妙地和敌人周旋，利用夜莺的地和敌人周旋，利用夜莺的歌声传送情报，帮助游击队歌声传送情报，帮助游击队消灭敌人。消灭敌人。主要内容主要内容9这篇课文与以往的课文有什么不同的地方吗？自然段多；对话多；课文中出现了空行。（每个部分以空行隔开）（37个自然段）10（第第124自然段自然段）（第第2534自然段自然段）（第第35自然段自然段）（第第36、37自然段自然段）11 在这一部分中你了解了什么？在这一部分中你了解了什么？12你是怎样理解下面几句话的？你是怎样理解下面几句话的？（1 1）有个孩子坐在河岸边上，耷拉着）有个孩子坐在河岸边上，耷拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶

4、两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，差不多的绿上衣，手里拿着一块木头，不知在削什么。不知在削什么。13（2 2）怎么会就剩下我一个？这里有麻）怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个！只有我一个！14（3 3）“人呢？战争一开始这里就没有人呢？战争一开始这里就没有人了。人了。”小孩不慌不忙地回答，小孩不慌不忙地回答，“刚刚刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：一开火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了野兽来了，野兽来了 就都跑就都跑了。了。”15小夜莺给你留下了什么样的印象？你有什么感受？机

5、智、勇敢、镇静、活泼、能干、自机智、勇敢、镇静、活泼、能干、自信信16自学课文，思考：自学课文，思考：1.1.一路上小孩儿为什么有时学夜莺叫，有时学一路上小孩儿为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？杜鹃叫？2.2.为什么夜莺为什么夜莺“胳臂一甩一甩地打着路旁的树胳臂一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来起来”？3.3.夜莺回答德国军官的突然问话，表现了他的什夜莺回答德国军官的突然问话，表现了他的什么？么？171.1.一路上小孩儿为什么有时学一路上小孩儿为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？夜莺叫，有时学杜鹃叫？为了麻痹德国兵，以便后来

6、他用鸟叫同为了麻痹德国兵，以便后来他用鸟叫同游击队联络时不引起敌人的怀疑。游击队联络时不引起敌人的怀疑。182.2.为什么夜莺为什么夜莺“胳臂一甩一甩地打着路胳臂一甩一甩地打着路旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还旁的树枝，有时候弯下腰去拾球果，还用脚把球果踢起来用脚把球果踢起来”？193.3.夜莺回答德国军官的突然问话，表现夜莺回答德国军官的突然问话，表现了他的什么？了他的什么？机智、灵活。机智、灵活。20这一部分主要讲了什么？你从中能了解到夜这一部分主要讲了什么？你从中能了解到夜莺的什么？莺的什么？主要讲了游击队是怎样从夜莺那里了解到主要讲了游击队是怎样从夜莺那里了解到德国军情况的。从中了解

7、到夜莺与游击队德国军情况的。从中了解到夜莺与游击队配合默契，游击队与夜莺之间的关系十分配合默契，游击队与夜莺之间的关系十分亲密。亲密。21自读课文，思考：自读课文，思考：1.“从松树林里发出一声口哨响”这句话告诉我们什么？2.游击队是怎样消灭德国兵的？请找出有关的句子读一读，想一想游击队为什么会全歼敌人。22自读课文，思考：自读课文，思考：1.德国兵被消灭后，小夜莺为什么又坐在原来的河岸边？他在望什么？2.课文为什么写孩子穿的衣服是跟树叶差不多的绿颜色呢？231.把出现“夜莺”的地方画出来。小孩叫夜莺，他把敌人带进游击队的埋伏圈，让小孩叫夜莺，他把敌人带进游击队的埋伏圈，让游击队消灭敌人，游击队消灭敌人，“夜莺的歌声夜莺的歌声”是胜利的歌声；是胜利的歌声；小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况，小孩用夜莺的叫声报告敌人的情况，“夜莺的歌声夜莺的歌声”是传递情报的声音；是传递情报的声音；小孩是个爱祖国、恨敌人，机智勇敢的小孩，小孩是个爱祖国、恨敌人，机智勇敢的小孩，“夜夜莺的歌声莺的歌声”是热爱祖国，勇敢地和敌人斗争的颂歌。是热爱祖国，勇敢地和敌人斗争的颂歌。2.“夜莺的歌声”的含义是什么？244.文章的