2015秋人教版语文必修一第11课包身工课后练习

1、包身工(课时1)课后练习【基础过关】1、下列划线字的注音完全正确的一项就是A、夏初(y n) 皮筐(g u n)望腥(h u n)C、骷氏(l o u)W(n ng)缜亿h e n)2、下列各组词语中，没有错别字的一组就是B、心由(k a i) 勺(qi )e 辱(k a o)D、游达(shu ) i 惺D (x i ng做米(xi a n)A、横七竖八蠕动儒子牛蜂涌向全B、生死由天嘈杂执拗不假思索C、血肉之驱见机反射生杀予夺D、步履蹒跚声吟欧打草即人命3、下列句子中画线的熟语，使用不恰当的一项就是A、三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听天命，先付包 洋十元，人

2、银两交。B、打死不干事，在这种情形之下，包身工当然就是 人人得而欺之”了。C、罚工钱就就是减少她们的利润，停生意不仅不能赚钱，还要贴她二粥一饭，于就是带工 头不假思索地就爱上了殴打这办法。D、读完这篇文章，包身工遭受的各种非人的待遇 ，真就是令人叹为观I匕4、下列各句中有语病的一句就是A、包身工的身体就是属于带工老板的，所以她们根本就没有 做”或者 不做”的自由。B、在非常困难的条件下，夏衍尽自己最大努力，搜集素材，完成了包身工这部划时代 作品。C、近几年，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化 ，中国海监局调整了工作 规则，加大了海上巡航密度与执法装备的质量。D、要讲话就要讲老实话，

3、讲自己的话，哪怕就是讲讲自己的毛病也好。5、下列横线处词语填写恰当的一组就是住的就是洋式的公司房子。吃的就是鱼肉荤腥。 ”红砖罐头的盖子一一那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般无序地 一大群没有 锁链的奴隶。所以包身工就是一种罐装了的劳动力”可以 安全地" 自由地，绝没有因为与空气接触而起变化的危险。A、不用说冲出保藏运用B、不用说跑出收藏使用C、还用说冲出保藏使用D、不用说跑出收藏运用【阅读拓展】 阅读下面的文字，完成问题。两粥一饭，十二小时工作，劳动强化，工房与老板家庭的义务服役 ，猪獴一般的生活，泥土一 般的作践血肉造成的 机器”终究与钢铁造成的不一样，包身契上写明的三年期限，能

4、够做满的不到三分之二。工作,工作，衰弱到不能走路还就是工作，手脚像芦柴棒一般的瘦， 身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨！ 咳着，喘着，淌着冷汗，还就是被逼着在做工。 譬 如讲芦柴棒吧，她的身体实在瘦得太可怕了 ，放工的时候，厂门口的 秒身婆”检查女工身 体的女人）也不愿意去接触她的身体：让她扎一两根油线绳吧！骷髅一样，摸着她的骨头会做噩梦！”但就是带工老板就是不怕做噩梦的！有人觉得太难瞧了，对她的老板说：譬如做好事吧，放了她！ ”放她？行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”她随便地说，回转头来对她一瞪： 不还钱，可别做梦！宁愿赔棺材，要她做到死！ ”芦柴棒现在的工钱就是每天三角八，拿去年的

5、工钱三角二做平均，两年来在她身上已经收 入了二百三十块了！还有一个，什么名字记不起了 ，她熬不住这种生活，用了许多工夫，在上 午的十五分钟休息时间里面，偷偷地托一个在补习学校念书的外头工人写了一封给她父 母的家信，邮票大概就是那位同情她的女工捐助的了。一个月没有回信，她在焦灼，她在希望，也许，她的父亲会到上海来接她回去 ，可就是，回信就是捏在老板的手里了。 散工回来的 时候老板与两个打杂的站在门口 横肉脸上在发火了 ，一把扭住她的头发，踢，打,掷，与爆 发一般的听不清的嚷骂：死娼妓，您倒有本领，打断我的家乡路！ ”猪獴，一天三餐将您喂昏了！ ”揍死您，给大家做个榜样！ ”信谁给您写的？讲，讲！

6、”血与惨叫使整个工房的人都怔住了 ，大家都在发抖，这好像真就是一个榜样。打彳t了之后 , 再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。这一晚 ，整屋子除了快要断气的呻吟一般的呼喊之外 ， 再没有别的声音。屏着气，睁着眼，百千个奴隶在黑夜中叹息她们的命运。1、节选部分开头画线语句采用了怎样的表达手法？具有怎样的作用？答:2、节选部分可以分成几层？用简明的语言概括每层的内容。答:3、怎样理解血与惨叫使整个工房的人都怔住了，大家都在发抖，这好像真就是一个榜样”一句话的含意？答：2015秋人教版语文必修一第 11课包身工word课后练习4、芦柴棒”这一形象在这篇报告文学中共出现了几次？结合全文，简要分析作者写这一形

7、象的作用。答:【表达交流】1、筛选下面文字中的关键信息 ，给 包身工”下定义。（不超过40个字）这样说着，咬着草根树皮的女孩子可不必说 ，就就是她们的父母，也会怨恨自己没有跟去享福的福份了。于就是，在预备好了的 包身契”上画一个十字，包身费大洋二十元，期限三 年，三年之内，由带工的供给住食，介绍工作，赚钱归带工者收用，生死疾病一听天命，先付包 洋十元，人银两交，恐后无凭，立此包身契据就是实！ ”包身工：2、扩写下面的句子，使之更加生动、形象。每到水灾、旱灾的时候，这些带工就用她们的嘴巴去游说同乡。包身工（课时1）课后练习答案【基础过关】1、D【解析】A项，衍"读ycin;B项，契”读

8、q ；C项，髅”应读l 6 u弄“'读l ng。【备注】无2、B【解析】A项，儒子牛”应该为 孺子牛”，蜂涌而至”应该为 蜂拥而至” ；3,血肉之驱”应该 为血肉之躯”；D项,声吟”应该为呻吟“，欧打”应该为殴打"，草煎人命”应该为草菅人 命”。【备注】无3、D【解析】 叹为观止”指赞美瞧到的事物好到极点。不合语境。【备注】无4、C【解析】C项，加大质量”搭配不当，可改为 加大密度”。【备注】无5、C【解析】联系课文内容作答，注意近义词之间的辨析。【备注】无【阅读拓展】1、画线部分采用排比的方式，把六个短语排比起来，概括了包身工一天的全部悲惨遭遇，加强 了语气，表达了作者对包

9、身工的同情以及对帝国主义与买办势力的诅咒之情。【解析】略2、节选部分可以分成两层：以芦柴棒为例写包身工放工时被抄身的情景：以无名女工为 例,写如果想脱逃被知道后遭毒打的情景。【解析】略3、这句话采用了侧面描写的手法，写了无名女工遭毒打的惨状与对其她女工的警慑，榜样”一词在这里有杀鸡吓猴的意思。【解析】略4、文中三次提到 芦柴棒”。第一次，由老板喊她的名字而写出她那竽脚瘦得像芦棒梗一样的外貌。第二次写她病倒了 ，还就是要用各种毒辣的手段来强制她做工。第三次写她身体瘦 得像骷髅一样，甚至连 抄身婆”都不愿意用手去接触她的身体。芦柴棒就是众多包身工中的 一个典型人物。作者虽然写的只就是一个芦柴棒，但读者瞧到的却就是成百上千个芦柴棒。芦柴棒遭毒打、受折磨的情景，就是包身工经常受到的虐待与污辱的缩影 ；老板要芦柴棒做到 死”也就是每一个包身工们最终都不可逃脱的厄运。 通过对 芦柴棒”悲惨遭遇的描述，作者具 体而深入地反映了包身工被压榨、被摧残的悲惨命运。【解析】略【备注】无【表达交流】1、包身工：就是指签订了 包身契”并预付三年包身费，由带工老板供给食宿，生死疾病一听天 命的无偿劳动者。（抓关键词。）【解析】本题考查考生压缩语段的能力。考生解答此题时先确立好属概念劳动者”再找出相关要点，即包身工的收入、包身工的待遇等，最