新人教版一年级上册语文《11项链》课文

1、1111 项项 链链R R 一年级上册一年级上册1.1.认识认识“蓝、又、笑蓝、又、笑”等等1111个生字，会写个生字，会写“白、的白、的”等等4 4个字，个字，学习学习1 1个偏旁个偏旁“禾禾”。（重点）（重点）2.2.能借助拼音正确、流利地朗读课文。能借助拼音正确、流利地朗读课文。（重点）（重点）3.3.理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。理解课文内容，体会海边的美丽和小娃娃的快乐。（难点）（难点）学习目标学习目标新课导入新课导入 “ “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。的，又长又软。”大海是孩子们心中神奇的乐大海是孩子们心中神奇的乐

2、园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者园，对它充满着无限的向往。让我们跟随作者来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的来到海边，把快活的小脚印落在那长长软软的沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海的胸前。知识备查知识备查大大 海海 海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。由于海在大洋的边缘，是大洋的附属部分。由于海靠近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海靠近大陆，受大陆、河流、气候和季节的影响，海水的温度、盐度、颜色和透明度会出现明显的海水的温度、盐度、颜色和透明度会出现明显的变化。变化。海水海水沙滩沙滩海浪海浪海螺海螺http:/ sln s 蓝蓝 色色我会

3、认我会认笑笑xiowi xiowi xio 微微 笑笑笑笑-哭哭反义词反义词着着zhekn zhekn zhe 看看 着着向向xinfn xinfn xin 方方 向向贝贝bibi kbi k贝贝 壳壳娃娃wxio w waxio w wa 小小 娃娃 娃娃挂挂uu zhnu zhn 挂挂 钟钟活活hukui huokui huo 快快 活活金金jnjn sjn s 金金 色色【雪白（【雪白（xuxu b b i i）】）】形容颜色似雪一样。形容颜色似雪一样。【悄悄（【悄悄（qiqi o qio qi o o）】）】偷偷地。偷偷地。【快活（【快活（kuku i huoi huo）】）】高兴，快

4、乐。高兴，快乐。随堂演练随堂演练u 用用“”“”给加色的字选择正确的读音。给加色的字选择正确的读音。 蓝蓝蓝的（蓝的（nn lnnn ln） 小小娃娃娃（娃（u wu w） 涌涌向向（xin xnxin xn） 金金色（色（jn jnjn jn） 贝贝壳（壳（b bib bi） 笑笑着（着（xio xoxio xo）悄悄悄悄偷偷偷偷快活快活快乐快乐宽宽窄窄长长短短朗读课文，认识生字词。朗读课文，认识生字词。整体感知整体感知1111 项项 链链 大海，蓝蓝的，大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩黄黄又宽又远。沙滩黄黄的，又的，又 长又软。长又软。雪白雪白的浪花，雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌哗哗地笑着，

5、涌 向向 沙沙 滩，悄悄撒下滩，悄悄撒下 小小的海小小的海 螺和贝壳。螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。的项链，挂在胸前。快活的脚印落在快活的脚印落在 沙滩上，沙滩上， 穿成金色的穿成金色的 项项 链，挂在链，挂在 大海胸大海胸 前。前。 大海，蓝蓝的，大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩黄黄又宽又远。沙滩黄黄的，又的，又 长又软。长又软。雪白雪白的浪花，雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌哗哗地笑着，涌 向向 沙沙 滩，悄悄撒下滩，悄悄撒下 小小的海小小的海 螺和贝壳。螺和贝壳。课文解读课文解读大海

6、，蓝蓝的，又宽又远大海，蓝蓝的，又宽又远沙滩，黄黄的，又长又软。沙滩，黄黄的，又长又软。 这两句话运用了很多叠词：这两句话运用了很多叠词：“又宽又远又宽又远”表现出大海广阔无边的特点；表现出大海广阔无边的特点；“又长又软又长又软”突突出了沙滩很长，沙子松软的特点。出了沙滩很长，沙子松软的特点。“蓝蓝蓝蓝的的”“”“黄黄的黄黄的”这些描写颜色的词语，更增添这些描写颜色的词语，更增添了海边的美丽。了海边的美丽。雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。壳。雪白雪白的浪花雪白雪白的浪花雪白雪白的雪白雪白的棉花棉花雪白雪

7、白的雪白雪白的云朵云朵雪白雪白的雪白雪白的羽毛羽毛 大海，蓝蓝的，大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩黄黄又宽又远。沙滩黄黄的，又的，又 长又软。长又软。雪白雪白的浪花，雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌哗哗地笑着，涌 向向 沙沙 滩，悄悄撒下滩，悄悄撒下 小小的海小小的海 螺和贝壳。螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。的项链，挂在胸前。快活的脚印落在快活的脚印落在 沙滩上，沙滩上， 穿成金色的穿成金色的 项项 链，挂在链，挂在 大海胸大海胸 前。前。阅读第阅读第2 2自然段，说说小娃娃用什么做成了项

8、链？自然段，说说小娃娃用什么做成了项链？ 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。色的项链，挂在胸前。 捡起小小的海螺和贝壳，穿捡起小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。成彩色的项链，挂在胸前。 小娃娃用海边捡到小娃娃用海边捡到海螺和贝壳，穿成了彩海螺和贝壳，穿成了彩色的项链，挂在胸前。色的项链，挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿成金快活的脚印落在沙滩上，穿成金色的项链，挂在大海胸前。色的项链，挂在大海胸前。快活的脚印快活的脚印落在沙滩上，穿成落在沙滩上，穿成金金色的项链色的项链，挂在大海胸前。，挂在

9、大海胸前。金色的金色的项链项链金色的金色的太阳太阳金色的金色的星星星星 从从“嘻嘻地笑着嘻嘻地笑着”“”“快快活的脚印活的脚印”中感受到了小娃中感受到了小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的娃在海边捡拾海螺和贝壳的快乐，突出海边的美丽。快乐，突出海边的美丽。读了这一段，你感受到了什么？读了这一段，你感受到了什么？主旨概括主旨概括 课文描写了海浪涌上沙滩，课文描写了海浪涌上沙滩，小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的小娃娃在海边捡拾海螺和贝壳的情景，展现了海边的美丽和小娃情景，展现了海边的美丽和小娃娃快活的心情。娃快活的心情。 小娃娃嘻嘻地笑着小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小小的，迎上去，捡起小小的海螺和贝壳，穿成

10、彩色海螺和贝壳，穿成彩色的项链，挂在胸前。的项链，挂在胸前。快活的脚印落在快活的脚印落在 沙滩上，沙滩上， 穿成金色的穿成金色的 项项 链，挂在链，挂在 大海胸大海胸 前。前。板书设计板书设计u 朗读课文朗读课文。说一说：大海的项链是什么？。说一说：大海的项链是什么？ 朗读指导：朗读指导：课文描写了美丽海边快活的情景，所以课文描写了美丽海边快活的情景，所以朗读的基调是赞美、活泼的。第一段，重读朗读的基调是赞美、活泼的。第一段，重读“蓝蓝蓝蓝”“又宽又远又宽又远”等词语，表达出赞美之情；第二段，语调等词语，表达出赞美之情；第二段，语调轻快，体现小娃娃欢乐的心情轻快，体现小娃娃欢乐的心情。 参考答

11、案：小娃娃们在沙滩上留下的脚印，给大海参考答案：小娃娃们在沙滩上留下的脚印，给大海穿成了金色的项链。穿成了金色的项链。课后习题参考答案课后习题参考答案u 读一读，说一说，看谁说得多。读一读，说一说，看谁说得多。 参考答案：金色的太阳参考答案：金色的太阳 金色的麦穗金色的麦穗 雪白的羽毛雪白的羽毛 雪白的棉花雪白的棉花 快活的小鸟快活的小鸟 快活的星星。快活的星星。1111 项项 链链 大海，蓝蓝的，大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩黄黄又宽又远。沙滩黄黄的，又的，又 长又软。长又软。雪白雪白的浪花，雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌哗哗地笑着，涌 向向 沙沙 滩，悄悄撒下滩，悄悄撒下 小小的海小小的海 螺和贝壳。螺和贝壳。 小娃娃嘻嘻地笑着小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起小