五年级下册数学1到3单元测试题

1、.2019年五年级下册数学1到3单元测试题五年级下册数学1到3单元测试题一、我会填空。1、读出或写出下面的温度。38读作： 12读作： 五年级下册数学1到3单元测试题：20读作： 零摄氏度写作： 五摄氏度写作： 零下九摄氏度写作： 3、我知道数轴上的点，从0往左越来越 ，正数在0的 。4、把以下数按从小到大的顺序排列。3 5 0 6 9 1 51 30排列：5、方程0.5X+3=6的解是X= 6、水果店里有苹果X筐，梨的筐数是苹果的4倍，4X表示 ，X+4X表示 ，4X-X表示 。7、河水下降10毫米，可以记作 ，河水上涨12毫米，可以记作 。8、 既不是正数，也不是负数。二、我当小法官。1、

2、3X+8是方程。 2、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。 3、方程4X=0没有解。 4、等式的两边同时乘或除以同一个数，等式仍然成立。 5、正数还有0是整数，负数不是。 三、我会选择。1、下面 中的两个数相差最大。A、5和5 B、1和8 C、9和16 D、30和212、以下各式中， 是方程。A、8X=0B、3X24C、8X7D、4X-7=233、一个皮球的价钱是Y元，一个足球的价钱是X元，6X+5Y表示的是 A、6个皮球的价钱B、5个足球的价钱C、6个皮球和5个足球的总价钱D、5个皮球和6个足球的总价钱五、解以下方程。9X+3.2X=48.84 3.2+X=20.42X16=23

3、 6X+6=306检验： 检验：六、列方程，并求出方程的解。1、一个数的8倍比它的5倍多18，求这个数。2、一个数的2倍加上1.2与1.5的积，和是13.4，这个数是多少?七、列方程解决实际问题。1、一双旱冰鞋的价钱可以买3双旅游鞋，一双旱冰鞋的价钱是216元，一双旅游鞋的价钱是多少元?2、北京和上海相距1463千米，甲、乙两列火车分别同时从北京和上海开出，相向而行。7小时后相遇。乙车每小时行87千米，甲车平均每小时行多少千米?等量关系式是： 与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元

4、时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。3、有36米布，正好能做8套儿童衣服和10套大人衣服，每套大人衣服用布2.4米，每套儿童衣服用布多少米?单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。4、妈妈比小红大25岁，妈妈的年龄是小红的6倍，妈妈和小红各是多少岁?其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从