部编版六年级上册语文 7开国大典 副本公开课课件

1、 现在，就让我们走进这一天，去看一看当时现在，就让我们走进这一天，去看一看当时的情景，感受一下那激动人心的盛况吧的情景，感受一下那激动人心的盛况吧! !开国大典（点击图片播放）第一课时第二课时语文 六年级 上册 天安门广场位于北京市中心，地处北京市东天安门广场位于北京市中心，地处北京市东城区东长安街，北起天安门，南至正阳门，东起城区东长安街，北起天安门，南至正阳门，东起中国国家博物馆，西至人民大会堂，中国国家博物馆，西至人民大会堂，可容纳可容纳100100万人举行盛大集会万人举行盛大集会。广场地面全部由经过特殊工。广场地面全部由经过特殊工艺技术处理的浅色花岗岩条石铺成，中央矗立着艺技术处理的浅

2、色花岗岩条石铺成，中央矗立着人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂，天人民英雄纪念碑和庄严肃穆的毛主席纪念堂，天安门两边是劳动人民文化宫和中山公园，与天安安门两边是劳动人民文化宫和中山公园，与天安门浑然一体，共同构成天安门广场。门浑然一体，共同构成天安门广场。天安门广场天安门广场第一课时 默读课文，联系课题，说一说课文主要写了什么。 新中国刚刚成立，举行隆重盛大的新中国刚刚成立，举行隆重盛大的开国典礼。开国典礼。朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍盏盏 栏栏 汇汇 爆爆帜帜 阅阅 制制 坦坦 距距 隆隆zhnzhnjjtntnzhzhzhzhyuyulnlnbobohuhulnln宣宣xun x

3、un 射射shh政政 宾宾zhnzhn bnbn书写指导：左窄右宽。顶部“正”低，底部“攵”低。“正”第三笔短横在横中线。结构：左右组词：政策 邮政造句：春节前夕，政府拨出专款救济生活困难的下岗职工。音序：Z 部首：攵政政zhngzhng政府书写指导：“宀”扁“兵”大。“兵”末两笔撇和点分列竖中线左右，底部齐平。结构：上下造句：外宾由校长陪同观看了我们的演出。音序：B 部首：宀宾宾bnbn外宾书写指导：戋字是两横一撇、两横稍向上拉、右上角有一点，皿字要扁、下横最长。结构：上下组词：数盏 造句：过年时，我家门口挂着八盏大红灯笼。 音序：Z 部首：皿盏盏zhnzhn八盏盏zhn盏：器皿，指盛装液体

4、的日常器具，如茶盏、油盏、灯盏。不要少写一“点”易写错易写错书写指导：木字横短竖要长、右边点要小，兰字三横、中间横要短、下横最长。结构：左右组词：木栏 栏杆造句：小桥的石栏上刻着好看的花纹。 音序：L 部首：木栏栏lnln 石栏书写指导：左窄右宽、高度相当，右框稍窄、右边不封闭、末笔竖折是一笔。结构：左右组词：汇报 词汇造句：同学们纷纷汇集在老师周围嘘寒问暖。 音序：H 部首：氵汇汇huhu汇集书写指导：火字细窄，暴字中间是两横、撇和捺在两竖下边起笔，下边与水字不同。结构：左右组词：爆满 爆炸造句：小丽表演结束后，观众席爆发出雷鸣般的掌声。 音序：B 部首：火爆爆bobo爆发换偏旁：字理识字：

5、 栏形声字形声字。从木，从阑。从木，从阑( (ln) )，阑亦声。，阑亦声。“阑阑”意为意为“格栅门格栅门”。识字方法识字方法书写指导：宝盖儿下面第一横要短，日小而扁，最后一横要长。结构：上下组词：宣传 宣告造句：今天班主任宣布下周一期末考试。 音序：X 部首：宀宣宣xunxun宣布书写指导：巾字下框要扁、位置靠上、中竖要长，只字下边撇和点宽展、行笔稍重。结构：左右组词 独树一帜造句：校园里鲜红的旗帜迎风飘扬。 音序：Z 部首：巾帜帜zhzh 旗帜书写指导：门字要宽大、方正，兑字要窄小、中间是口字、儿字稍宽展。结构：半包围组词：检阅 阅览造句：今年国庆节，首都举行了盛大的阅兵仪式。 音序：Y

6、部首：门阅阅yuyu阅兵书写指导：牛字首笔撇稍短、两横紧凑、下横要长，下框扁窄，中竖贯穿上下、要长。结构：左右组词：制定 造句：姐姐穿上警察制服真漂亮。 音序：Z 部首：刂制制zhzh制服书写指导：土字横短竖要长、一提稍长，日字要窄，下边一横要长。结构：左右组词：平坦 坦途造句：在坦克的掩护下，八路军很快收复了失地。 音序：T 部首：土坦坦tntn 坦克书写指导：左右宽窄要匀称，巨字要窄、先写中间扁框、再写竖折，扁框要居中。结构：左右组词：相距 距今造句：我们家距离学校有三里路。 音序：J 部首：足距距j j距离书写指导：阝要窄长，夂要宽扁、下边撇和捺交叉舒展，中间有短横，生字下横要长。结构：

7、左右组词：隆重 隆冬造句：乌云中传来阵阵打雷的隆隆声。 音序：L 部首：阝隆隆lnglng隆隆声隆lnln不要少写一“横”。组词：隆冬 隆重书写指导：“身”首笔左撇要短，末笔撇上端不出头，“寸”宽窄与“身”一致。结构：左右组词：射击 光芒四射造句：射击场上，小强超常发挥，箭箭射入靶心。音序：S 部首：身射射shsh射入左右左右 结构结构半包围结构半包围结构上下上下 结构结构制制宣宣帜帜汇汇 爆爆隆隆坦坦盏盏生字归类生字归类栏栏阅阅距距 射射政政 宾宾把高山推开，把大海翻倒过来。把高山推开，把大海翻倒过来。形容形容声势巨大，不可阻挡。声势巨大，不可阻挡。隆重举行的仪式。隆重举行的仪式。指事物在一

8、定阶段内发展的顶点。指事物在一定阶段内发展的顶点。怀着敬意看。怀着敬意看。形容物体缓慢上升。形容物体缓慢上升。 出生。出生。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！典礼典礼排山倒海排山倒海瞻仰瞻仰高潮高潮诞生诞生徐徐上升徐徐上升 迎风招展：随着风飘动。随着风飘动。本本课课指天安门广场上的红旗指天安门广场上的红旗随着风飘动随着风飘动。运动场上的彩旗运动场上的彩旗迎风招展迎风招展。欢跃瞻仰欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。恭敬地看。 自由朗读课文，说一说课文是按什么顺序描述开国大典盛况的。 按照开国大典进行的顺序。按照开国大典进行的顺序。大典前大典前大典大典中中大典后大典后互动课堂互动课堂 重点关

9、注每个重点关注每个自然段的起始句。自然段的起始句。（课后第一题课后第一题）大典前大典前 大典中大典中大典后大典后群众入场群众入场宣布成立宣布成立 升旗鸣炮升旗鸣炮 宣读公告宣读公告阅兵仪式阅兵仪式群众游行群众游行默读14自然段，这一部分主要介绍了什么？这部分介绍了大典的这部分介绍了大典的时间、地点、参时间、地点、参加人加人物，还介绍了会场的结构和布置；物，还介绍了会场的结构和布置；群众进场等情况。群众进场等情况。1949年年10月月1日，中华人日，中华人民共和国中央人民政府成立，民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。在首都北京举行典礼。时间地点 参加开国大典的，有中华参加开国大典的，有

10、中华人民共和国中央人民政府主席、人民共和国中央人民政府主席、副主席、各位委员，有中国人副主席、各位委员，有中国人民政治协商会议全体代表，有民政治协商会议全体代表，有工人、农民、学校师生、机关工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队，总数达工作人员、城防部队，总数达三十万人。观礼台上还有外宾。三十万人。观礼台上还有外宾。参加庆典的人参加庆典的人数之多、人员数之多、人员范围之广。范围之广。 突出了开国大典的隆重，宏大的场面预示着宏大的场面预示着这是一个已这是一个已经觉醒腾飞的大国经觉醒腾飞的大国，正向世人，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。展示着他朝气蓬勃的面貌。作者为什么要具体详细地写参加大典

11、的人员和人数？ 会场在会场在天安门广场天安门广场。广场呈丁字形。丁字形。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一横的北面是一道河一道河，河上并排架着，河上并排架着五座白石桥五座白石桥；再北面是再北面是城墙城墙，城墙中央高高耸起天安门的，城墙中央高高耸起天安门的城楼城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆一根电动旗杆。 主席台设在主席台设在天安门城楼天安门城楼上。城楼檐下，上。城楼檐下，八盏八盏大红宫灯大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏石栏，八面红旗八面红旗迎风招

12、展。迎风招展。p 会场的位置和布置如何？从中你感受到了什么？会场气氛庄严而隆重p 群众入场时广场的气氛如何？用文中的原文回答, ,从中你感受到了什么？ 到了正午，天安门广场到了正午，天安门广场已经成了已经成了人的海洋，红旗翻人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪动，像海上的波浪。生动形象地写出了天安门的壮观景象，表现出了人们参加大典的激动和兴奋的心情。夸张、比喻p 作者是如何从与会人员的角度来表现典礼是非常隆重的？参加典礼的人员来自参加典礼的人员来自五湖四海，地域很广五湖四海，地域很广。参加典礼的人来自参加典礼的人来自各个阶层各个阶层。参加典礼的人参加典礼的人来得很早来得很早，早上六点钟起就有，早上

13、六点钟起就有人入场。人入场。参加典礼的参加典礼的人数很多人数很多, ,成了人的海洋成了人的海洋. . 下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐投向主席台。光一齐投向主席台。 三十万人的三十万人的动作一动作一致致，表现了盼望见到主，表现了盼望见到主席的席的急切心情急切心情和对主席和对主席的敬爱。的敬爱。声音很大，气势宏伟。声音很大，气势宏伟。夸张p 毛主席出现的时候，群众的表现如何？ 三十

14、万人的目光一齐三十万人的目光一齐投向投向主席台。主席台。p “投向”可以换成“看向”吗？ 可以，但“投向”更能反映人们迫切希望见到毛主席的心情。品读课文排山倒海排山倒海 翻江倒海翻江倒海波澜壮阔波澜壮阔 铺天盖地铺天盖地词语积累词语积累（描写场面大的词语描写场面大的词语）这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。齐欢跃起来。指的是什么?

15、 表达了全国人民怎样的思想感情？“这庄严的宣告，这雄伟的声音”指的是毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”这一宣布具有重大的历史意义。 p “这庄严的宣告，这雄伟的声音”这句话在文中出现了几次？这样写有什么作用？品读课文反复反复：反复： 毛主席的宣告震动了全中国，表达毛主席的宣告震动了全中国，表达了全场三十万人以及全中国人民为中华了全场三十万人以及全中国人民为中华人民共和国中央人民政府的诞生而欢欣人民共和国中央人民政府的诞生而欢欣鼓舞的心情。鼓舞的心情。品读课文三十万人三十万人一齐一齐脱帽肃立，脱帽肃立，一齐一齐抬起头，瞻仰这鲜红的抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来

16、了，表明中国人民从此站起来了。国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。两个“一齐”表现了什么？“一齐脱帽肃立” “一齐抬起头”表明人民群众激动、自豪的感情溢于言表。 这句话体现了人们对国旗无比尊重，也表达人们为中国人民从此站起来，当家做主，而感到无比激动、自豪的感情。p 为什么“每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响”？ 升旗的时候，礼炮响起来。每一响都升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是是五十四门大炮五十四门大炮齐发，一共齐发，一共二十八响二十八响。代表我国五十四个民族（五十四个是当时的统计数字）中国共产党领导中国人民英勇奋斗了二十八年。表现了群众对毛主表现了群众对毛主席的敬爱之情

17、。席的敬爱之情。 接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。中宣读中央人民政府的公告。广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。的欢呼。 在前面一课中，我们学习了点面结合写场面的方法，这篇文章中同样运用了这样的方法。我们先走去开国大典最隆重的“大典中”的场面去看看吧。 小组合作，分工研读第小组合作，分工研读第551010自然段的三个场面，找出描自然段的三个场面，找出描写的写的“点点”和和“面面”。 下午三点整下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声掌声。面面 这这庄严的宣

18、告，这雄伟的声音，经过无线电广播，庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。齐欢跃起来。 起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。点点 中华人民共和国中央人民政府主席中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东毛泽东出出现在主席台上。现在主席台上。 中央中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。人民政府主席、副主席、各位委员就位。接着，接着，毛泽东毛泽东主席庄严宣告：主席庄严宣告：“中华人民共和国中

19、央人中华人民共和国中央人民政府今天成立了！民政府今天成立了！” 毛主席毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗国旗五星红旗在义勇军进行曲中徐徐上升。五星红旗在义勇军进行曲中徐徐上升。 接着接着，毛主席毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。央人民政府的公告。想一想：在三十万人中，有人民群众，也有众多的国想一想：在三十万人中，有人民群众，也有众多的国家领导人，为什么只重点突出了毛主席？家领导人，为什么只重点突出了毛主席？ 毛主席是开国大典毛主席是开国大典中最主要的人物。毛主中最主要的人物。毛主席领导中国人民取得

20、革席领导中国人民取得革命的胜利。命的胜利。 毛主席毛主席是这三十万人中的一个是这三十万人中的一个最具代表性的最具代表性的“点点”，因此在点面，因此在点面结合中，选结合中，选“点点”要聚焦典型。要聚焦典型。 自由读11131113自然段，聚焦阅兵式场面描写，想一想这个部分内容。检阅部队 品读课文 小组合作学习阅兵式场面，分小组合作学习阅兵式场面，分工研读第工研读第11131113自然段，找出描写自然段，找出描写的的“点点”和和“面面”。互动课堂互动课堂 开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐

21、步行制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个排成一字形的横列前进。接着是一个战车师战车师，各种，各种装甲车和装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马红马连连”一色红马，一色红马，“白马连白马连”一色白马，六马并行，马腿的动一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致作完全一致。以上这些部

22、队，全都以相等的距离和相同的速。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。也一队队排成人字形，飞过天空。点点海军海军步兵步兵炮兵炮兵战车师战车师骑兵师骑兵师空空军军阅兵部队的特点是什么？阅兵部队的特点是什么？ 威武雄壮、威武雄壮、庄严肃穆庄严肃穆。 你从哪些地方感受到了阅兵你从哪些地方感受到了阅兵式的庄严？圈一圈关键词。式的庄严？圈一圈关键词。海军海军着装统一着装统一步兵步兵齐步行进齐步行进步兵步兵一一字形前进字形前进战车师战车师整齐整齐前进前进挺胸站立挺胸站立战

23、车师战车师五马并行五马并行完全一致完全一致空军空军飞机人字形飞过飞机人字形飞过 两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。够表达自己心里的欢喜和激动。对比对比 突出了人民群众因为有了自己强大的军队而突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪。无比兴奋、激动、自豪。“两个半钟头，两个半钟头，欢呼，鼓掌欢呼，鼓掌”“还觉得不还觉得不能够表达能够表达”面面

24、受阅部队由陆、海、空三军组成，共受阅部队由陆、海、空三军组成，共1.641.64万人。受阅武器装备有各种火炮万人。受阅武器装备有各种火炮119119门，坦克、门，坦克、装甲车装甲车152152辆，汽车辆，汽车222222辆，军马辆，军马23442344匹，飞机匹，飞机1717架。这样强大的阵容，运用架。这样强大的阵容，运用点面结合点面结合的手法的手法一下子就把阅兵仪式的气势磅礴、恢弘庄严表一下子就把阅兵仪式的气势磅礴、恢弘庄严表现得淋漓尽致。再读一读，感受当时的庄严和现得淋漓尽致。再读一读，感受当时的庄严和热烈的气氛。热烈的气氛。 在在朗读这一部分的时候朗读这一部分的时候，抓住关键词读，抓住关

25、键词读出阅兵队伍的出阅兵队伍的整齐、威武、雄壮整齐、威武、雄壮，读出阅兵读出阅兵式恢弘庄严的场面。式恢弘庄严的场面。朗读指导朗读指导 这一段堪称场面描写这一段堪称场面描写的经典。的经典。点面结合点面结合，相互，相互映衬。映衬。按照按照“兵兵”出场的出场的顺序顺序，先先“点点”后后“面面”， 雄伟壮观。雄伟壮观。（课后第二题课后第二题） 同学们，许多名人在其日记、回忆录里，也见证并记下了这一特殊历史时刻的点点滴滴。会场之庄严为余所未曾见。会场之庄严为余所未曾见。（著名科学家（著名科学家 竺可桢）竺可桢） 夜晚十点钟以后，我从天安门回到了宿舍，听夜晚十点钟以后，我从天安门回到了宿舍，听着远远近近的

26、锣鼓声，我兴奋得不能合眼，我坐着远远近近的锣鼓声，我兴奋得不能合眼，我坐在桌子前面，拿起笔在纸上写着，我一直写到深在桌子前面，拿起笔在纸上写着，我一直写到深夜。我反复地写着同样的一句话：占人类总数的夜。我反复地写着同样的一句话：占人类总数的四分之一的中国人从此站立起来了。四分之一的中国人从此站立起来了。 （著名文学家（著名文学家 巴金）巴金）天安门广场上的灯笼火把全天安门广场上的灯笼火把全都点起来都点起来，一万支礼花陆续射入一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成天空。天上五颜六色的火花结成彩彩，地上千千万万的灯火一片红。地上千千万万的灯火一片红。 这是对天安门广场傍晚景色的描写，衬托出

27、了人们仍然沉这是对天安门广场傍晚景色的描写，衬托出了人们仍然沉浸在开国大典的喜悦气氛中，表现出了中国人民当家做主的浸在开国大典的喜悦气氛中，表现出了中国人民当家做主的无比喜悦和幸福的心情。无比喜悦和幸福的心情。 天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。结成彩，地上千千万万的灯火一片红。 生动地衬托了人们仍旧沉浸在开国生动地衬托了人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛中，表现了人民当家做大典的喜悦气氛中，表现了人民当家做主人的无比幸福的心情。主人的无比幸福的

28、心情。 作者为什么反复写广场的“红旗” “红灯”、群众的“掌声”“欢呼声”?表现了什么？(串珠问题串珠问题3)反复写反复写“红旗红旗” “” “红灯红灯”，是为了写出开国大，是为了写出开国大典的欢庆气氛，反复写群众的典的欢庆气氛，反复写群众的“掌声掌声”“”“欢呼声欢呼声”则则表现出了人民群众喜悦、激动的心情，更表现出了其表现出了人民群众喜悦、激动的心情，更表现出了其对毛泽东的无限爱戴，对祖国未来的憧憬和向往。对毛泽东的无限爱戴，对祖国未来的憧憬和向往。他们擎着灯他们擎着灯，舞着火把舞着火把，高呼高呼“中国共产党万岁中国共产党万岁! !”“中华人民共和国万岁中华人民共和国万岁! !”“”“中央

29、人民政府万岁中央人民政府万岁! !”他们一他们一队一队按照次序走队一队按照次序走，走走到到正对天安门的白石桥前正对天安门的白石桥前，就举起就举起灯笼火把灯笼火把，高声欢呼高声欢呼“毛主席万岁毛主席万岁! !”“”“毛主席万岁毛主席万岁! !” ” 这是语言描写！这是语言描写！这段描写生动地再现了人民群众为庆祝中华人民共和这段描写生动地再现了人民群众为庆祝中华人民共和国成立而国成立而喜悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深厚情感。喜悦、激动的心情以及对领袖爱戴的深厚情感。毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼子，不断地向群众挥手，不断地

30、高呼“人民万人民万岁！岁！”“”“同志们万岁！同志们万岁！”动作、语言描写！动作、语言描写！写毛泽东面对人民群众高呼写毛泽东面对人民群众高呼“毛主席万岁毛主席万岁” ” 的回的回应，一方面说明了应，一方面说明了毛泽东对人民群众的热爱；另一方毛泽东对人民群众的热爱；另一方面，这些动作和口号直接表现了毛泽东的伟大形象。面，这些动作和口号直接表现了毛泽东的伟大形象。课文是怎样表现人民自豪、激动的心情的?又是怎样展现毛泽东的领袖风采的？(核心问题核心问题) 作者通过场面描写表现人民自豪、激动的心情:如“一齐一齐欢呼欢呼”“”“把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛

31、上天去去”“”“把手掌都拍麻了把手掌都拍麻了”“”“高呼高呼中国共产党万岁中国共产党万岁!中中华人民共和国万岁华人民共和国万岁!中央人民政府万岁中央人民政府万岁!”!”等。更多的是通过侧面描写来展现毛泽东的领袖风采:如当毛泽东出现在主席台上时，会场上“爆发出一阵排山倒海的掌爆发出一阵排山倒海的掌声声”“”“三十万人的目光三十万人的目光”“”“一齐投向主席台一齐投向主席台”等。晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红红流流”分头向东城、西城的街道流去，分头向东城、西城的街道流去，光明光明充满了整个充满了整个北京城。北京城。“两股红流”指什么? 这样比喻

32、写出了什么?有什么寓意呢？ 这句话运用了借喻的修辞方法，“红流”指的是行队伍。 写出了游行队伍之长，火光之亮。这里也是暗指在中国共产党领导下的中国将大步向前，前途一片光明。学完这篇课文，你最大的感受是什么？ 我们我们可以深深感受到新中国成立时人可以深深感受到新中国成立时人们自豪、激动的心情，中国人民终于站起们自豪、激动的心情，中国人民终于站起来了，成了国家的主人。来了，成了国家的主人。 如果你是一名参加开国大典的摄影如果你是一名参加开国大典的摄影记者，你会选拍哪些难忘的镜头？给你记者，你会选拍哪些难忘的镜头？给你拍摄的每张照片上配上文字说明。拍摄的每张照片上配上文字说明。开国大典大典前群众入场

33、宣布成立 升旗鸣炮宣读公告 阅兵仪式游行浩荡 大典中（热烈而庄严热烈而庄严）大典后结构梳理结构梳理 这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了 ，表达了，表达了 。一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感一种当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感中华人民共和国成立的意义中华人民共和国成立的意义主题概括主题概括 义勇军进行曲义勇军进行曲是由是由田汉田汉作词、作词、聂耳聂耳作曲的歌作曲的歌曲，是曲，是电影电影风云儿女风云儿女的主题歌，被称为中华民族的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自解放的号角，自19351935年在民族危亡的关头诞生以来，年在民族危亡的关头诞生以来，对激

34、励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。20042004年年3 3月月1414日，第十届全国人民代表大会第二次会日，第十届全国人民代表大会第二次会议正式规定议正式规定中华人民共和国国歌中华人民共和国国歌为义勇军进行曲。为义勇军进行曲。 义勇军进行曲简介拓展延伸拓展延伸聚集聚集 汇集汇集 （1 1）几个人（）几个人（ ）拢来，站成一个圆圈。）拢来，站成一个圆圈。（2 2）丁字形的广场（）丁字形的广场（ ）了从四面八方）了从四面八方来的群众队伍。来的群众队伍。一、选词填空。 聚集聚集汇集汇集课堂演练课堂演练雄伟雄伟 宏伟宏伟 （3 3）在天安门广场右前方

35、，巍然耸立着）在天安门广场右前方，巍然耸立着（ ）壮丽的人民大会堂。）壮丽的人民大会堂。（4 4）我在心中为自己的未来设计了一幅）我在心中为自己的未来设计了一幅（ ）瑰丽的蓝图。）瑰丽的蓝图。雄伟雄伟宏伟宏伟 二、课文写了哪几个场面？群众入场、群众入场、宣布成立宣布成立、升旗鸣炮、宣读、升旗鸣炮、宣读公告、阅兵仪式、群众游行公告、阅兵仪式、群众游行7 7个个场面。场面。 三、课下在网络上搜一搜电影开国大典，看一看。一、补充词语。（ ）面八方）面八方排山（排山（ ）海）海迎风（迎风（ ）展）展大江（大江（ ）北）北招招南南四四倒倒课堂演练课堂演练二、根据课文内容填空。 这这 的宣告，这的宣告，这

36、 的声音，使的声音，使全场三十万人一齐全场三十万人一齐 起来。这起来。这 的宣的宣告，这告，这 的声音，经过无线电广播，传的声音，经过无线电广播，传到到 ，传到，传到 ，使全中国人民，使全中国人民的心一齐的心一齐 起来。起来。雄伟雄伟庄严庄严欢呼欢呼长城内外长城内外大江南北大江南北欢跃欢跃庄严庄严雄伟雄伟三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。庄严的庄严的排山倒海的排山倒海的掌声掌声宣告宣告声音声音雄伟的雄伟的 四、你能根据课文内容，把典礼仪式、群众游行、阅兵式放入相应的括号中吗？会场布置会场布置（ ）（ ）（ ）阅兵式阅兵式群众游行群众游行典礼仪式典礼仪式激动人心的时刻激动人心的时刻2003年年10月月15日，一个令每个中国人自豪的日子，一个将日，一个令每个中国人自豪的日子，一个将要载入中华民族史册的伟大时刻。这天，中国人将乘坐自己的要载入中华民族史册的伟大时刻。这天，中国人将乘坐自己的飞船遨游太空，中华民族几千年的飞天梦将变成现实。飞船遨游太空，中华民族几千年的飞天梦将变成现实。凌晨凌晨4时，整个酒泉基地沸腾了。人们冒着严寒不约而同地时，整个酒泉基地沸腾了。人们冒着严寒不约而同地向航