高考语文答题发发总结之写景诗

1、景物景物表达表达的的情感情感。景物所景物所形成形成的的氛围氛围。（意境）（意境） 春春 生生 白居易白居易春生何处暗周游？海角天涯遍始休。春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。展张草色长河畔，点缀花房小树头。展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。若到故园应觅我，为传沦落在江州。诗中描写了哪些景物来表现诗中描写了哪些景物来表现“春生春生”？（？（2分）分）和风，啼鸟，河畔草，树头花和风，啼鸟，河畔草，树头花2012年高考（山东卷）年高考（山东卷） 吴松道中二首吴松道中二首 【其二其二】 晁补之晁补之晓路雨萧萧，江

2、乡叶正飘。晓路雨萧萧，江乡叶正飘。 天寒雁声急，岁晚客程遥。天寒雁声急，岁晚客程遥。 鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。鸟避征帆却，鱼惊荡桨跳。 孤舟宿何许？霜月系枫桥。孤舟宿何许？霜月系枫桥。【注注】吴松：即吴淞，江名。吴松：即吴淞，江名。开头两句描写了怎样的景色？（开头两句描写了怎样的景色？（3分）分）答：描写了答：描写了清晨起航时清晨起航时，江南水乡江南水乡风雨萧萧、风雨萧萧、 落叶飘飞落叶飘飞的的深秋景色深秋景色。 （ 简答题：简答题： 随堂小结随堂小结第三类：第三类：景物景物表达的表达的情感情感。 绝句二首绝句二首(其一其一) 杜甫杜甫迟日江山丽，春风花草香。迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子

3、，沙暖睡鸳鸯。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。注注此诗写于诗人经过此诗写于诗人经过“一岁四行役一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。草堂时。问：问：此诗描绘了此诗描绘了怎样怎样的的景象景象？蕴含了诗人？蕴含了诗人怎样怎样的的情感情感？请？请简要分析简要分析。 答：此诗描绘了一幅答：此诗描绘了一幅明净绚丽明净绚丽的初春之图画的初春之图画./春天阳光普照，春天阳光普照，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯在沙洲上静睡。在沙洲上静睡。/表现了表现了诗人结束奔波流离生活安定后诗人结束奔波流离生活安

4、定后愉悦闲适愉悦闲适的心境的心境景、情关系景、情关系 景与情的关系是怎样的呢？景与情的关系是怎样的呢？ 乐景衬乐情乐景衬乐情 景、情一致景、情一致 哀景衬哀情哀景衬哀情 景、情不一致景、情不一致 乐景衬哀情乐景衬哀情 哀景衬乐情哀景衬乐情 登高（唐登高（唐杜甫）杜甫）风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 诗的前四句描绘了诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景一幅苍凉的秋景哀景哀景：急风

5、震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，急风震撼高天发出怒号的声音，猿猴哀鸣，渚清沙白，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，飞鸟之影映入寒渚，木叶纷纷凋落，江水奔腾涌流，一片深秋的凄清之色。一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意，为下文四句渲染了浓浓的愁意，水到渠成地抒情作了很好的铺垫。水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒下文四句叙事抒情情哀情哀情：交织着对国运艰难的关注和对沦：交织着对国运艰难的关注和对沦落他乡的凄苦。落他乡的凄苦。 喜景衬喜情，哀景衬哀情喜景衬喜情，哀景衬哀情情乐则景乐，情哀则景哀情乐则景乐，情哀则景哀 景情关系绝句（杜甫）绝句（杜甫）江碧鸟逾

6、白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？今春看又过，何日是归年？ 诗的前两句勾画了一幅色彩艳丽的诗的前两句勾画了一幅色彩艳丽的春日画面，极言春光融融。诗人春日画面，极言春光融融。诗人以乐景以乐景写哀情写哀情，反衬出自己浓厚的思乡之情。反衬出自己浓厚的思乡之情。以乐景衬哀情以乐景衬哀情 以乐景写哀，更见其哀以乐景写哀，更见其哀 读下面这首唐诗读下面这首唐诗, ,回答后面的问题。回答后面的问题。谢亭送别谢亭送别许许 浑浑劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。劳歌一曲解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 有人认为有人认为“红叶青山红叶青山”的描写展示了一幅色彩艳丽的画面，这似乎的描写展示了一幅色彩艳丽的画面，这似乎与送别的气氛不大协调。你是否同意这种看法，试加鉴赏。与送别的气氛不大协调。你是否同意这种看法，试加鉴赏