201X初中开学典礼演讲稿【可编辑版】.doc

1、第1页共 9 页201X 初中开学典礼演讲稿201X201X 初中开学典礼演讲稿演讲稿一：各位老师，同学们：早上好！今天是新学期的第一个 升旗仪式，首先请允许我代表校区向大家致以新年的问候！祝老师们 在新学期里身体健康，事业有成！祝全体同学在新学期里健康成长， 学业进步！我们总是满怀着激动和欣喜的心情去迎接新学期的到来， 因为新就是起点，是又一轮激情的开始；新就是希望，是无限机遇的 重生。一年之计在于春，人们在新春之始可以制定新计划、新目 标，然后又计划一步步地去做、去靠近，去努力将心中的梦想变成事 实，这是多么美妙的事啊！谁抓得住一年之春，谁也就可能拥有美好 的一年，谁把握住了，谁就会拥有春

2、华秋实。值此新学期到来之际， 我要送上六个字与同学们共勉，同时这也是新学期里我对同学们的希 望与要求，他们是责任、勤学、阳光。第一是责任。当你在路上见 到有人随地吐痰时，你知道上前制止吗？当你看到水龙头在不停地哗 哗流水的时候你知道把它关紧吗？当你看到有些同全身名牌，听着3,3,大把大把地花着父母的血汗钱时， 你会觉得他们不知道体谅父 母吗？这些都是为人起码的责任，是我们中学生应该具有的品格。我 一直认为自私、懈怠、缺乏责任感的学生是不可能将他自身能力发挥 得最充分的，也不可能成为品学兼优的好学生。一个优秀学生与平庸 学生的最大区别就是：做应该做的事情，而不是只做自己喜欢做的事 情。我希望你们

3、能明白，自己的事情应该自己做，明白家里的事、别 人的事应该帮着做，明白应该对自己行为的后果负责。我们不希望杭 外的学生只是学业出色，我们更要求你们明礼诚信、富有责任感，能 将我们中华民族优良的传统道德与现代教育的理念融合在一起。第二 是勤学。俗话说： 少年应知勤学早，白发方mpmp第 2 页 共 9 页悔读书迟 。正如这句诗 中说的那样，每个人都需要勤奋，尤其像我们这些正处于吸取知识最 佳时期的学生，只有勤学，才能使你牢固掌握知识，学得扎实，只有 有了扎实的基本功，你才会拥有升华为更高层次的创造和发展。我们 每个学生都应该时时保持一颗很强的学习敬业心，要始终如一地发扬 学习中的刻苦精神。爱因斯

4、坦说过： 在天才与勤奋之间，我毫不犹豫地选择了勤奋，他几乎是世界上一切成功的催生婆。 同样华罗庚也曾 说过：天才在于积累，聪明在于勤奋。勤能补拙是良训，一分辛苦一 分才。 的确如此，如果没有勤奋的钻研，刻苦的自学，那么华罗庚也 就不会在他青年时代就发表论苏子驹教授的五次方程之解不能成 立的论文；爱因斯坦就不会有被誉为近代物理学支柱的狭义与广 义相对论浅说的着作；牛顿也就不可能在数学、天文学、物理学、 哲学等多方面领域取得成就而被人们尊称为近代科学的象征。所以我 们应该清楚地认识到：学习是取得成功的基础，勤奋是通向成功的大 道，希望同学们时刻牢记 知识在于积累，天才出于勤奋 。第三是阳 光。去年

5、我国启动了 全国亿万青少年学生阳光体育运动 ，这一活动 的目的，就是要通过阳光体育的抓手作用，促进学校形成浓郁的校园 体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，希望我们学生能走 向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体 育锻炼的兴趣和习惯，有效提高我们的体质和健康水平。乘着 0808 奥运 年的东风，我希望你们能养成良好的生活习惯、饮食习惯、养成自觉 锻炼身体的习惯，同时，利用体育锻炼促进自身心理的健康，成为一 个体魄强健、心理健康、人格健全的中学生，只有这样，同学们才能健康成长、全面发展，才符合我校提出的 健康第一的要求，才能够 以积极的心态、饱满的精神去面对新学期紧张

6、的学习和生活。愿新的 学期能给每一个人都带来新的快乐、新的发展。谢谢大家！演讲稿 二：这是开学第一第3页共 9 页天，我要对初一新生们说的话。1 1 有缘相聚。大家一定要团结友爱，让我们共同构建一个和睦的 班集体，和谐的大家庭。2 2、展现自我。无论你曾经是否优秀或者不优秀，没有关系。在老 师眼里你们都是一张白纸，初中是一个全新的起跑线，只要你在哨响 时起跑，并且不要中途停留。你不但不会错过沿途的风景，也一定会 到达属于你的美丽目的地。3 3、适应新生。初中生活和小学完全不一样。接触了新的老师和同学，学习的科目多了，任务也重了。这一切都需要你去适应。要怕困难，一定要不断调整自我，让自己愉快的融

7、入初中的生活。4 4、学习成长。 初中三年很快就过去了， 但是在这三年间你会发生 很大的变化。所以我们说这是一个从幼稚到成熟的转型期。你要在这 三年中不断地认识自我，让自己学会成长。5 5、约束自我。 约束无规矩不成方圆。 任何的自由都是在规则的约 束附送：201X 初中德育工作计划201X201X 初中德育工作计划一位班主任，如果天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管 理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理 要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的 目标。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己 努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到

8、“德育为首”的重要性。 德育上不去，学生的智育、第 4 页 共 9 页体育、美育等都必然上不去。再次，德育 作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打 一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充 当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应 当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参 谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针 对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专 题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学 习的状态

9、逐步转入到主动学习的正轨上来。2 2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开始动起来，把一些有可 能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经验且反应很 慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那 么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨 鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的 科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们 班的学生成绩提高工作大概也就成功了。3 3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状 态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班 级中间力量都发展起来就是最大的成功

10、。4 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生 就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的 学生也有几个，如果能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级 学生。5 5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课 和学生家长会的形式，跟学生交流 : : 让四中以我为荣，报答父母养育 恩; ;跟学第 5 页 共 9 页生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识 ; ; 树立远大理想 的问题; ; 学生现在的学习状态能否合乎中考的要求。 初中德育工作计 划一、指导思想 以学校工作计划为指导，全面贯彻落实中共中央 国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德

11、建设的若干意见， 针对我校德育实际情况，创新性地开展德育工作，突出“德育为首、 教育为主、管理并重、务求实效”的工作思路，努力构建“和谐德 育、真实德育、做人德育、生活德育”的教育体系，坚持以爱国主义 教育为主线，以强化行为规范养成教育为基础，以感恩教育为核心， 以争创和谐班级、文明学生为抓手，以活动为载体，进一步完善我校 “读经典、习礼仪、尊老师、敬父母、守纪律、乐助人，争做好学 生”的德育工作格局，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索 更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育 工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实 效性，形成全员化、全方位、全

12、过程参与的德育新模式、新特色。二、工作目标1 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点1 1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有 针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任 科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2 2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为规范的检查评 比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好 形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取“推门听班会课”的形 式抽查各班班会第 6 页 共 9 页情况。3 3、继续开展“品读圣贤经典文化，汲取传统美德精

13、神”的德育系 列教育教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广 播、板报宣传及各种小型文体活动，提升学生的精神境界，传承中华 美德，教会学生生活。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及 审美意识。4 4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理 解，架起一座理解的桥梁。利用地方资源对学生进行教育，办好家长 学校，形成教育的合力。四、具体工作 加强德育队伍的建设，形成齐抓共管新局面。1.1. 加强德育队伍建设。加强德育队伍建设是全面贯彻党的教育方 针、政策的根本保证，也是加强和改进未成年人思想道德建设和思想 政治教育的迫切要求。为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱” 的

14、良好育人氛围，组织教职工认真学习中共中央国务院关于进一步 加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见及中小学生教师职 业道德规范，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。积极 开展以“热爱学生、关心学生、尊重学生、宽容学生、善待学生、爱 岗敬业”为核心的良好师表形象的创建活动，本学期学校将组织评选 第二批校级“师德标兵”表彰活动，努力建设一支能够适应素质教育 要求的爱心型、学习型和创新型教师队伍。加强德育环境建设。要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队 伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。本学期将继 续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随 地、随人、随事地对学

15、生进行教育。3 3、加强班主任队伍建设。树立责任意识。班主任是班级工作的第 一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级 组长之间第 7 页 共 9 页的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位 职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容 两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工 作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩及时 提出批评或表扬。本学期将开展班级管理经验交流会，达到相互学 习、相互促进的目的。4.4.发挥团队工作作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生 中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定

16、期对团员、班 干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起 进步。5.5.构建德育工作机制。学校要建立以分校管理为核心的“三线” 和谐校园德育工作机制，即建立以德育校长 - -德育主管领导 - - 班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规 范教育的有序开展，建立以教研组 - -备课组 - -任课教师为主体的“课堂 渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中，建立以学校党委 - - 团委- - 班委会为主体的“学生自我教育主线”，发挥学生主体的自觉能 动性。层层落实责任，做到机构和人员职责分明，每学期召开1 12 2 次德育工作专题会议，定期研讨德育

17、工作中出现的问题，及时制定解决 问题的计划和措施。6.6. 建立健全德育网络。聘请老专家和校外德育辅导员，包括法制 副校长、消防辅导员、交通安全辅导员、健康教育辅导员，建立德育 工作活动基地，充分发挥德育基地的作用，拓展未成年人思想道德教 育的渠道。充分发挥家长学校的作用，确保对家长按计划内容进行培 训，学期内召开两次家长会，通过家长学校和家校通网络等形式，拓 宽家校沟通渠道，端正家长教育思想，改善教育行为，形成家校的育 人合力。 加强常规管理工作，形成德育工作新特点。第 8 页 共 9 页1.1. 加强班级管理。完善评价制度，积极开展和谐班级创建活动， 开展 “校园明星” 评选活动，学期结束

18、评选“三好学生”、“优秀 班、团干部”、“优秀团员”、“优秀班主任”和“优胜班级”，充 分发挥榜样的激励作用，增强工作责任感，促进学生建康成长。关注特殊群体。对特殊群体的管理要充分体现“以人为本”的教 育理念，树立服务意识，关心和尊重问题学生、单亲家庭学生、贫困 学生，做到生活关心，思想交心，谈话细心，因材施教，帮助他们养 成良好的思想和道德行为习惯，树立生活的自信心和正确的人生观、 价值观、荣辱观。3 3、抓好行为规范。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真 学习贯彻新中学生守则、中学生日常行为规范，教导处和团 队组织将利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列 教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的 强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评 价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好 的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习