地震发生时----绝处求生(1)

1、地震发生时地震发生时 绝处绝处求生求生 临沭县第三实验小学临沭县第三实验小学 王永王永惊天动地惊天动地片段片段惊天动地惊天动地 汶川地震给灾区人民带来了巨大的灾难。一座座汶川地震给灾区人民带来了巨大的灾难。一座座房子轰然坍塌，一个个鲜活的生命消失了，呼救声、房子轰然坍塌，一个个鲜活的生命消失了，呼救声、叫喊声响彻整个华夏大地，正在上课的孩子措手不及，叫喊声响彻整个华夏大地，正在上课的孩子措手不及，就这样永远地留在了这块土地上，他们再也听不到老就这样永远地留在了这块土地上，他们再也听不到老师亲切的呼唤师亲切的呼唤,再也看不见母亲慈祥的面容再也看不见母亲慈祥的面容这块悲这块悲情的土地上到处尸横遍野

2、，满目疮痍。多么可怕的灾情的土地上到处尸横遍野，满目疮痍。多么可怕的灾难啊！难啊！地震前兆地震云：地震云：大风不易改变其大风不易改变其形态，天空和云有明显的形态，天空和云有明显的分界线，多出现波状。分界线，多出现波状。 水异常：水异常：发浑、冒泡、翻花、升发浑、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降、温、变色、变味、突升、突降、泉源突然枯竭或涌出等泉源突然枯竭或涌出等 。动物不安：动物不安：寒冬蛇出动。寒冬蛇出动。Page 9绵竹市西南镇檀木村出现的大规模的蟾蜍迁徙绵竹市西南镇檀木村出现的大规模的蟾蜍迁徙游戏规则：v（1）游戏开始时，收到地震警报，各记）游戏开始时，收到地震警报，各记20分；

3、分；v（2）两人按照骰子掷出的点子走，根据每步）两人按照骰子掷出的点子走，根据每步的图案和文字内容决定加分还是扣分；的图案和文字内容决定加分还是扣分；v（3）游戏过程中得分或扣分都要相互说明理）游戏过程中得分或扣分都要相互说明理由。由。v（4）游戏）游戏3分钟，最先脱险，得分多者为胜。分钟，最先脱险，得分多者为胜。时间到，谁走得远，得分多者胜。时间到，谁走得远，得分多者胜。 同学们选用下面的一个句式来同学们选用下面的一个句式来说说你刚才学到的逃生知识。说说你刚才学到的逃生知识。如：当地震发生如：当地震发生前前，我们要清理楼道，保，我们要清理楼道，保持畅通。持畅通。当地震发生前，我们要当地震发生

4、前，我们要 。当地震发生当地震发生时时，我们要（，我们要（/不不要）要） 。什么是地震活命三角区物体越结实形成三角形空间就越大大床桌子沙发汽车活命三角区活命三角区这是倒下的墙和梁这是倒下的墙和梁发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避哪里可以迅速找到活命三角区？如果你来不及逃到室外，这里都可以是：最好躲在支撑多空间小的卫生间很多人不懂这个三角区，所以他们教孩子这样！假如地震发生，你应该这样做：1、迅速寻找一个大而坚实的物体2、移动并靠近它的一侧3、尽量卷缩自己身体靠下假如地震发生，你不能这样做1、躲到桌子，床下和汽车里2、靠墙站立或蹲下3、站在门框边上 当被埋在废墟中，当被埋在废墟中，

5、我们要（我们要（ /不要不要 ） 逃生金点子：逃生金点子： 地震发生了，每个人所处的环境可能地震发生了，每个人所处的环境可能不一样，现在每个小组选择一个场景，不一样，现在每个小组选择一个场景，讨论一下发生地震了该怎么逃生？可以讨论一下发生地震了该怎么逃生？可以介绍方法也可以表演。介绍方法也可以表演。地震发生时，我们在超市中地震发生时，我们在超市中地震发生时，我们在街上地震发生时，我们在街上 教室内防震演练教室内防震演练 从康洁的故事中你觉得她是一从康洁的故事中你觉得她是一个什么样的孩子？你想对她说点什个什么样的孩子？你想对她说点什么？么？ 林浩林浩 （9 9岁半）岁半） “因为我是班长！如果其

6、因为我是班长！如果其他同学都没有了，要我这个他同学都没有了，要我这个班长有什么用呢？班长有什么用呢？” 地震前在映秀镇渔子溪小学读地震前在映秀镇渔子溪小学读二年级。二年级。“那个同学压在我背上，那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的师教的大中国大中国。唱完后，女。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。使劲爬，终于爬出来了。”连续连续救了两个同学的林浩，再次跑进救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面。又被埋在了下面。 小小宣传员