




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、译林版英语初中9年级_Unit 2 Colours_【压轴专讲】中考命题要点强化:宾语从句【考点串讲】中考对宾语从句考查的重点是引导词、时态和语序高频考向一:宾语从句的引导词宾语从句是陈述句,引导词用that,在口语中that可以省略。如:We believe(that)he is honest.我们相信他是诚实的。如果宾语从句由一般疑问句转换而来,其引导词用if或whether。一般情况下,二者可以通用,但从句中有or not或从句充当介词的宾语时,只能用whether。如:I don't know if/whether she will come here.我不知道是否她将来这儿。
2、Sorry,I don't know whether he will come or not.对不起,我不知道他是否会来。宾语从句是特殊疑问句时,引导词就是特殊疑问词。如:Could you tell me where the post office is? 你能告诉我邮局在哪里吗?The teacher asked the students what they were doing.老师问这些学生正在做什么。【2013,广州】Could you say it again? I can't understand _ you are talking about.Ahow Bwhe
3、n Cwhat Dwhich解析:how和when在宾语从句中作状语,而此处宾语从句的引导词在宾语从句中作talk about的宾语,故排除A、B两项;what“什么”,which“哪一个”,由句意“我无法理解你正在谈论什么”可知应用what。答案:_C_高频考向二:宾语从句的时态宾语从句中的谓语动词的时态是由主句中谓语动词的时态来决定的,一般有下面几种情况:主句的时态为一般现在时、一般将来时或祈使句时,从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如:He says he will ask Mr.Hu to give Jim some work.他说他将叫胡先生给吉姆一些工作。主句的
4、时态为过去的某种时态时,从句的谓语动词的时态要用相应的某一过去的时态。如:She said she missed us very much.她说她非常想念我们。从句表示的是客观真理、普遍真理、自然现象时,从句的时态一律使用一般现在时。如:He said that the sun is bigger than the earth.他说太阳比地球大。【例2】【2013,上海】The official said that they _ a new law to protect the tourists the next year.Amakes Bwould makeCmade Dhave made解
5、析:主句的谓语动词said是过去式,因此从句也应用过去的某种时态,由时间状语the next year可知应用过去将来时。答案:_B_【例3】 Can you tell me _ the prize,Tom?Last year.Awhen you got Bwhen did you getCwhen will you get Dwhen you will get解析:宾语从句的语序须是陈述句语序,排除B、C项;由答句last year可知从句的时态为一般过去时。答案:_A_高频考向三:宾语从句的语序含有宾语从句的复合句中,宾语从句要使用陈述语序,即“引导词主语谓语其他”。如:I want to
6、 know when the train left.我想知道火车什么时候离开的。注意:有些特殊疑问句本身是陈述句语序。如:What's wrong with?/Which is the way to?/ What happened to you?What's the matter/trouble?/Who studies the hardest in your class?do you think后接宾语从句时,特殊疑问词即引导词要前置,do you think作为插入语。如:Who do you think he is talking with? 你认为他正在和谁交谈?由do
7、,does,did构成的疑问句,在转换成宾语从句时,要去掉do,does,did,且从句中的谓语动词要根据主句时态作出相应的变化。如:Does he sing well? The music teacher asked him.The music teacher asked him if(whether)he sang well.这个音乐老师想知道他唱得是否好。如果是will,be,have,can组成的疑问句,在变为宾语从句时,要把这些词还原到句中原来的谓语位置上,并根据主句的时态作相应的变化。如:Will you be free tomorrow? She asked me.She ask
8、ed me if(whether) I would be free tomorrow.她问我明天是否是空闲的。【例4】【2013,滨州】Hi,Bruce. Here is a letter for you.Thanks. I wonder _.Awho the letter was fromBwho was from the letterCwho was the letter fromDwho from the letter was解析:宾语从句应用陈述语序,即be动词、助动词和情态动词都应放在主语后,在此宾语从句中,主语是the letter,谓语was from应放在主语后,故排除选项B和
9、C;选项D将from置于主语前,是错误的。句意“嗨,布鲁斯。这儿有你的一封信”“谢谢。我想知道这封信是谁寄来的。”答案:_A_【例5】【2012,桂林】Can you tell me _ this morning?Sorry, I've no idea.Awhy didn't Daming come to schoolBwhy Daming didn't come to schoolCwhy doesn't Daming come to schoolDwhy Daming doesn't come to school解析:由this morning可知事
10、情发生在过去,故排除C、D两项;宾语从句应用陈述句语序。答案:_B_高频考向四:宾语从句的否定前移在宾语从句中,当主句的谓语动词为think,believe,expect,imagine,suppose等时,如果主句为I或we时,从句中表示否定意义的not应移到think,believe,expect,imagine,suppose等前。如:I don't suppose he will come.我猜他不会来。注意:如果主句主语不是I或we,则not不前移。如:She thinks she can't arrive there on time.她认为她不能按时到那儿。【例6】
11、 翻译:我认为明天不会下雨。I_don't_think_it_will_rain_tomorrow.高频考向五:宾语从句的转化当宾语从句的主语和主句的主语相同,且谓语动词是hope,wish,decide等时,从句可转化为不定式结构。如:I hope that I can see you again.I hope to see you again.我希望能再次见到你。当宾语从句的主语和主句的主语相同,且谓语动词是know,remember,forget,learn等时,从句可转化为“疑问词不定式”结构。如:I don't know what I should say.I don
12、't know what to say.我不知道该说什么。当主句的谓语动词是ask,tell,show,teach等,且宾语从句的主语和主句的间接宾语一致时,从句可转化为“不定式结构”或“疑问词不定式”结构。如:Mr.Hu tells us that we shouldn't draw on the wall.Mr.Hu tells us not to draw on the wall.胡老师告诉我们不应该在墙上画画。Will you please tell me where I can buy stamps?Will you please tell me where to b
13、uy stamps?请告诉我在哪儿能买到邮票?有些宾语从句可转化为复合宾语结构,常用动词find,think,make。如:I think it is necessary for us to learn to wait.I think it necessary for us to learn to wait.I find she is a good girl.I find her a good girl.由what引导的宾语从句可转化为定语从句。如:We did what we could to help you.We did everything (that) we could to help you.Robert saw what Mr. Smith did.Robert saw everything (that) Mr. Smith did.【例:7】 将下列句子改为简单句。The teache
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学籍管理工作培训
- 专业分享:计算机二级试题及答案2024年
- 2024年5月份装配式装修技术应用专项委托合同范本
- 体外碎石合同标准文本
- 安全红线碰培训
- 众筹企业合同范例
- 《学弈》文言文赏析7篇
- 专业照明配送合同标准文本
- 主角与配角高三作文(6篇)
- -即景半命题作文五年级【4篇】
- 汽车吊起重吊装方案
- 2024年度安徽省高校教师资格证之高等教育学题库附答案(典型题)
- 产房助产士进修汇报
- 《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2019
- 大型综合楼新建工程技术方案、施工方案投标文件(投标方案)
- 2024义务教育《英语课程标准》(2022版)
- 世界水日中国水周主题班会课件
- 一例下肢静脉血栓疑难病例护理讨论
- 《直播运营实务》 课件 6.1直播商品讲解与展示
- 企业信息化建设制度
- 《乌有先生历险记》原文及翻译
评论
0/150
提交评论