爱的传递-主题班会

1、主题班会主题班会本次班会主持人：本次班会主持人：COCO 你认为，爱是什么？1.欣赏一组图片：无私的奉献无私的爱。 父母平常对你说的最多的话是什么？现在再听起来的时候有什么感受？和同学交流。我们每个人在生活中都或多或少地帮助过别人，也被别人帮助过。人与人之间正是因为互相关爱，才能让生活充满温暖。懂得感恩不但是美德，更是做为人的基本素质之一。让世界充满爱，也是我们共同的心愿。下面就让我们用这首歌唱出自己的心声，走进我们这次活动。齐唱让世界充满爱。5.接下来我们玩个游戏，名字叫舍弃 规则：每人拿出一张纸，写上自己认为最亲的，最要好的，关系最近的六个人或者你人为最重要的东西，（提示比如是爸爸、妈妈、

2、爷爷、奶奶、老师、同学、朋友、自己，事业等）。根据自己的思考，划去其中的两个，然后再划去其中的两个，直到最后只能留下其中的一个。请同学们注意，在划的时候，虽然你的右手只是轻轻一划，很简单，但是你一定要想到，一旦你划去了，这样的人就真的在你生活中消失了。当你划去的那一瞬间，是什么样的感觉？在我们身边，到处充满着爱，比如：在我们身边，到处充满着爱，比如：感动中国的志愿者到边远山区去支教，感动中国的志愿者到边远山区去支教，义务鲜血，捐款等等。让爱在我们每义务鲜血，捐款等等。让爱在我们每个人心中生根、发芽，如果我们多关个人心中生根、发芽，如果我们多关注、多发现一点周围的爱，如果我们注、多发现一点周围的

3、爱，如果我们都能多做一些力所能及的事，如果我都能多做一些力所能及的事，如果我们人人都献出一点爱，社会将变得更们人人都献出一点爱，社会将变得更加和谐、美好。加和谐、美好。 是呀，爱，在我们的生活是呀，爱，在我们的生活中，是处处都有的，它们中，是处处都有的，它们都在等你去奉献、去接受。都在等你去奉献、去接受。同学们，你们发现了哪些同学们，你们发现了哪些你身边的爱呢？你身边的爱呢？谢谢同学们的发言！谢谢同学们的发言！爱是多种的，一个人爱是多种的，一个人必然少不了爱，因为必然少不了爱，因为有爱就会有力量，就有爱就会有力量，就会有信心，就会让人会有信心，就会让人成功！成功！ 和风把春的消息，和风把春的消

4、息，传递传递给了大地给了大地于是，万物复苏，花红柳绿；于是，万物复苏，花红柳绿；落叶把秋的喜迅，落叶把秋的喜迅，传递传递给树木给树木于是，枝头喧闹，果实飘香。于是，枝头喧闹，果实飘香。 鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。感恩身边的人，感恩社会，感谢校园里的一草一木，一桌一椅，感谢食物、水和空气写一写，说一说：我感恩，因为 6.交流自己经历过的或了解到的互助互爱的小交流自己经历过的或了解到的互助互爱的小故事。故事。学生忙忙碌碌的学习，老师家长忙忙碌碌的工学生忙忙碌碌的学习，老师家长忙忙碌碌的工作，不经意间我们已经把身边的一切当作自然

5、；作，不经意间我们已经把身边的一切当作自然；物物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，让我恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。现在，让我们们腾出一点点空，在忙碌中暂做小憩，用心去回忆腾出一点点空，在忙碌中暂做小憩，用心去回忆体体会周围人对我们的关爱，大胆地说一声：谢谢你！会周围人对我们的关爱，大胆地说一声：谢谢你！有你，真好！有你，真好！ 曾记否，台风无情地掀起一场灾难，洪水肆虐于湘曾记否，台风无情地掀起一场灾难，洪水肆虐于湘江两岸。一座座房屋被摧毁，一亩亩良田被吞没。在江两岸。一座座房屋被摧毁，一亩亩良田被吞

6、没。在这场人与洪魔的生死抗争中，消防官兵们义无反顾地这场人与洪魔的生死抗争中，消防官兵们义无反顾地冲在了最前头。他们一趟又一趟地奔走于大堤与后方冲在了最前头。他们一趟又一趟地奔走于大堤与后方之间，将一袋袋裹挟着泥浆、沙尘的麻袋运到大堤边，之间，将一袋袋裹挟着泥浆、沙尘的麻袋运到大堤边，筑成坚固的生命防线。洪水逼近了一座小山村，村里筑成坚固的生命防线。洪水逼近了一座小山村，村里有个才几个月大的孩子。为了孩子的平安，战士们用有个才几个月大的孩子。为了孩子的平安，战士们用身体筑成一道身体筑成一道“长城长城”，用自己的双手托举着孩子，用自己的双手托举着孩子，托举着这个脆弱的小生命，小心地从一个战士的手

7、上托举着这个脆弱的小生命，小心地从一个战士的手上传到另一个战士的手上，一直传到岸上。那一刻，战传到另一个战士的手上，一直传到岸上。那一刻，战士们将党和国家对人民群众的关爱，传递到了每一个士们将党和国家对人民群众的关爱，传递到了每一个人的心中。人的心中。 曾记否，曾记否，3030多年前，一场灾难从天而降，多年前，一场灾难从天而降，唐山大地震顷刻间毁灭了一座城市。在那片毫唐山大地震顷刻间毁灭了一座城市。在那片毫无生气的废墟下，在一块黑暗狭小的空间里，无生气的废墟下，在一块黑暗狭小的空间里，挤着两个无比虚弱的女孩。为了活下去，她们挤着两个无比虚弱的女孩。为了活下去，她们互相鼓励，不停地说话、唱歌。但

8、渐渐的，其互相鼓励，不停地说话、唱歌。但渐渐的，其中一个声音微弱了下去。她太累了，再也撑不中一个声音微弱了下去。她太累了，再也撑不下去，她用尽最后一点力气说：下去，她用尽最后一点力气说：“我累了，休我累了，休息一会，你继续唱，千万别停，我一直在息一会，你继续唱，千万别停，我一直在听听”那一刻，一个女孩将人间挚爱传递给那一刻，一个女孩将人间挚爱传递给了另一个女孩，给了她生的信念与希望。了另一个女孩，给了她生的信念与希望。 此刻，或许你正竖起大拇指，小小的手语，此刻，或许你正竖起大拇指，小小的手语，给孩子传递着肯定与赞赏，帮他树立起信心。给孩子传递着肯定与赞赏，帮他树立起信心。 此刻，或许你正在发一条短信，只言片语，此刻，或许你正在发一条短信，只言片语，传递着对友人的问候与关心，送给他一份温传递着对友人的问候与关心，送给他一份温暖。暖。 此刻，或许你正在填写一张汇款此刻，或许你正在填写一张汇款单，给遥远的山区孩子一个受教育的单，给遥远的山区孩子一个受教育的机会。机会。 此刻，或许你只是对一个迎面走此刻，或许你只是对一个迎面走来的陌生人微笑，浅浅的笑容传递着来的陌生人微笑，浅浅的笑容传递着友好，也会让人感动友好，也会让人感动 爱是生活中的点滴关怀，爱伴我们成长我们幸福。我想同学们通过这次的主题队会了解了爱，体验到爱的无私和伟大，