5.1 意识的本质 课件-高中政治人教版必修四（共31张PPT）

1、第五课第五课 把握思维的奥妙把握思维的奥妙一、意识的本质一、意识的本质什么是意识？什么是意识？其他生物和非生其他生物和非生物有意识吗？物有意识吗？“地球上最美丽的花朵地球上最美丽的花朵”思维着的精神思维着的精神岩石的风化岩石的风化踏雪有痕踏雪有痕水滴石穿水滴石穿第一阶段：无生命物质的第一阶段：无生命物质的反应特性反应特性蚯蚓受刺身体收缩蚯蚓受刺身体收缩第二阶段：低等生物的第二阶段：低等生物的刺激感应性刺激感应性为人民服务的缉毒犬 缉毒犬以它特有的经济、快缉毒犬以它特有的经济、快速、高效、准确的工作，被各速、高效、准确的工作，被各级公安、海关、边防武警等部级公安、海关、边防武警等部门列为查毒、禁

2、毒的有力武器，门列为查毒、禁毒的有力武器，被广泛的采用。奥运安保警犬被广泛的采用。奥运安保警犬搜爆准确率搜爆准确率100% ，负责场馆，负责场馆安检。安检。 奥运安保警犬亮相奥运安保警犬亮相想想你想想你所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应？所熟悉的动物有哪些复杂的心理反应？ 研究发现，大研究发现，大象一定明白事理，象一定明白事理，大象会安慰家庭成大象会安慰家庭成员，在需要时及时员，在需要时及时帮助其他动物物种，帮助其他动物物种，在水中嬉戏，通过在水中嬉戏，通过震动双脚同对方进震动双脚同对方进行交流。行交流。科学家说，他们的最大收获是一头名为科学家说，他们的最大收获是一头名为“幸福幸福”的亚洲雌象在

3、镜子里认出来自己。的亚洲雌象在镜子里认出来自己。这种复杂行为只有人、类人猿和海豚才有这种复杂行为只有人、类人猿和海豚才有 第三阶段：高等动物的第三阶段：高等动物的感觉和心理感觉和心理第四阶段第四阶段 人类的人类的意识意识 人的意识是从动物的心理发展而来的,上述动物很聪明，那么这些动物的心理能自发发展为人的意识吗？为什么？ 意识一开始就是意识一开始就是劳动劳动的产物，的产物，是是的产物。的产物。意识更重要的是意识更重要的是社会社会发展的产物。发展的产物。（提供和丰富了（提供和丰富了意识的意识的内容内容）1、意识是、意识是物质世界物质世界长期发展的产物长期发展的产物 （2 2）意识是意识是社会社会

4、发展的产物。发展的产物。 （1 1）意识是意识是自然界自然界长期发展的产物。长期发展的产物。从意识的从意识的起源起源看：看：意识是物质世界长意识是物质世界长期发展的产物。期发展的产物。充分说明：充分说明：先有物质，后有意识，物质先有物质，后有意识，物质决定意识。决定意识。人脑人脑动物脑动物脑重重 量量15001500克克占体重的占体重的1/501/50黑猩猩黑猩猩400400克克大猩猩大猩猩500500克克大象大象60006000克，占体重的克，占体重的1/10001/1000构构 造造大脑皮大脑皮26002600平方厘平方厘米米140140亿个神经细胞亿个神经细胞皮层平滑皮层平滑黑猩猩的大脑

5、皮层是人黑猩猩的大脑皮层是人脑皮层面积的脑皮层面积的1/141/14机机 能能人脑机能区包括运人脑机能区包括运动区、感觉区、语动区、感觉区、语言区，形成网络系言区，形成网络系统统动物脑没有语言区动物脑没有语言区人脑是高度发达的物质系统人脑是高度发达的物质系统人脑不同于动物的脑人脑不同于动物的脑从古猿到人的进化中脑量的变化从古猿到人的进化中脑量的变化人脑平面图结构复杂性组织严密性人脑是意识活动的人脑是意识活动的物质器官物质器官（或称为或称为生理生理基础基础、物质载体物质载体）。）。意识是意识是人脑人脑的机能。的机能。2 2、意识是人脑的机能、意识是人脑的机能-从意识的生理基础来看从意识的生理基础

6、来看武汉人脑库2 2、意识是人脑的机能、意识是人脑的机能意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射反射活活动实现的动实现的。反射反射无条件反射无条件反射（由由遗传遗传获得的本能获得的本能）条件反射条件反射第一信号系统第一信号系统（具体事物的刺激具体事物的刺激）第二信号系统第二信号系统（语言刺激语言刺激）人和动人和动物共有物共有人所人所特有特有意识意识就是就是第一和第二信号系统第一和第二信号系统基础上产生的反映基础上产生的反映如：如：望梅止渴望梅止渴如：如：谈虎色变谈虎色变人脑是产生意识的物质器官，人脑是产生意识的物质器官，那么是不是说有了人脑就一定那么是不是说

7、有了人脑就一定会产生意识呢？会产生意识呢？探究探究 狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚育起来的人类幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有幼童。世界上已知由狼哺育的幼童有1010多个，其中多个，其中最著名的是最著名的是19201920年年印度发现的两个。印度发现的两个。 印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死印度加尔各答附近的一个山村里，人们在打死大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，大狼后，于狼窝里发现了两个由狼抚育过的女孩，思考：狼孩为什么没有形成人的意识呢？思考：狼孩为什么没有形成人的意识呢？其中大的年约其中大的年约7 7、8 8岁，被取名为卡玛拉；小的

8、约岁，被取名为卡玛拉；小的约2 2岁岁, ,被取名为阿玛被取名为阿玛拉。阿玛拉于第拉。阿玛拉于第2 2年死去年死去, ,卡玛拉一直活到卡玛拉一直活到19291929年。年。 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的, ,吃饱了就睡吃饱了就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿；不吃素食而要吃肉（不用手拿, ,放在地上用牙齿撕开吃）；不会放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛

9、拉经过7 7年的教育，才年的教育，才掌握掌握4545个词个词, ,勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有估计已有1616岁左右，但其智力只相当岁左右，但其智力只相当3 3、4 4岁的孩子。岁的孩子。 王显凤，其父为聋哑人，其母患大脑炎导致王显凤，其父为聋哑人，其母患大脑炎导致中度智残。她出生后，饿了渴了，就得偷吃猪食、中度智残。她出生后，饿了渴了，就得偷吃猪食、吸吮猪奶；她浑身发痒，就得到水泡子里打滚，吸吮猪奶；她浑身发痒，就得到水泡子里打滚，墙上蹭痒；她冷了困了，就得偎依在老母猪怀里墙上蹭痒；她冷了困了，就得偎依在老母猪怀里取暖、

10、睡觉取暖、睡觉总之，她终日与猪为伍，看到的总之，她终日与猪为伍，看到的是猪的形象，听到的是猪的声音，自然模仿的也是猪的形象，听到的是猪的声音，自然模仿的也是猪的行动与行为。她漫长的是猪的行动与行为。她漫长的1111年关键的生长发年关键的生长发育期都是在这种极为特殊的环境里度过，这个育期都是在这种极为特殊的环境里度过，这个1111岁的猪孩感知世界混沌一片，没有大小、长短、岁的猪孩感知世界混沌一片，没有大小、长短、多少、上下、颜色、数的概念，几乎没有记忆力、多少、上下、颜色、数的概念，几乎没有记忆力、注意力、想象力、意志力和思维能力，她的智商注意力、想象力、意志力和思维能力，她的智商为为3939。

11、 幸运的幸运的“猪孩猪孩”幸运的幸运的“猪孩猪孩” 科研人员和全国教育系统先进教师姜云科研人员和全国教育系统先进教师姜云香，采用特殊引导的教育方法帮助香，采用特殊引导的教育方法帮助“猪孩猪孩”王显凤认字、念诗，培养独立生活的能力。王显凤认字、念诗，培养独立生活的能力。 7 7年后，经过全面科学的测定：王显凤年后，经过全面科学的测定：王显凤的智力相当于小学二、三年级水平；她的的智力相当于小学二、三年级水平；她的智商也从智商也从3939的重度智残，达到的重度智残，达到6969，接近于，接近于7070正常人的最低水准；而她的社会交往能正常人的最低水准；而她的社会交往能力基本达到了正常人水平。力基本达

12、到了正常人水平。20022002年年5 5月与猪月与猪为伍为伍1111载的辽宁鞍山女载的辽宁鞍山女“猪孩猪孩”如今喜为如今喜为人母。人母。 幸运的幸运的“猪孩猪孩”王显凤王显凤3、意识是客观存在的反映、意识是客观存在的反映 -从意识的内容看从意识的内容看意识的物质器官：意识的物质器官： 人脑人脑意识的反映对象：意识的反映对象： 客观存在客观存在厂房和机器厂房和机器原材料原材料产品（意识）产品（意识）（1 1）意识是客观存在的主观映象，）意识是客观存在的主观映象，它的内容它的内容来自客观存在。来自客观存在。加工、改造加工、改造通过通过生活生活和实和实践践正确的思想意识正确的思想意识是人脑对客是人

13、脑对客观事物的反映，那观事物的反映，那错误的意错误的意识识是否也是对客观事物的反是否也是对客观事物的反映？映？和常人对比一下，你发现了什么？和常人对比一下，你发现了什么？ 龙是中华民族的象征，龙是中华民族的象征，可是地球上从来没有出现过可是地球上从来没有出现过龙，那么龙，那么“龙龙”的观念从何的观念从何而来呢？而来呢？ “ “龙龙”的观念最先产生的观念最先产生于原始社会的图腾崇拜。当于原始社会的图腾崇拜。当时人们为了表明自己祖先的时人们为了表明自己祖先的强悍，就从日常所能接触到强悍，就从日常所能接触到的各种动物上择取其优，逐的各种动物上择取其优，逐步创造了步创造了“龙龙”的形象。的形象。头头似

14、驼、角似鹿、眼似兔、耳似驼、角似鹿、眼似兔、耳似牛、顶似蛇、腹似鲤、爪似牛、顶似蛇、腹似鲤、爪似鹰、掌似虎。似鹰、掌似虎。玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方玉皇大帝的外貌酷似汉族人，上帝的外貌象西方人，可见，人是按照自己的形象去创造神的人，可见，人是按照自己的形象去创造神的。宗宗教观念可以在客观世界找到某种原型。教观念可以在客观世界找到某种原型。 3、意识是客观存在的反映、意识是客观存在的反映 -从意识的内容看从意识的内容看(1)(1)意识是客观存在的主观映象，意识是客观存在的主观映象，它的内容它的内容来自客观存在。来自客观存在。(2)(2)不管是不管是正确的意识正确的意识还是还是错误的意识错误的意识，都是人脑对客观事物的反映。都是人脑对客观事物的反映。(3)(3)意识的形成离不开意识的形成离不开社会实践社会实践意识的形式是主观的，而内容则是客观的。意识的形式是主观的，而内容则是客观的。 小结：小结：1 1、从起源看，它是物质、从起源看，它是物质世界长期发展的产物；世界长期发展的产物；什么是意识？什么是意识？2 2、从生理基础看，它是、从生理基础看，它是人脑的机能；人脑的机能；3 3、从内容看，它是客观存