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文档简介
1、研究题目:太原市在校大学生到农村支教意愿研究目的:通过调查大学生对支教的反响与看法及建议,从而指导大学生认清专业开展趋势,更理性、更有效的进行支教实践,以更好的效劳社会,成为有用之才。研究背景:从我国的教师开展来看,“十五方案以来,我国农村的教师数量增加不少,但总体数量仍然缺乏,很多偏远地区甚至一般的农村县、镇、乡、村缺少教师的现象依旧十分严重。据教育局统计,未来5到10年内将有大量的教师到达退休年龄,因此吸纳年轻教师显得非常重要。而且,中小学课程改革的进一步推展,教学的目标任务内容也都发生了一系列重大的变化,如果没有一批年轻有为的学习能力强的老师补充留下的空位,课程改革将无法推行。目前,大学
2、生支教在全国范围内唱响了到西部、到基层、到祖国最需要的地方建功立业的时代旋律。在推动落后地区开展,促进大学生全面发成长,提高高校人才培养质量,促进大学生就业等方面发挥了重要作用。支教有利于实现学生、社会、高校三方面共赢,就大学生而言,支教能加强他们对我国落后地区根底教育状况的认识,形成强烈的社会责任感、使命感和紧迫感,加强他们对教育行业的理解,找到自身知识结构和能力的缺乏,从而明确开展方向,进行合理的职业规划;就高等教育而言,支教能促进理论与实践的紧密结合,是检验高等教育教学成果的重要手段,是高校思想政治教育工作开展的重要载体;就社会开展而言,大学生支教缓解了贫困地区教师队伍教学水平相对较低和
3、数量缺乏这一突出问题,是统筹城乡教育协调开展,优化教师资源配置,解决农村师资力量薄弱的重要举措。个人收集整理 勿做商业用途研究变量: 自变量:1、性别男、女2、政治面貌党员、团员、群众3、户籍农村、城镇、中小城市、大城市4、年级大一、大二、大三、大四5、支教时间一个月、三个月、半年因变量:大学生到农村支教意愿非常愿意,愿意,无所谓愿意不愿意,不愿意,非常不愿意研究对象: 太原市5所高校15000名在校大学生初步的研究假设:1不同性别的大学生到农村支教的意愿不同2不同政治面貌的学生到农村支教的意愿不同3不同户籍的大学生到农村支教的意愿不同4不同年级的学生到农村支教的意愿不同5支教时间影响大学生到
4、农村支教意愿研究类型: 解释型研究、横向研究、抽样调查研究研究方法:抽样调查、问卷调查 抽样方法:分类抽样抽样操作:1、界定总体:本院校约15000人,其中每个年级约4000人, 2、决定抽样的方法:按年级分类抽样 3、决定所需样本大小:因样本的大小为总体的10-20%,所以先方案从中抽取1500名学生, 4、按比例分类抽样,从各年级中各抽出400人。5、样本评估:按样本中学生性别、年级、出生地、支教时间进行分类,提高样本的质量,使其更具代表性, 6、编制大学生支教意愿调查表。 太原市在校大学生到农村支教意愿调查问卷 本问卷是为了解大学生对支教的反响与看法及建议,从而指导大学生更理性、更有效的
5、进行支教实践。问卷采用匿名填写,填写本问卷大概要占用您10分钟时间,谢谢您的支持与合作!一、根本情况1、您的性别A男 B女2、您的政治面貌A党员 B团员 C群众3、您的年级A大一B大二 C大三D大四4、您的家乡在A农村B城镇C中小城市D大城市二、选择题请直接在选择项的标号上划5、您是通过哪些途径了解支教的可多项选择A网络电视新闻B身边朋友经历C报纸杂志D政府、学校的宣传6、作为一名大学生,您毕业后会去农村支教吗?A会去B去也行,但没有太强烈的愿望C没有兴趣D不会去7、您觉得自己在农村地区支教是否能适应A很容易适应B一段时间后可以适应C很难适应8、您认为农村教育现状是怎样的A无异于大城市B落后C
6、一般D非常落后9、您认为大学生下乡支教对当地教育情况最大的影响是什么?A为支教地区带去外界新鲜事物,开拓当地学生视野B提高当地学生成绩C没有太大效果D素质不高的支教老师可能对当地学生产生消极影响10、您参与支教的最主要的原因是非常同意同意中立不同意非常不同意对支教非常感兴趣,充满热情提升自己的实践能力,学有所用周围的同学都参加了,受他们影响希望能帮助贫困地区,对社会有所奉献11、在您看来,支教大学生哪些方面值得提高?可多项选择A支教时应该应有足够勇气面对艰苦环境的毅力和勇气B支教时应该注意自己的行为举止对孩子的影响C支教时应该更有连续性,把爱心落实到实处D重视支教内容,真正给孩子带来他们所需要
7、的内容12、如果您去支教,您身边的同学、朋友会有什么样的看法?可多项选择A羡慕B支持C鼓励D嘲讽E不赞成13、您认为支教的时间定为多久比拟适宜?A一个月B三个月C半年D一年14、您不愿意去支教,原因是什么?可多项选择A对支教不敢兴趣B家长不支持C支教选拔未通过D支教对自身的帮助很少E支教队山区孩子没什么实际意义F其他 请注明: 打算如何分析数据和资料:打算根据有效问卷整理后用office中的Excel制出统计图,利用当前最流行和最受重视的SPSS电脑统计分析软件进行资料统计分析。根据电脑分析结果从定性角度对原定的研究假设和理论构建证实或证伪,提出新的理论观点和结论。 预期研究成果:撰写一篇关于大学生到农村支教意愿的调查研究报告参考文献:【1】长期实习支教对农村教育的影响 焦红艳 姚攀飞 出处:?河南科技学院学报:社会科学版?2021年 第12期 【2】国外促进大学生到农村就业、创业的主要经验 杜丽华
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