《力的合成》课件

1、F1F2FF1F2F第四节第四节 力的合成力的合成第三章第三章 相互作用相互作用一、几个概念：一、几个概念： 一个力产生的效果跟几个力产生的共一个力产生的效果跟几个力产生的共同同效果相同效果相同，这个力叫做那几个力的，这个力叫做那几个力的合力合力。原来的几个力叫做原来的几个力叫做分力分力。分力分力合力合力力的合成力的合成力的分解力的分解等效替代等效替代 观察以下两幅图片，结合生活经验求出观察以下两幅图片，结合生活经验求出合力的大小和方向。然后总结合力的大小和方向。然后总结“同一直同一直线上二力合成线上二力合成”的方法。的方法。F1F2二、力的合成：二、力的合成：F1F2已知：已知：F1= 40

2、0N、F2=300N 已知：已知：F1= 400N、F2=300N则则F合合= = N 则则F合合= = N 方向：方向： 方向：方向： 温故知新温故知新F1 + F2700F1 - F2100和和F1、F2的方向相同的方向相同和和F1的方向相同的方向相同1、同一直线上二力合成的规律、同一直线上二力合成的规律遵循代数运算法则：遵循代数运算法则：同向相加同向相加反向相减反向相减思考思考 若两个分力的方向不在同一直线上，如何求合力呢? 二、力的合成：二、力的合成：方向和较大力的方向相同方向和较大力的方向相同F1F2o实验探究：实验探究： 探究互成角度的二力合成方法探究互成角度的二力合成方法实验思想

3、：实验思想：等效替代等效替代实验原理图实验原理图实验器材实验器材: 方木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、弹方木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套、弹簧测力计簧测力计2把，（铅笔和刻度尺自备）把，（铅笔和刻度尺自备）F合合F2F1O2、互成角度的二力合成的规律、互成角度的二力合成的规律平行四边形定则平行四边形定则解法解法1 1、作图法、作图法( (即力的图示即力的图示) )求合力求合力 10NF F1 1F F2 2F F合合530例：例：力力F F1 1=30N=30N，方向水平向右，力，方向水平向右，力F F2 2 = 40 = 40 N N，方向竖直向上，通过作图求这两个力的合，方向竖直向上，

4、通过作图求这两个力的合力力F F的大小和方向？的大小和方向？大小：大小：F合=10X5N=50N方向：方向：与F1成53斜向右上方OF F合合解法解法2 2、计算法求合力、计算法求合力 上例中根据平行四边形定则可作出力的示意图上例中根据平行四边形定则可作出力的示意图: :解：由直角三角形知识可得：解：由直角三角形知识可得：方向：方向：与与F F1 1成成5353角斜向右上方角斜向右上方tantan=F=F2 2/F/F1 1=4/=4/3 3 = 53 = 53 F F1 1F F2 2O两种方法比较两种方法比较NFFF502221合F4F12340F1F2F3 3F12F123l 如果一个物体同时受多个力作用，如果一个物体同时受多个力作用，如何求这多个力的合力？如何求这多个力的合力？思考思考3、多力合成的方法、多力合成的方法逐次合成法逐次合成法 F1、F2大小一定大小一定,夹角增大夹角增大,合力如何变化合力如何变化? 什么时候最大？什么时候最大？什么时候最小什么时候最小?合力的范围如合力的范围如何何? （完成导学案分析讨论题目，并总结）（完成导学案分析讨论题目，并总结）课后自学共点力和非共点力课后自学共点力和非共点力2、一个定则、一个定则: :3、