版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、附录附录17有关实用文体的知识有关实用文体的知识一、关于传记的知识一、关于传记的知识(一一)传记的主要特点传记的主要特点 1.真实性写传记首先要实事求是,内容真实准确,不夸大或真实性写传记首先要实事求是,内容真实准确,不夸大或缩小及生搬硬套;其次感情要真,要求作者真诚、坦率,不受拘束。缩小及生搬硬套;其次感情要真,要求作者真诚、坦率,不受拘束。当然文学性传记作为一种文学样式,也允许其中有虚构的成分,不过当然文学性传记作为一种文学样式,也允许其中有虚构的成分,不过这种再创造一定要符合人物的性格,要达到更高的真实这种再创造一定要符合人物的性格,要达到更高的真实艺术真实。艺术真实。 2.概括性一是对
2、人物要有选择,要选择那些代表性强、事迹丰概括性一是对人物要有选择,要选择那些代表性强、事迹丰富和很有性格特点的人来写;二是对人物的事迹要有选择,也就是要富和很有性格特点的人来写;二是对人物的事迹要有选择,也就是要选择能够概括人物一生的事迹,而不是面面俱到。选择能够概括人物一生的事迹,而不是面面俱到。 3.通俗性就是要求作者在形式表达方面写得简明易懂,容易通俗性就是要求作者在形式表达方面写得简明易懂,容易被读者接受。语言可以简明、平实,也可以生动活泼,富于文学色彩。被读者接受。语言可以简明、平实,也可以生动活泼,富于文学色彩。 (二二)传记的基本要求传记的基本要求 传记有史学性的,也有文学性的,
3、二者虽然略有区别,但在写传记有史学性的,也有文学性的,二者虽然略有区别,但在写作上有着共同的要求和必须遵循的原则,了解这些要求和原则,对我作上有着共同的要求和必须遵循的原则,了解这些要求和原则,对我们阅读传记是非常有帮助的。们阅读传记是非常有帮助的。 1.传记要求传记要求“真真”。要坚持实事求是的原则,不夸大,不缩小,。要坚持实事求是的原则,不夸大,不缩小,不编造。真实是传记有别于其他文体的一个根本标志,是传记人物获不编造。真实是传记有别于其他文体的一个根本标志,是传记人物获得强大生命力的关键,也是它的独特价值之所在。得强大生命力的关键,也是它的独特价值之所在。 2.传记要有传记要有“魂魂”。
4、这。这“魂魂”就是作者的思想认识和内心情感。就是作者的思想认识和内心情感。传记不同于史料,不是纯客观的生平记录,无论写得详繁还是简略,传记不同于史料,不是纯客观的生平记录,无论写得详繁还是简略,它都要表现出一种思想倾向,告诉人们一个道理,或者给人们一定的它都要表现出一种思想倾向,告诉人们一个道理,或者给人们一定的启发。为此传记作者占有大量材料,科学地研究分析材料,认真地处启发。为此传记作者占有大量材料,科学地研究分析材料,认真地处理与组织材料,是十分重要的。给传记以明确的主题,其材料才能有理与组织材料,是十分重要的。给传记以明确的主题,其材料才能有用,其作品才有灵魂。如果只是罗列材料,事无巨细
5、,芝麻豆子摊一用,其作品才有灵魂。如果只是罗列材料,事无巨细,芝麻豆子摊一场,而无一条主线来贯穿,那就不可能成为传记佳作。场,而无一条主线来贯穿,那就不可能成为传记佳作。3.传记要出传记要出“彩彩”。传记要真实,但并不等于一定要干巴巴地记。传记要真实,但并不等于一定要干巴巴地记述,更不等于史料的机械罗列。述,更不等于史料的机械罗列。“言之无文,行而不远言之无文,行而不远”,传记也要,传记也要讲文采。从材料选择、叙述方式、叙述角度到表现手法、语言运用,讲文采。从材料选择、叙述方式、叙述角度到表现手法、语言运用,都有很大的活动空间。有时为了将人物写得形神兼备,也不妨使用一都有很大的活动空间。有时为
6、了将人物写得形神兼备,也不妨使用一些文学笔法。当然,这种文学笔法一定要适度,绝不可喧宾夺主,妨些文学笔法。当然,这种文学笔法一定要适度,绝不可喧宾夺主,妨害真实。在这一点上,司马迁的害真实。在这一点上,司马迁的史记史记堪称典范。堪称典范。二、关于新闻的知识二、关于新闻的知识 (一一)新闻的结构形式新闻的结构形式 1.标题标题 标题是新闻的标题是新闻的“眼睛眼睛”,有一行标题和多行标题之分。其主标,有一行标题和多行标题之分。其主标题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题题旨在揭示消息的主题或重要新闻事实;副标题(又称辅题、子题又称辅题、子题)用用以补充说明情况,或指出内容范围,作出内容提要等。
7、新闻标题应力以补充说明情况,或指出内容范围,作出内容提要等。新闻标题应力求简练生动,贴切传神,具体明了,突出主要新闻要素。求简练生动,贴切传神,具体明了,突出主要新闻要素。 2.导语导语 导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新导语是新闻的纲领和中心所在,读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。常见的导语写法有叙述式、描写式和结尾式等。通常情闻的总印象。常见的导语写法有叙述式、描写式和结尾式等。通常情况下,导语部分除时间、地点况下,导语部分除时间、地点(报道具体时间、具体地点的动态新闻要报道具体时间、具体地点的动态新闻要有时间、地点要素有时间、地点要素)外,其要素均应具有。好的导语
8、要求:外,其要素均应具有。好的导语要求:(1)出语不凡,出语不凡,巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。巧于开篇,突出最有新闻价值的那个新闻要素。(2)与报道的主题相一与报道的主题相一致,糅进包含主题的东西,反映出消息的核心和精华。致,糅进包含主题的东西,反映出消息的核心和精华。(3)突出新闻本突出新闻本身所具有的特点,突出最新的内容和最重要的方面。身所具有的特点,突出最新的内容和最重要的方面。 3.主体主体新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件新闻的主体部分自然要有时间、地点、人物、事件(包括经过、结包括经过、结果果)、原因五个要素。其在事件的顺叙中,有时还插入有关的背景材料、原因
9、五个要素。其在事件的顺叙中,有时还插入有关的背景材料和其他相关内容。主体部分的写作要求:和其他相关内容。主体部分的写作要求:(1)紧紧围绕一个主题取材,紧紧围绕一个主题取材,避免横生枝节。避免横生枝节。(2)叙事要尽量具体、充实,围绕报道主题,以生动、叙事要尽量具体、充实,围绕报道主题,以生动、具体的材料进一步阐释和深化导语中的内容。具体的材料进一步阐释和深化导语中的内容。(3)叙述要生动,行文要叙述要生动,行文要有波澜,保持读者的阅读兴趣。有波澜,保持读者的阅读兴趣。4.背景背景与主体新闻内容密切相关的历史情况、环境条件及新闻产生的原与主体新闻内容密切相关的历史情况、环境条件及新闻产生的原因
10、和注释性方面的材料。因和注释性方面的材料。5.结尾结尾结尾结尾(有时可无有时可无)是整个消息的结束语,它用于揭示事实的意义,是整个消息的结束语,它用于揭示事实的意义,指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。除基本要素指出事件发展的趋向,具有画龙点睛的作用。除基本要素“人人物物”“”“事件事件”外,其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、外,其他要素往往不必出现。形式有小结式、评论式、希望式等。希望式等。(二二)新闻的主要特点新闻的主要特点 1.真实性:这是新闻最基本的要求。报道的内容要真实准确,真实性:这是新闻最基本的要求。报道的内容要真实准确,有根有据,讲究用事实说话。有根有据,讲究用事
11、实说话。 2.新鲜性:报道内容一般是新人新事,讲究从新角度说话。新鲜性:报道内容一般是新人新事,讲究从新角度说话。 3.及时性:报道要迅速及时,在日趋激烈的新闻竞争中,及时及时性:报道要迅速及时,在日趋激烈的新闻竞争中,及时性是新闻价值的保障。性是新闻价值的保障。 4.公开性:新闻是面对大众的,选择新闻应以社会需要为取舍公开性:新闻是面对大众的,选择新闻应以社会需要为取舍标准。标准。三、关于报告的知识三、关于报告的知识 报告的结构报告的结构 报告一般由首部、正文和尾部组成。报告一般由首部、正文和尾部组成。 (1)首部。主要包括标题和主送机关两个内容。报告标题的常见首部。主要包括标题和主送机关两
12、个内容。报告标题的常见的形式有两种,一种是由发文机关、事由和文种构成,如的形式有两种,一种是由发文机关、事由和文种构成,如部关部关于于抗灾救灾工作情况的报告抗灾救灾工作情况的报告;另一种是由事由和文种构成,如;另一种是由事由和文种构成,如政府工作报告政府工作报告等。等。(2)正文。报告正文的结构一般由开头、主体和结语等部分组成。正文。报告正文的结构一般由开头、主体和结语等部分组成。开头。主要交代报告的缘由,概括说明报告的目的、意义或根开头。主要交代报告的缘由,概括说明报告的目的、意义或根据,然后用据,然后用“现将现将情况报告如下情况报告如下”一语转入下文。一语转入下文。主体。这是报告的核心部分
13、,用来说明报告事项。一般包括两主体。这是报告的核心部分,用来说明报告事项。一般包括两方面内容:一是工作情况及问题;二是进一步开展工作的意见。方面内容:一是工作情况及问题;二是进一步开展工作的意见。结语。根据报告种类的不同一般都有不同的程式化用语,应另结语。根据报告种类的不同一般都有不同的程式化用语,应另起一段来写。工作报告和情况报告的结束语常用起一段来写。工作报告和情况报告的结束语常用“特此报告特此报告”;建议;建议报告常用报告常用“以上报告,如无不妥,请批转各地执行以上报告,如无不妥,请批转各地执行”;答复报告多用;答复报告多用“专此报告专此报告”;递送报告则用;递送报告则用“请审阅请审阅”
14、“”“请收阅请收阅”等。等。 (3)尾部。一般包括署名和成文时间两项内容。尾部。一般包括署名和成文时间两项内容。关于署名,如果标题中有发文机关名称,这里不再署名。而一般关于署名,如果标题中有发文机关名称,这里不再署名。而一般情况下,要求在右下方署上机关单位或主要负责人姓名。之后,在其情况下,要求在右下方署上机关单位或主要负责人姓名。之后,在其下写明年、月、日,并加盖单位公章或主要负责人印章。下写明年、月、日,并加盖单位公章或主要负责人印章。 四、关于科普文章的知识四、关于科普文章的知识 科普作品的特点及要求科普作品的特点及要求 1.科学性科学性科学性是所有科技作品的生命,科普作品也不例外。科学
15、必须揭科学性是所有科技作品的生命,科普作品也不例外。科学必须揭示事物的客观规律,探求客观真理,作为认识世界和改造世界的指南。示事物的客观规律,探求客观真理,作为认识世界和改造世界的指南。而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责,更应保而科普作品则担负着向大众普及科学知识、启蒙思想的职责,更应保证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此,对证科学性。失去科学性的科普作品也就失去了存在的价值。因此,对于科普作品的创作者而言,应尽力发掘自己的专业特长,从自己熟悉于科普作品的创作者而言,应尽力发掘自己的专业特长,从自己熟悉的领域开始,用全面发展的观点,把成熟的、切实可行的知识
16、,介绍的领域开始,用全面发展的观点,把成熟的、切实可行的知识,介绍给广大读者。给广大读者。 2.思想性思想性 科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知科普是科学技术与社会生活之间的一座桥梁。它在向读者传授知识的同时,也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风识的同时,也使读者受到科学思想、科学精神、科学态度和科学作风的熏陶,宣传科学的世界观和方法论,以提高人们的科学素质和思想的熏陶,宣传科学的世界观和方法论,以提高人们的科学素质和思想素质。因此,科普作品要通过普及介绍科学知识,让人们深刻地理解素质。因此,科普作品要通过普及介绍科学知识,让人们深刻地理解科学的世界观和方法
17、论,即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想科学的世界观和方法论,即唯物主义和辩证法。这就是科普作品思想性的体现。当然,科普创作的思想性,是内在的、从作品中自然表现性的体现。当然,科普创作的思想性,是内在的、从作品中自然表现出来的,不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。出来的,不是贴上一些政治标签或外加一些政治术语。 3.通俗性通俗性通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识,使之生动、易懂。通俗性就是要用明白晓畅的文字介绍科技知识,使之生动、易懂。科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作,科普创作可以运用多种方法使科普作品通俗化。如用文艺形式创作,使之生动有趣,引人入胜。但这不是唯一的方法,科普作品,只要简使之生动有趣,引人入胜。但这不是唯一的方法,科普作品,只要简明扼要,深入浅出,通俗易懂地写清楚,同人们的实际生活和工作联明扼要,深入浅出,通俗易懂地写清楚,同人们的实际生活和工作联系起来,就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化,或简单得残缺不全,系起来,就能达到通俗化。切忌简单化、庸俗化,或简单得残缺不全,只在抽象的概念中兜圈子;或堆砌资料,照搬照抄,或把通俗化变成只在抽象的概念中兜圈子;或堆砌资料,照搬照抄,或把通俗化变成庸俗化,迎合低级趣味,这些都应在科普创作中杜绝。庸俗化,迎合低级趣味,这些都应
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年宜昌客车上岗证模拟考试
- 2024年云南c1客运资格证能开什么
- 2024年吉林市驾驶员客运从业资格证模拟考试题
- 2024年宜昌道路客运输从业资格证考试题答案
- 2024年湖南客运资格证考几科内容
- 2024年三门峡大客车从业资格证考试试题
- 2024年福建考客运从业资格证需要什么条件
- 教学仪器设施设备建设达标自查报告
- 教师节备课组长发言稿
- 《第一节 农业区位因素与地域类型》(同步训练)高中地理必修•第2册-中图版-2024-2025学年
- 人教版七年级道德与法治上册 期中复习知识梳理
- 3.1 农业区位因素及其变化 课件 高一地理人教版(2019)必修第二册
- 建筑施工企业(安全管理)安全生产管理人员安全生产考试参考题及答案
- 锅炉应急预案演练方案
- 关于高技能人才培养问题的思考高技能人才培养方案
- 2024新信息科技四年级《第三单元 有趣的编码应用》大单元整体教学设计
- 中国航天发展史主题班会 课件
- 一 《改造我们的学习》(同步练习)解析版
- 2024-2025学年北京市海淀区名校初三第二学期期中练习化学试题含解析
- 孙中山诞辰纪念日主题班会主题班会
- 内科知识练习题库(附答案)
评论
0/150
提交评论