九年级语文试题 (2)

1、2014年安徽省初中毕业学业考试模拟试卷语 文注意事项：1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。3.答题过程中，可以随时使用你所带的新华字典。4.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、语文积累与综合运用 (35分)1.默写古诗文中的名句名篇。 (10分）(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中6句)予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐爱莲说） ，天涯若比邻。 (王勃送杜少府之任蜀州)长风破浪会有时， 。 (李白行路难)何当共剪西窗烛， 。 (

2、李商隐夜雨寄北) ，后天下之乐而乐。 (范仲淹岳阳楼记） ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 (苏轼水调歌头)感时花溅泪， 。 (杜甫春望) ，自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰(2) 默写刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的前四句。 ， 。 ， 。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2.阅读下面的文字，完成(1)-(4)题。 (9分)水港是古城心头鲜活的弦索，阳光的柔手轻轻一弹，清清亮亮的，便是一首无韵的诗，诗中有石拱桥斑（bó）的千年心事，有乌蓬船上莲蓬的清香，也有苔痕陆离的石岸与流水的低语；而那斜风中带着淡淡忧愁的细雨，似时光老人变（huàn）出的千只

3、圣手，把水巷这支弦弹得水雾氤氲，枯腾和古树听闻后不禁为这泪湿绿衫。老房子是水巷细雨永恒的知音，雨点打在水面的明快声音，在它们听来，却显得荒凉而又遥远，仿佛勾起了无数温风淡酒风味的乡愁。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）斑（bó）( ) 变（huàn）( ) 氤氲( )(2) 文中有错别字的一个词是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。（2分） (3) “弦索”中，“索”的意思是 。“陆离”的意思是 。（2分）(4) 这段文字主要运用了 和 等修辞手法。（2分） 3.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)-(2)题。 (4分)(1)水浒传中坚决反对招安的将领是：

4、 、 。（2分）(2) 钢铁是怎样炼成的中主人公是 ，他少年时代的好朋友是 。（2分）4. 综合性学习（12分）九年级（3）班的同学正在举办“面对困难，我们该怎么办”的讨论会。假如也邀请你参加，你一定能完成下面的任务！（1）生活中我们该怎样面对困难面对呢？请提一条建议。（2分）（2）如果你是这次活动的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。（3分）（3）面对困难，我们该怎么做呢？许多仁人志士给了我们最好的答案。你能说出两个这样的名人故事吗？(3分)（4）同学李珊的发言词如下：A在我们这个多姿多彩的世界里生活，经历过快乐，也有过悲伤，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前进的自

5、信心。现实的社会里，微笑是人间最真实的语言，失败的时候给自己一个微笑，让自己更深入的了解自己，在这次的失败看到自己的不足，B ，这样似乎每一次失败在生活中都起了重要的角色，现在失败得越多，以后所遭遇到的失败就越少。最后我们走上的一是条已经经历过风霜磨练，平坦无阻的大道。A句有语病请找出并改正。（2分）B句处补写一个句子，使句意完整。（2分）二、阅 读 (55分）阅读下面的文字，分别回答问题。一 巷子里的老妈妈 (19分)张晓风巷子里有个妇人，一手提着一篮菜，一手提着个大袋子，正在东张西望。看到我，她讷讷地开了口： “请问，你，是住在这条巷子里的人吗？” “是的。” “我是刚搬来的，我听人说这巷

6、子里有个箱子可以丢旧衣服，你知道在哪里吗？” “哦，本来是有一个，但最近不知什么时候给拆走了，听说是违章” “哎呀，”她叹了口长气，“真是糟糕，我的小孙子长得快，这一大包都是他穿不下的衣服，儿子让我把它们当垃圾丢，我是丢不下手的呀！我们这种年纪的人是丢不来衣服的，都还是新新的嘛！可是要搬回去，我家又住四楼，我又买了一篮子菜” “这样吧，你把衣服放在我车上，我这两天要去内湖，内湖有个收衣站。我来替你丢。” “啊！这就好了，”她的表情如获大赦，“太好了，没想到遇见贵人了。我的问题可以解决了。”在她口中我变成了“贵人”，不过顺便帮她丢丢旧衣服，居然也可以做人家的“贵人”。但是转而一想，她说的也许很对

7、，世上高官厚禄的显贵之人虽然很多，但刚好肯替她去丢衣服的人也许真的只有我一个。那妇人是六十出头的年纪，穿件朴素的灰色衣裳，面容白皙洁净，语音柔和迟缓。看得出来家道不错，平生也不像吃过大苦，但她显然属于深懂“惜物”之情的一代。女儿每次和同学郊游回来，总带着烤肉用剩的酱油、色拉油、面包一大堆。我问她为什么要拿这些东西，她嗔道： “都是你害的啦！从小叫我们不要丢东西，而我们同学都说丢掉丢掉。我如果不拿，他们就真的去丢掉。我不得已，只好拿回来。不然，难道眼睁睁看他们丢？”我想，我实在是害她活得比别人辛苦些，但我们反正已属于“不丢族”，就认命吧！偶然碰到其他的“不丢族”，我总尽力表达敬意。像今天能碰到这

8、位老妇人，或者说今天能被这老妇人碰到，真是很幸运的事，值得好好为她提供额外服务。我甚至想，台湾之所以还没有坏到极致，全是像老妇人这种人物在撑着，她们不开车，不喝可乐或铝箔包装的果汁，她们绝不会把衣服只穿一季就丢掉，搞不好她们身上的那一件已经穿了十年，而她却从来不觉得有汰旧的必要。是她，坚持不倒剩菜。是她，把旧汗衫改成抹布。是她，把茶叶渣变成肥料。是她， 。这些老妈妈真的是社会之宝，虽然从来没有人给她们颁过一个奖。但我们真的不能少掉她们，她们是我们福泽的种子，我们大部分的官员如果撤换也不算什么，但这批老妈妈是不能撤换的，她们是乱象中的安定，是浮华中的朴实，是飞驰中的回顾，是夸饰中的真诚。我向老妈

9、妈致敬。5.结合语境，说说加点词语的含义及其表达效果。（3分）“啊！这就好了，”她的表情如获大赦，“太好了，没想到遇见贵人了。我的问题可以解决了。”6.在文中横线处补写一个句子，使前后语义一致。（3分）7. 作者说“这批老妈妈是不能撤换的，她们是乱象中的安定，是浮华中的朴实，是飞驰中的回顾，是夸饰中的真诚。”你身边有这样的老妈妈吗？从她们身上你获得怎样的人生感悟？（4分）8.谈谈你对划线句子的理解。（4分）9.生活中我们怎样做才能做一个像老妈妈那样受人尊敬的人？ （5分） 二 读书与思考 (21分)钟敬文读书，顾名思义，就是同书本打交道。也许有人会问，这也需要方法吗?当然需要。假如一个同学天天

10、读书，投入的精力很多，读什么记什么，这是不是最好的阅读之道呢？这样读书，也是一种读书法，古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。因为他得来的学问是死的。读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。在读书的过程中，要给思考留下余地。你在求知时，学进来的东西，如果没有同你原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自己的养料。人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。读书者需要动脑思考，吸收书本

11、上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补遗的知识变成自己的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。青年人对新事物敏感，这当然是好现象。但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的考虑和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。这种情况，应当引起警惕。古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这些青年人，对自己不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆

12、”的危机。我看是不能这样继续下去的。大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。读外国书如此，读中国书也如此。因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养； ， 。总而言之，在读书中，思考特别重要。10.请概述本文所论述的主要观点。（3分） 11. 第段中划线句子运用了哪种论证方法？在文中有什么作用？（5分） 12. 结合语境，在第段的结尾加上一句话，与前面的句子形成排比句。（3分）13. 从选文中找出你感受最深的一句话，并从思想内容和语言表达两个方面说说感受最深的理由。（6分）14. 选文在论述读书时引用了名言警句。请你根据平时的积累，另写两条有关读书的名言警句。(4分)三桃花源记 (1

13、5分)陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林， 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日

14、，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。15.解释下列加点词在文中的意思。(4分)(1) 缘溪行 缘： (2) 阡陌交通 交通： (3) 便要还家 要： (4) 不足为外人道也 不足 16.翻译下列句子。(4分)(1) 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。(2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。17. 渔人来到桃花源，村子里的人是如何对待他的？桃花源人的美好生活表现在哪里？ (4分)18. 渔人离开桃花源后“便扶向路”又

15、“处处志之”，而后寻找桃花源人却“不复得路”，作者这样写的目的是什么 ？(3分)三、写作 (55分)19.以“ 的滋味”为题，写一篇文章。(55分)提示与要求(1)请题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。 参考答案：一、1.（1）濯清涟而不妖 海内存知己直挂云帆济沧海却话巴山夜雨时先天下之忧而忧人有悲欢离合恨别鸟惊心不畏浮云遮望眼（2）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。2

16、.（1）驳 幻 yn（2）枯腾 枯藤（3）绳索 色彩繁杂绚丽（4）比喻 拟人 3.（1）林冲 武松（2）保尔.柯察金 谢廖沙4.（1）示例：在人的一生中，遇到困难是不可避免的，关键的是我们要有乐观的心志去面对困难，这样就会把困难、失败变成前进路上的垫脚石。 （2）示例：在有的人眼里，困难好像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望。在有的人眼里，困难则好象万能的磨刀石，越磨越快，越搓越勇。亲爱的同学们，面对困难，我门应该怎么办呢？（3）示例：（1）海伦.凯勒在逆境中站起。（2）将身体炼成钢铁的奥斯特洛夫斯基。（3）爱迪生笑对千次失败，终于为人类发明经久耐用的电灯泡。（4）A：把“我们”放在句首B示例

17、：在下次避免走上次同样的弯路二、（一）5.如获大赦是指好像获得所有罪责的赦免，1分，写出了老妈妈知道我能帮她时的欣喜与愉快之情。2分6. 示例：把长孙的衣服改一改又给了次孙。3分7.举出身边的例子1分，感悟：勤俭节约是中华民族的优良传统，（1分）我们要继承这一传统，不断发扬光大（2分）8.管理政府的官员是可以更改的，但传承优良传统的人是不能随意放弃的。（2分）生活中我们要注意保护良好品德的传承人。（2分）9.开放性试题，围绕节约、朴实的主题来谈，4分，语言流畅1分（二）10. 在读书中，思考特别重要,3分11. 本句用引用论证，2分，作为文中的道理论据，有力地证明了“在读书中，思考特别重要”的论点，1分，增强了文章论证的说服力。2分12. 示例：思考，才能增长学问。3分13. 本题为开放性试题，关键在于要说明理由。例句2分，内容2分，表达2分，共6分14. 示例：读书破万卷，下笔如有神；书是人类进步的阶梯；读书吧，因为他是知识的源泉。（一条2分，共4分