八下物理期末复习-第十二章简单机械

1、遂 宁 南 山 国 际 学 校 SuiningNanshanInternationalSchool 严谨 包容 礼敬 感恩 精进 博学八下物理第十二章期末复习班级 姓名 一、知识清单1杠杆定 义：一根硬棒，在力的作用下能绕_转动，这根硬棒就是杠杆。条件：一根硬棒能成为杠杆，应具备两个条件：(1)要有力的作用；(2)能绕某个固定点转动。2杠杆的五要素支点：杠杆绕着转动的点，用字母“O”表示。动力：使杠杆转动的力，用字母“F1”表示。 阻力：阻碍杠杆转动的力，用字母“F2”表示。动 力 臂：从支点到 的距离，用字母“l1”表示。阻 力 臂：从支点到 的距离，用字母“l2”表示。注意：支点可以在杠杆

2、的一端，也可以在杠杆上的其他位置。3杠杆力臂的画法步骤：(1)找支点O；(2)画力的作用线；(3)画力臂(过支点向力的作用线作垂线)；(4)标力臂。归纳：一找支点、二画力的作用线、三作垂线段、四标记。4杠杆的平衡条件实验：研究杠杆平衡条件时，让杠杆在水平位置平衡，是为了在杠杆上直接量出力臂。公式： 。易 错 点：杠杆是否平衡，不是看力的大小，也不是看力臂的长短，而是看力与力臂的乘积。5杠杆的分类省力杠杆：动力臂 阻力臂，动力小于阻力。省力但是 。费力杠杆：动力臂 阻力臂，动力大于阻力。费力但是 。等臂杠杆：动力臂 阻力臂，动力等于阻力。既不省力也不省距离。特点：杠杆如果省力则会费距离，如果省距

3、离则会费力。6定滑轮定 义：在工作过程中，轴固定不动的滑轮叫_。实质：是一个等臂杠杆(即动力臂阻力臂)。特点：既不能省力，也不能省距离，但可以改变力的_。规律：用定滑轮提升重物时，动力作用点移动的距离等于物体被提升的高度。7动滑轮定义：在工作过程中，轴随着物体一起运动的滑轮叫动滑轮。实质：是一个动力臂为阻力臂_的省力杠杆。特点：理想情况下，可省一半的力，但要多费一倍的距离，_改变力的方向。区别：区别定滑轮与动滑轮，主要看绳子自由端移动时，滑轮的轴是否随着一起移动，如果滑轮的轴固定不动，则为定滑轮；如果滑轮的轴一起移动，则为动滑轮。规 律：用动滑轮提升重物时,动力是重物的1/2，但动力的作用点移

4、动的距离（即绳子自由端移动的距离）是物体被提升高度的2倍。（即省一半的力，多移动1倍的距离）8滑轮组定义：滑轮组是由若干个定滑轮和动滑轮组成的。作用：使用滑轮组可以达到既省力又能改变力的方向的目的，但要多费距离。规 律：（1）不计摩擦和动滑轮重力：F=G物 / n ； （2）不计摩擦：F=(G物+G动) / n9有用功、额外功和总功定义：(1)为了达到某一目的必须做的功，叫做_；(2)并非我们需要但又不得不做的功，叫做_； (3)有用功与额外功之和叫做_。关系：W总W有W额区别：要判断某一部分功是有用功还是额外功，要看做功的目的。例如：从井里打水时，对水做的功为有用功，对桶做的功为额外功；打捞

5、掉入井中的水桶时，若桶中带了水，则对桶做的功为有用功，对水做的功为额外功。10机械效率定义：有用功与总功的_，叫做机械效率。 公 式： 理解：机械效率通常是一个百分数，没有单位，因为有用功总是小于总功，机械效率必然小于1。提高方法：提高机械效率的方法：(1)尽量减少额外功，采取减轻机械自重和加润滑油的办法减小摩擦；(2)当额外功一定时，在机械能承受的范围内尽可能增加每次提起重物的重力，充分发挥机械的作用。变 形 式：机械效率具有“可变性”。由公式可知：若W额一定时，W有越大，越大，对同一个机械，它的效率是可变的，而不是一个确定值。11. 机械效率的测量（滑轮组）原 理：测物理量：钩码重力G、钩

6、码提升的高度h、拉力F、绳的自由端移动的距离s。器材：钩码、铁架台、滑轮、细线、刻度尺、弹簧测力计。步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的是保证弹簧测力计示数大小不变。结论：影响滑轮组机械效率的因素有： (1) ； (2) ； (3) 。二、经典例题1一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比 ()A有用功减少，总功减少 B有用功增加，总功增加C有用功不变，总功不变 D有用功不变，总功减少【解析】 任何机械都不能省功，因此有用功不变，A、B排除；机械效率为有用功和总功的比值，有用功不变，机械效率增大，则总功减小。所以D正确。2如图，斜面长s为1

7、.2m、高h为0.3m，现将重为16N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5N，拉力的功率为3W，则错误的是 ( )A斜面的机械效率为80% B拉力做的总功为4.8JC提升物体所做的有用功为4.8J D物体由斜面底端运动到顶端用时2s【解析】 W总Fs5N×1.2m6J；W有用Gh16N×0.3m4.8J；×100%80%；根据公式P，物体由斜面底端运动到顶端用时t2s；由以上分析可知A、C、D正确，B错误。三、经典习题1下列关于简单机械的理解，正确的是 ()A吃饭用的筷子是个省力杠杆 B滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C使用杠杆，就是为了省力 D使用

8、定滑轮不省力，但可以省距离2如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其他条件不变的情况下，下列操作能使弹簧测力计示数变大的是 ()A减少钩码的个数 B将钩码悬挂点的位置向右移C保持拉力方向不变，将弹簧测力计向右移D保持弹簧测力计悬挂点的位置不变，使其向右倾斜3如图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是 ()A匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小不变B匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力逐渐变小C匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力逐渐变大D吊臂是一个省力的杠杆

9、4图中所列的杠杆中，属于费力杠杆的是 () 5如图所示，一根质地均匀的木杆可绕O点自由转动，在木杆的右端施加一个始终垂直于杆的作用力F，使杆从OA位置匀速转到OB位置的过程中，力F的大小将 ()A一直是变大的 B一直是变小的C先变大，后变小 D先变小，后变大6如图所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小(不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦)，正确的是 ()AF甲F乙B. F乙F丙 CF丙F丁 D一样大7. 如图甲所示，长1m的粗细均匀的光滑金属杆可绕O点转动，杆上有一光滑滑环，用竖直向上的测力计拉着滑环缓慢向右移动，使杆保持水平状态，测力计

10、示数F与滑环离开O点的距离S的关系如图所示，则杆重（）A500N B50N C100N D10N 7题图 8题图 9题图8如图所示，工人师傅用250N的力将重400N的物体匀速提升1m，在此过程中滑轮组的机械效率是() A80% B62.5% C125% D20%9如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计。用它匀速提升重为160N的物体，所用的拉力F是() A40N B50N C60N D200N10如图所示的滑轮组，绳重、滑轮重及摩擦不计。若已知用F30N的拉力可使物体沿水平地面匀速运动，那么下列所求物理量正确的是 ()A物体重为60N B物体重为90NC物体受的摩擦力为60N

11、D物体受的摩擦力为90N11如图所示，用三种方法拉动同一物体在相同的水平地面上做匀速直线运动，使物体以相等速度移动相同的距离。所用拉力分别是F1、F2、F3，这三个力的作用点移动距离分别是s1、s2、s3，移动速度分别为v1、v2、v3，不计滑轮摩擦，则 ()AF1F2F3214s1s2s3214BF1F2F3214s1s2s3241CF1F2F3241v1v2v3214DF1F2F3214v1v2v324112用图甲乙两种方式匀速提升重为100N的物体，已知动滑轮重20N，绳重和摩擦不计，则 ()A手的拉力：F甲F乙；机械效率：甲乙 B手的拉力：F甲<F乙；机械效率：甲<乙C手的

12、拉力：F甲>F乙；机械效率：甲<乙 D手的拉力：F甲>F乙；机械效率：甲>乙13利用如图所示的斜面提升物体可以_(选填“省力”或“费力”)。用平行于斜面的拉力，将重为5N的物体从斜面底端匀速拉上斜面，物体移动的距离为1m，上升的高度为0.2m，已知斜面的机械效率为50%，则拉力大小为_N。若该斜面越陡，其机械效率越_(选填“高”或“低”)。 14 如图所示，在20N的水平拉力F作用下，重200N的物体沿水平地面向左做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力为48N，则滑轮组的机械效率为_ _；若物体的速度为0.2m/s，则1min内拉力做的功为_ _J。15用如图所示装置

13、测量动滑轮的机械效率。实验时，竖直向上地匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。实验数据如下表。序号动滑轮重G动/N钩码重力G/N钩码上升高度h/m绳的拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率0.110.20.60.483.3%0.120.21.10.40.220.21.20.483.3%(1)第次实验时，测得动滑轮的机械效率约为_。(2)分析表中数据可知，对于同一动滑轮，所提升钩码的重力增大，机械效率将_；提升相同重力的钩码时，动滑轮的重力增大，其机械效率将_。(选填“增大”“减小”或“不变”)(3)分析表中数据可知，F，可能的原因是：_。16. 在前两个图中画出动力臂、阻力臂；第三个图中画出阻力；第四个途中画出最小动力。17湖北省第十四届运动会将于2014年10月8日在荆州市举行，目前各比赛场馆正在紧张地建设中。某场馆建设工地上，工人用如图15所示的滑轮组将重2000N的物体A以0.4m/s的速度沿水平方向匀速向前拉动2m，拉力F大小为250N，物体A与地面间的滑动摩擦力大小是物体A重力的0.2倍，求：(1)物体A与地面间的滑动摩擦力大小。(2)该滑轮组的机械效率。(3)拉力F做功的功率。18小华和他的兴趣小组利用如图所示的滑轮组进行实验，人以800N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10