为什么是0618教案_第1页
为什么是0618教案_第2页
为什么是0618教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、姚中“271高效课堂”个案设计组别九年级年级数学科编号21时间 年 月 日课题你能证明它们吗(2)课型新授主备人樊红学习目标(三维)1能分析具体问题中的数量关系,建立方程模型解决现实情境中的实际问题 2总结运用方程解决实际问题的一般步骤.3.认识方程是刻画现实世界的有效模型,体会数学与实际生活的紧密联系,从而增强学生的数学应用意识 重点寻找等量关系,将实际问题转化成一元二次方程的数学模型,并会根据实际问题检验解的合理性.难点建立数学模型解决数学问题.教学内容师生互动(意图)修改意见1、回顾思考:(1)用适当的方法解方程.1.5x(x-3)=21-7x 2. (2y-1)2=5 3. x2 +

2、2x 63 = 0 5. 3x2 + 2x 3 = 0 4. 3x2+8x-3=0 (配方法) (2)如图,如果=,那么点C叫做线段AB的 .AC与AB的比叫做 . 学生口答,帮助学生回忆了前面的知识,给本节课奠定了基础。导课前面我们学习了一元二次方程的解法,今天我们来学习一元二次方程的应用.直观明了的引入新课让学生明白本节课的学习任务。试一试(3)由上题可知黄金比的概念,那么= .为什么? 点C叫做线段AB的黄金分割点 = AC2=ABBC设AB=1,AC=x,则BC= .可列方程 .解这个方程,得 x1= x2=黄金比= (4)已知线段AB=2,点C是AB的黄金分割点,且ACBC,则AC=

3、 ,BC= (5)已知线段AB=5,点C是AB的黄金分割点,则AC= .(6)某厂3月份生产产品1000台,4、5月份每月的增长率为x,则4月份生产 台,5月份生产 台.三.我的疑惑一质疑探究(5分钟)(7)某超市一月份的营业额是200万元,三月份的营业额是288万元.如果每月比上个月增长相同的百分数.求平均每月的增长率?二拓展提升(5分钟)(8)课本74页第2题。四当堂检测(9)一种药品经过两次降价,由每盒50元降至40元。求平均每次的降低率?(10)如图,在ABC中,AC=50cm,CB=40cm,C=90。点P从A点开始沿着AC边向C点以2cms的速度移动,同时另一点Q由C点以3cms 的速度沿着CB边移动,多长时间后PCQ 的面积等于450cm2? 训练案见训练案(11)(12) 课本78页第5题.(13)课本73页随堂练习1.(14)课本74页第1题.(15)课本74页第3题. (16) 课本72页例1.学生独立完成(3)明确黄金比为什么是0.618,讨论并完成第(4)(5)(6)题,小组合作探究完成第(7)、(8)题,学生在板上展示,学生点评,教师及时补充。学生

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论