把握青春,珍爱友谊

1、青春的花季，希望的雨青春的花季，希望的雨季，季，奉献给世界一个惊喜。奉献给世界一个惊喜。欢快的脚步，多彩的旋欢快的脚步，多彩的旋律，律，阳光下走来我和你。阳光下走来我和你。我们是花季，我们是雨我们是花季，我们是雨季，季，我们让春天留在大地，我们让春天留在大地，幸福的花蕾包含露滴，幸福的花蕾包含露滴，开放在祖国的期盼里，开放在祖国的期盼里，开放在祖国的期盼里。开放在祖国的期盼里。啦啦啦啦 走过了花季，迈出了雨走过了花季，迈出了雨季。季。世界在眼中多麽清晰，世界在眼中多麽清晰，梦里的翅膀，捧起太阳梦里的翅膀，捧起太阳火炬，火炬，拥抱那灿烂的新世纪。拥抱那灿烂的新世纪。我们是花季，我们是雨我们是花季

2、，我们是雨季，季，我们和明天在一起，我们和明天在一起，歌声中多少甜蜜的回忆，歌声中多少甜蜜的回忆，闪光的年华永远美丽。闪光的年华永远美丽。闪光的年华永远美丽。闪光的年华永远美丽。 把握青春，把握青春，珍爱友谊珍爱友谊 认识到男女同学交往的意义和作认识到男女同学交往的意义和作用用,提高交往的积极性和自觉性提高交往的积极性和自觉性,能够能够正确的与异性同学进行交往正确的与异性同学进行交往.青春驿站青春驿站倾听男女生的交流倾听男女生的交流 1、你认为我班男女生交往的如何？、你认为我班男女生交往的如何？2、根据自己的体验和观察谈谈你、根据自己的体验和观察谈谈你对男女生交往的看法。对男女生交往的看法。

3、六年级三班的男生和女生六年级三班的男生和女生 某校六年级某校六年级3班男女同学之间很少交往，但自班男女同学之间很少交往，但自从全班同学集体登泰山后，情况大有改观。登山前，从全班同学集体登泰山后，情况大有改观。登山前，老师为了使男女同学能够互相照顾、保证安全，把老师为了使男女同学能够互相照顾、保证安全，把男女混合编成了几个小组。一开始登山，大家的兴男女混合编成了几个小组。一开始登山，大家的兴致都很高，可是到了中天门，有的女同学就吃不消致都很高，可是到了中天门，有的女同学就吃不消了，一坐下休息就不想起来，在男同学的督促和鼓了，一坐下休息就不想起来，在男同学的督促和鼓励下才坚持继续攀登。到了十八盘，

4、同学们大都精励下才坚持继续攀登。到了十八盘，同学们大都精疲力竭，这时候，疲力竭，这时候，“男子汉男子汉”们勇敢地挑起了们勇敢地挑起了“重重担担”，将女同学的背包全部移到自己身上。就这样，将女同学的背包全部移到自己身上。就这样，男女同学相互搀扶和鼓励着，全班同学终于登上了男女同学相互搀扶和鼓励着，全班同学终于登上了泰山极顶。泰山极顶。 思考并讨论：思考并讨论： 是什么原因使初一三班的全是什么原因使初一三班的全体同学终于登上了泰山？体同学终于登上了泰山？ 2、初一（、初一（3）班的同学的）班的同学的“一览众山小一览众山小”之余，还会有什么之余，还会有什么收获？收获？ 六年级三班的男生和女生六年级三

5、班的男生和女生 初一初一(3)班男女同学自从集体登泰山后班男女同学自从集体登泰山后,交往情交往情况大有改观：当班上的男同学与其他班级进行篮球况大有改观：当班上的男同学与其他班级进行篮球比赛时，女同学会主动到球场上为男同学加油助威、比赛时，女同学会主动到球场上为男同学加油助威、端茶、送水。当班上的女同学排练文艺节目时，男端茶、送水。当班上的女同学排练文艺节目时，男同学则主动地为女同学搬桌子、抬乐器、打扫场地。同学则主动地为女同学搬桌子、抬乐器、打扫场地。做值日时提水的重活男生抢着干；学习好的女生还做值日时提水的重活男生抢着干；学习好的女生还自愿辅导成绩稍差的男生，全班同学的成绩突飞猛自愿辅导成绩

6、稍差的男生，全班同学的成绩突飞猛进，同学们之间的友情不断加深。在学校组织的各进，同学们之间的友情不断加深。在学校组织的各项评比活动中，男女同学齐心协力，连续夺冠。他项评比活动中，男女同学齐心协力，连续夺冠。他们班年年被评为先进班集体。们班年年被评为先进班集体。 男女同学正常交往有什么男女同学正常交往有什么作用和意义？作用和意义？ 1、男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部、男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。分，它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。2、男女同学正常交往，既有利于集体建设，有有利、男女同学正常交往，既有利于集体建设

7、，有有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。友情。3、男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提、男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。高学习的效率。4、男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完、男女同学可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。善自己，促进个性的全面发展。男女同学正常交往的作用和意义：男女同学正常交往的作用和意义： 小美和小刚两家是邻居，他们经常小美和小刚两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他们俩都悄悄远离大家，连集

8、体春游，他们俩都悄悄远离大家，单独在一起。单独在一起。小刚和小美的交往有无不妥之处？小刚和小美的交往有无不妥之处？ 他们的交往可能会对其产生什么影响？他们的交往可能会对其产生什么影响？ 结论结论:学会以正确的态度、恰学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。当的方式与异性同学交往。 升入初中后，随着身体的悄悄变化，我们的心理升入初中后，随着身体的悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。在班级里，有些男同学和女也发生着一系列的变化。在班级里，有些男同学和女同学之间似乎出现了一条无形的界限同学之间似乎出现了一条无形的界限-“三八线三八线”，男女同学不能正常地对话，不能正常地探讨，谁要越男女同学

9、不能正常地对话，不能正常地探讨，谁要越过过“三八线三八线”，就会受到嘲讽打击。，就会受到嘲讽打击。对此问题，同学们有以下三种观点：对此问题，同学们有以下三种观点： 1：有人说好，认为男女同学要有界限。：有人说好，认为男女同学要有界限。 2：有人说不好，认为男女同学都是同学，没有区别。：有人说不好，认为男女同学都是同学，没有区别。 3：有人说要具体分析，既要有：有人说要具体分析，既要有“三八线三八线”，又不能，又不能让让“三八线三八线”成为同学之间正常交往的阻碍。成为同学之间正常交往的阻碍。 请问：你赞成哪种观点，并请说明理由。请问：你赞成哪种观点，并请说明理由。 同学们，美丽的校园风景，由我们

10、男同学们，美丽的校园风景，由我们男女生共同描绘。衷心希望大家在今后的学女生共同描绘。衷心希望大家在今后的学习、生活中，敞开心扉，积极大胆地与异习、生活中，敞开心扉，积极大胆地与异性同学正常交往，建立起纯洁的友情，使性同学正常交往，建立起纯洁的友情，使彼此间的友谊之花常开常盛，成为永远的彼此间的友谊之花常开常盛，成为永远的朋友。朋友。 思考：思考：男生心目中最欣赏什么样的女生？男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又愿与什么样的男生交往呢？女生又愿与什么样的男生交往呢？男同学的个性特点：男同学的个性特点：女同学的个性特点：女同学的个性特点：勇敢、宽厚、坚强 热情、善良、温柔 小美和小刚两家是邻居，他

11、们经小美和小刚两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他们俩都悄活动。连集体春游，他们俩都悄悄远离大家，单独在一起。悄远离大家，单独在一起。小刚和小美的交往有无不妥之处？小刚和小美的交往有无不妥之处？ 他们的交往可能会对其产生什么影响？他们的交往可能会对其产生什么影响？ 结论结论:学会以正确的态度、恰当的方式与异学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。性同学交往。结论：利大于弊结论：利大于弊男女交往的重要性男女交往的重要性:1、男女同学在一起学习、交流，、男女同学在一起学习、交流，可以可以取长补短，提高学习效率。取长补短，提高学习效率。2

12、、男女同学可以、男女同学可以相互影响，相互相互影响，相互促进促进，从各方面，从各方面完善自己完善自己，促进促进个个性的全面发展性的全面发展。 3、青春不解风情：、青春不解风情：正确处理超越正确处理超越男女同学正常友谊的情感男女同学正常友谊的情感 我们现在是花一样的年纪。在与我们现在是花一样的年纪。在与异性同学交往的过程中异性同学交往的过程中，就有可能喜就有可能喜欢上对方。小芳喜欢上了一个异性欢上对方。小芳喜欢上了一个异性，她不想说她不想说，因为她不想得到否定的答因为她不想得到否定的答案。她很苦恼案。她很苦恼，情绪很低落。情绪很低落。 如果你是她的朋友，会对她说些如果你是她的朋友，会对她说些什么

13、？什么？男女交往的重要性男女交往的重要性:1、男女同学在一起学习、交流，、男女同学在一起学习、交流，可以可以取长补短，提高学习效率。取长补短，提高学习效率。2、男女同学可以、男女同学可以相互影响，相互相互影响，相互促进促进，从各方面从各方面完善自己完善自己，促进促进个个性的全面发展性的全面发展。3、学会以、学会以正确的态度，恰当的方正确的态度，恰当的方式式与异性同学交往。与异性同学交往。1、个案分析：、个案分析： 男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩男女同学在相处的过程中难免有一些误会和摩擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢？请听听一位女生擦，遇到这种情况该怎样化解矛盾和误会呢？请听听一

14、位女生的话。的话。 你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。你好，我的同桌！这是我第一次给你写信，一封忏悔的信。上星期我发现我的上星期我发现我的“快译通快译通”不见了，第一个怀疑对象就锁定不见了，第一个怀疑对象就锁定了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了了平时表现不佳的你，果然在你的书桌里我发现了“赃物赃物”，便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说便不顾你的一再申辩报告了老师，老师严厉地批评了你，听说你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我你爸爸还打了你。可是事情并不是我想象的那样，原来那天我的好朋友雨晴在我不在的时候把的好朋友雨晴在我不在的时候把“快译通快译通”拿去用，还的时候拿去用，还的时候却