《六国论》课件

1、六六国国论论苏苏 洵洵 苏洵苏洵，字，字明允明允，号，号老泉老泉，四川，四川眉山人，眉山人，北宋著名散文家北宋著名散文家，据说，据说2727岁才发愤读书，经过十多年的岁才发愤读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉闭门苦读，学业大进。宋仁宗嘉右元年右元年(1056)(1056)带领儿子苏轼、苏带领儿子苏轼、苏辙到京城，以所著文章辙到京城，以所著文章几策几策权书权书衡论衡论共共2222篇谒见翰篇谒见翰林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可林学士欧阳修。欧阳修很赏识这些文章，认为可以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时以与贾谊、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一时公卿士大夫争相传诵，文名

2、因而大振。公卿士大夫争相传诵，文名因而大振。 苏洵精于古文写作，尤苏洵精于古文写作，尤长于策论长于策论，主张，主张“言必言必中当世之过中当世之过”。为文见解精辟，论点鲜明，论据。为文见解精辟，论点鲜明，论据有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒有力，语言锋利，明快酣畅，纵横捭阖，雄奇遒劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子劲，很有战国纵横家的风度。后人因其子苏轼苏轼、苏辙苏辙都以文学闻名，故称他为都以文学闻名，故称他为“老苏老苏”，将三人，将三人合称合称“三苏三苏”，均列入，均列入“唐宋八大家唐宋八大家”。著著有有嘉祐集嘉祐集。本文本文即即选选自自嘉祐集嘉祐集权书权书，权书权书都是评论政治都

3、是评论政治和历史的。和历史的。当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，当年苏老泉，年已二十七。方知需用功，发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。发奋读书籍。并同儿与女，思究圣人语。寒窗多少年，寒窗多少年，青丝根根白。青丝根根白。父子同进京，父子同进京，三人皆中举。三人皆中举。皇城咸震惊，皇城咸震惊，争诵苏洵名。争诵苏洵名。读书从不晚，读书从不晚，辛勤为第一。辛勤为第一。 论：是散文的一种，以论论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理证为主，其特点是善于说理。“六国论六国论”在这里是一个在这里是一个省略式短语，实际应是省略式短语，实际应是“六六国破灭之论国破灭之论”。课题解释 北宋初期，西、北方

4、边患严重，自开国至英宗治平年间，宋军和辽军西夏军大小六十余战，败多胜少。军事上的软弱无能导致了外交上的妥协投降。北宋的时代背景 宋真宗景德元年（宋真宗景德元年（10041004年）年）“澶渊之澶渊之盟盟”议定。北宋每年给辽议定。北宋每年给辽“岁币岁币”银十银十万两，绢二十万匹。万两，绢二十万匹。 宋仁宗庆历二年（宋仁宗庆历二年（10441044年），宋又年），宋又被迫与辽订盟，每年加被迫与辽订盟，每年加“岁币岁币”银十万银十万两，绢十万匹。两，绢十万匹。 同年，宋与西夏达成协议，西夏对同年，宋与西夏达成协议，西夏对宋称臣，宋每年送给西夏银十万两，绢宋称臣，宋每年送给西夏银十万两，绢十五万匹，茶

5、三万斤。十五万匹，茶三万斤。北宋的时代背景北宋的时代背景 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战、西夏作战6060余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银北宋每年要向契丹纳银2020万两，绢万两，绢3030万匹；向西夏纳万匹；向西夏纳银银1010万两，绢万两，绢1010万匹，茶万匹，茶3 3万斤。这样万斤。这样

6、“陪邻陪邻”的结的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写这样的现实撰写六国论六国论的的。作者想通过作者想通过分析六分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。 背景介绍背景介绍先看看六国与秦国争斗的形势图先看看六国与秦国争斗的形势图 秦是怎么灭亡六国的？秦是怎么灭亡六国的？六国又是怎样被灭的？六国又是怎样被灭的？秦国秦国韩、魏、楚韩、魏、楚齐、燕、赵齐、燕、赵六国与秦的有关史实六国与秦的有关史实韩魏楚

7、以地赂秦大事年表：韩魏楚以地赂秦大事年表： 前前290290年韩割武遂予秦年韩割武遂予秦 前前280280年楚割汉北及上庸予秦年楚割汉北及上庸予秦 前前275275年魏割温予秦年魏割温予秦 前前273273年魏割南阳予秦年魏割南阳予秦秦灭六国时间表：秦灭六国时间表： 前前230230年灭韩年灭韩 前前225225年灭魏年灭魏 前前223223年灭楚年灭楚 前前222222年灭赵和燕年灭赵和燕 前前221221年灭齐，统一全国年灭齐，统一全国六国抗秦大事年表：六国抗秦大事年表： 前前269269年赵将赵奢击秦，大破之年赵将赵奢击秦，大破之 前前257257年魏信陵君救赵，秦兵解去年魏信陵君救赵，

8、秦兵解去 前前247247年信陵君率五国兵，年信陵君率五国兵， 败秦军于河外败秦军于河外 前前233233年秦攻赤丽和宜安，年秦攻赤丽和宜安， 赵将李牧退之赵将李牧退之 前前232232年秦攻番吾，又被李年秦攻番吾，又被李 牧击退牧击退六国与秦的有关史实六国与秦的有关史实北宋地图北宋地图 听听苏洵怎么说听听苏洵怎么说六国互六国互丧丧 暴暴霜露霜露 洎洎牧以谗诛牧以谗诛 如弃草如弃草芥芥 与嬴与嬴而不助五国而不助五国食之不得下食之不得下咽咽胜负之胜负之数数朗读课文朗读课文snsnppjjjijiynynyyshsh注意下列字音：注意下列字音：理清结构第一部分（第一部分（1、2）：提出中心论点和分

9、论点）：提出中心论点和分论点。第二部分（第二部分（3、4）：论证中心论点。）：论证中心论点。第一层：论述第一层：论述“赂秦而力亏，破灭之道也赂秦而力亏，破灭之道也”。第二层：第二层：论述论述“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”。 第三部分（第三部分（5、6）：作出结论。）：作出结论。 第一层：总结历史教训。第一层：总结历史教训。第二层：讽谏北宋王朝。第二层：讽谏北宋王朝。 六国破灭，非六国破灭，非兵兵不利，战不善，弊在赂秦。不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之赂秦而力亏，破灭之道道也。也。或或曰：六国曰：六国互互丧，丧，率率赂秦耶？曰：不赂者赂秦耶？曰

10、：不赂者以以赂者丧，赂者丧，盖盖失强援，失强援，不能独不能独完完。故曰，弊在赂秦也。故曰，弊在赂秦也。六国破灭六国破灭弊在赂秦弊在赂秦（1 1）赂秦力亏，破灭之道）赂秦力亏，破灭之道（2 2）不赂者以赂者丧）不赂者以赂者丧总总分分 秦秦以以攻取之外，小则获攻取之外，小则获邑邑，大则得城。较秦之所，大则得城。较秦之所得与战胜而得者，得与战胜而得者，其实其实百倍；诸侯之所亡与战败而百倍；诸侯之所亡与战败而亡者，亡者，其实其实亦百倍。则秦之所大亦百倍。则秦之所大欲欲，诸侯之所大，诸侯之所大患患，固固不在战矣。不在战矣。思厥先祖父思厥先祖父，暴暴霜露，斩荆棘，霜露，斩荆棘，以以有有尺寸之地。子孙尺寸之

11、地。子孙视视之不甚之不甚惜惜，举以举以予人，如弃草芥。予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝寝，起视，起视四境四境，而而秦兵又至矣。秦兵又至矣。然则然则诸侯之地有限，暴秦之诸侯之地有限，暴秦之欲欲无无厌厌，奉奉之之弥弥繁，侵繁，侵之之愈愈急，故不战而强弱胜负急，故不战而强弱胜负已已判判矣。矣。至于颠覆至于颠覆，理固，理固宜然宜然。古人云：。古人云：“以以地地事事秦，秦，犹犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言此言得得之。之。对比对比小邑小邑大城大城得百倍得百倍失百倍失百倍大欲大欲大患大患数量上数量上得难得难献易献易奉繁奉

12、繁侵急侵急态度上态度上道理上道理上赂秦力亏赂秦力亏破灭之道破灭之道引用古语小结引用古语小结 齐人齐人未尝未尝赂秦，终赂秦，终继继五国五国迁灭迁灭，何哉？，何哉？与与赢赢而不助五国也。五国而不助五国也。五国既既丧，齐亦不免矣。燕赵丧，齐亦不免矣。燕赵之君，之君，始始有远有远略略，能守其土，能守其土，义义不赂秦。不赂秦。是故是故燕燕虽虽小国小国而而后亡，后亡，斯斯用兵之效也。至丹用兵之效也。至丹以以荆卿荆卿为为计计，始速始速祸焉。赵尝五战于秦祸焉。赵尝五战于秦, ,二败而三胜。二败而三胜。后秦击赵者后秦击赵者再再，李牧连，李牧连却却之；之；洎洎牧牧以以谗谗诛诛，邯，邯郸为郡，惜郸为郡，惜其其用武而

13、不用武而不终终也。且燕赵处秦也。且燕赵处秦革灭革灭殆尽殆尽之际，可谓之际，可谓智力智力孤危，战败孤危，战败而而亡，亡，诚诚不得不得已。已。向使向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将不行，良将犹犹在，则胜负之在，则胜负之数数，存亡之，存亡之理理，当当与秦相较，与秦相较，或或未未易易量。量。不赂者不赂者齐齐 与嬴不助五国与嬴不助五国燕燕 以荆卿为计以荆卿为计赵赵 牧以谗诛牧以谗诛不能独完不能独完不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧 呜呼！呜呼！以以赂秦之地封天下之谋臣；以赂秦之地封天下之谋臣；以事事秦之秦之心心礼礼天下之奇才，并力天下之奇才，并力西向西向，则吾，则吾

14、恐恐秦人食之秦人食之不得下不得下咽咽也。悲夫！有如此之也。悲夫！有如此之势势，而，而为为秦人积秦人积威之威之所所劫劫，日日削削月月割，割，以以趋于亡。趋于亡。为为国者无使国者无使为积威之所劫哉！为积威之所劫哉！ 夫夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹犹有有可可以以不赂而胜之之势。不赂而胜之之势。苟以苟以天下之大，而从六国天下之大，而从六国破亡之破亡之故事故事，是是又在六国下矣。又在六国下矣。第四段在结构上的作用是什么？第四段在结构上的作用是什么？第五段得出了什么结论？第五段得出了什么结论？第四段第四段-第五段第五段-引古（六国破亡）引古（六国破亡）-讽今（在六国下）

15、讽今（在六国下）结论：结论：勿从六国破亡之故事勿从六国破亡之故事承上启下承上启下弊弊 在在 赂赂 秦秦赂赂 秦秦 力力 亏亏不赂者以赂者丧不赂者以赂者丧数量上数量上程度上程度上道理上道理上齐亡之事实齐亡之事实燕亡之教训燕亡之教训赵亡之悲剧赵亡之悲剧（总（总 分）分）（第一段）（第一段）（总分）（总分）（第二段）（第二段）（总分）（总分）（第三段）（第三段）（过渡）（过渡）（分总）（分总） 为国者无为国者无 使为积威使为积威 之所劫哉之所劫哉（第四段）（第四段）（引古）（引古）（递（递 进）进） 毋从六国破毋从六国破 亡之故事亡之故事（第五段）（讽今）（第五段）（讽今）（并（并 列）列） 引证法

16、引证法，引用古人的话，以加强，引用古人的话，以加强论证的说服力。论证的说服力。 例证法例证法，列举六国灭亡的史实，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。以论证观点的正确性。 对比论证对比论证，用秦国与六国对比，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的六国之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。历史必然性。此外还用了此外还用了因果论证、假设论证。因果论证、假设论证。明确方法明确方法知识归纳知识归纳通假字通假字（1 1）暴暴霜露，斩荆棘霜露，斩荆棘（2 2）暴秦之欲无）暴秦之欲无厌厌（3 3）当当与秦相较，或未易量。与秦相较，或未易量。 “暴暴”同同“曝曝”。读。读pp，晒，引申为，晒

17、，引申为“暴暴露露”，意为，意为“冒着冒着”。“厌厌”同同“餍餍”。读。读y y n n，满足。，满足。 通通“倘倘”， 如果如果 其实其实百倍百倍 思厥先思厥先祖父祖父 始始速速祸焉祸焉 可谓可谓智力智力孤危孤危 而从六国破灭之而从六国破灭之故事故事 至于至于颠覆颠覆 后秦击赵者后秦击赵者再再 那实际情况那实际情况/ /实际上实际上祖辈和父辈祖辈和父辈/ /指父亲的父亲指父亲的父亲招致招致/ /指速度快指速度快智谋和力量智谋和力量/ /理解事物的能力理解事物的能力 前例、旧事前例、旧事/ /今指真实今指真实的或虚构的有人物有情节的事情的或虚构的有人物有情节的事情知识归纳知识归纳古今异义古今异

18、义终究，到终究，到结局结局/ /表示另提一事表示另提一事 两次两次/ /表示又一次表示又一次 不能独不能独完完 故不故不战战而强弱胜负已判矣而强弱胜负已判矣 以地以地事事秦秦 义义不赂秦不赂秦 始始速速祸焉祸焉 李牧连李牧连却却之之 惜其用武而不惜其用武而不终终也也 以事秦之心以事秦之心礼礼天下之奇才天下之奇才 日日割割月月削削名名状，每日状，每日 / 每月每月名名动，侍奉动，侍奉名名动，坚持正义动，坚持正义形形动，保全动，保全使动，使使动，使退却退却名名动，礼遇动，礼遇, ,礼待礼待名名动，坚持到底动，坚持到底形形动，招致动，招致名名动，作战动，作战, ,打仗打仗知识归纳知识归纳词类活用词类

19、活用六国破灭，六国破灭，非非兵不利兵不利觉今是而昨觉今是而昨非非非非有仲尼、墨翟之贤有仲尼、墨翟之贤谪戍之众，谪戍之众，非非抗于九国之师也抗于九国之师也或或曰：六国互丧曰：六国互丧一食一食或或尽粟一石尽粟一石 或或以为死，以为死，或或以为亡以为亡 当与秦相较，当与秦相较，或或未易量未易量不是不是不能不能有人有人有时，偶或有时，偶或有的有的有的有的或许，也许或许，也许非非或或知识归纳知识归纳一词多义一词多义错误错误没有没有有如此之有如此之势势 其其势势弱于秦弱于秦 桂殿兰宫，即冈峦之体桂殿兰宫，即冈峦之体势势因摸地上刑械作投击因摸地上刑械作投击势势非非兵兵不利，战不善不利，战不善而秦而秦兵兵又至矣又至矣斯用斯用兵兵之效也之效也瑜得精瑜得精兵兵五万五万 知识归纳知识归纳一词多义一词多义势势形势形势势力，力量势力，力量形状形状姿势，姿态姿势，姿态兵兵武器武器军队军队军事、战争军事、战争士兵士兵诸侯之所诸侯之所亡亡而而亡亡者者是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡广故数言欲广故数言欲亡亡河曲智叟河曲智叟亡亡以应以应 以荆卿以荆卿为为计计邯郸邯郸为为郡郡而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫