41乘法的初步认识

1、新课导入新课导入热闹的游乐园热闹的游乐园 看！二年级（看！二年级（1）班的同学们）班的同学们在游乐场玩得多开心！在游乐场玩得多开心！（1）有的同学在坐摩天轮；）有的同学在坐摩天轮；（2）有的同学在划船；）有的同学在划船；（3）有的同学在动力火车上。）有的同学在动力火车上。2+1+3=2+3+1+5=3+5+1+4+7=2+2+2=6+6+6+6=8+8+8+8+8=6112062440比一比，看谁算得快比一比，看谁算得快2+2+2=6都是都是2， 有有3个个2连加，连加，和是和是6。6+6+6+6=24相同加数是相同加数是 ，有，有 个个 连加连加, 和是和是24。8+8+8+8+8=40 相

2、同加数是相同加数是 ，有，有 个个 连加连加, 和是和是40。646858相同加数相同加数 算一算，算一算，坐摩天轮的有坐摩天轮的有多少人？多少人？8（人）（人） 上面的算式有什么特上面的算式有什么特点呢？点呢？每个加数都一样。每个加数都一样。2+2+2+2=8一共有（一共有（4）个）个2。 每个加数都一样的加法每个加数都一样的加法还可以用乘法来表示。还可以用乘法来表示。用乘法算：用乘法算：2 4 = 8乘号乘号读作：读作：2乘乘4等于等于18。还能写成其他的乘法算式吗？还能写成其他的乘法算式吗？42=8读作：读作：4乘乘2等于等于8。 一个加数相同的加法算式可一个加数相同的加法算式可以写成两

3、个不同的乘法算式。以写成两个不同的乘法算式。4根看图写出加法算式和乘法算式看图写出加法算式和乘法算式加法：加法：_乘法：乘法：_ _4+4+4+4+4=2045=2054=206根8根6+6+6+6=2464=2446=248+8+8=2483=2438=24划船的一共有多少人？划船的一共有多少人？9（人）（人）乘法：乘法： 33=9（人）（人）乘法：乘法： 3 3 = 9因数因数因数因数积积乘法算式的意义：乘法算式的意义：3个个3是是9 写出加法式子和乘法式子，指出写出加法式子和乘法式子，指出各部分的名称，并说明意义。各部分的名称，并说明意义。加法：加法：_乘法：乘法：_意义：意义：_4+4

4、+4+4=1644=164个个4等于等于16加法：加法：_乘法：乘法：_意义：意义：_读作：读作：_因数：因数：_积：积：_2+2+2+2+2=1025=10 52=105个个2等于等于162乘乘5等于等于10 5乘乘2等于等于102和和5 10加法：加法：_乘法：乘法：_意义：意义：_读作：读作：_因数：因数：_积：积：_5+5+5+5=2045=20 54=204个个5等于等于204乘乘5等于等于20 5乘乘4等于等于204和和5 20 + + + + 这样这样100个相加，你会列乘法算式吗？个相加，你会列乘法算式吗？100或或100课堂小结课堂小结 1.加数相同的加法算式可以改写加数相同

5、的加法算式可以改写成两个不同的乘法算式。成两个不同的乘法算式。加法：加法：_乘法：乘法：_ _4+4+4+4+4=2045=2054=20读作：读作：2乘乘4等于等于18。乘法算式的意义：乘法算式的意义：3个个3是是9。 3 3 = 9因数因数因数因数积积2.课堂练习课堂练习1.把加法算式改写成乘法算式。把加法算式改写成乘法算式。（1）3+3+3+3=（2）2+2+2=（3）1+1+1+1+1+1=（4）5+5+5+5=342316542.读出下面的乘法算式，并指出各部分读出下面的乘法算式，并指出各部分名称。名称。（1）64=24 （2）53=15解：解：6和和4是因数是因数读作：读作： 6乘

6、乘4等于等于24解：解：5和和3是因数是因数读作：读作： 5乘乘3等于等于153.连一连连一连24533261433+32+2+2+24+4+45+5+5635233442164.哪些能改写成乘法算式。哪些能改写成乘法算式。（1）3+3+3+3 （2）5+5+5+5-4（3）2+2+2+3（4）4+3+2+1（5）6+6+6习题答案习题答案练习九（第练习九（第48页）页）1加法：加法：4+4=8 乘法乘法：（：（4）（2）=（8） （2）（8）=（8）24乘乘2 6乘乘3 5乘乘2 2乘乘434+4+4=43 6+6+6+6=64 2+2+2+2+2=2543个个2.算式是算式是32，读作，读作3乘乘2。5（1）53 35 （2）64 466（1）42 读作读作4乘乘2 （2）35 读作读作5乘乘3 （