2022年《杠杆》说课稿

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载杠杆说课稿第一部分教材分析一、教材的位置与作用本节课讲的是九年义务训练人教版初二物理课本第十二章内容，教材第12章分别各用一节介绍了力的作用成效和平稳学问，本节从新的角度，在不同层次上争论了这个问题，其内容是前面所学学问的扩展，也是后面滑轮、轮轴等其他一些简洁机械的基础，是本章其次部分的主体内容；杠杆平稳条件是贯穿于全章的主线，起到统领全章的作用；本章内容与下章学问联系亲密，学好本章学问就能为下章学问奠定基础；通过本节课的教学，连续向同学渗透物理来源于生活，经过观看、试验等手段建构物理模型，并解决生产、

2、生活中的实际问题；所以本节课无论是在培育同学学习方法上，仍是锤炼同学思维才能等方面都起着重要的作用；中学同学已初步形成的形象思维，是他们学习物理学问的一种重要的思维形 式，他们厌倦了老师的单独说教，期望老师创设便于他们进行观看的物理环境，给他们发表自己见解和表现自己才华的机会，期望老师满意他们的制造愿望，让 他们获得施展自己制造才能的机会；基于以上对教材位置的分析，依据课程标准 的要求，我把本节课的教学目标确定为：二、教学目标学问与技能目标熟识杠杆及有关杠杆的几个概念，能从常见工具和简洁机械中识别出杠杆，初步懂得力臂的感念，能确定动力臂和阻力臂，知道杠杆的平稳条件和杠杆的一些应用；过程与方法目

3、标经受绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法，观看和操作杠杆，体会杠杆的作用，经受探究杠杆平稳条件的过程，学习分析试验现象、查找数据间规律，从中归纳出试验结论的一般方法；情感态度与价值观目标关怀生活、生产、自然现象中杠杆的使用，乐于在四周生活中发觉和分析各精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载种杠杆，具有利用杠杆便利自己工作的意识，熟识科学探究中必需有合作精神；依据教学目标，本节课的教学重点、难点为：三、教学重点、难点杠

4、杆平稳的条件是本节课的核心内容，是本章其他几节所述物理规律的理论依据，应作为本节课的教学重点，而杠杆及动力臂、阻力臂的概念和画法应是本节课的难点；其次部分教学方法和手段依据本节教学内容的特点，主要采纳直观教学、示范画图的教学方法，并配 合讲授、争论、展现等多种教学方法的的综合优化，突破重点、难点，使同学准 确把握杠杆及动力臂、 阻力臂的概念， 归纳出利用杠杆学问解决问题的一般思路；探究式教学法给课堂教学带来了新的活力，使素养训练创新训练得以更好的实现；第三部分教学程序设计创设情形，引入问题老师通过让同学捏粉笔头的竞赛，提出疑问，引出要争论的问题杠杆；并由阿基米德的豪言壮语和古埃及人修建金字塔的

5、例子，激发同学的学习爱好， 提出物理问题：杠杆是什么？由简洁到复杂是我们熟识事物的一个过程，为同学学习新学问制造了一个良好的开端；争论发觉，展现新知结合教材中的几种杠杆示意图，板书撬棒撬石头、跷跷板的杠杆示意图，引导同学抽象出它们的共同特点，引导同学归纳出杠杆的概念；这种发觉学习法有助于发挥同学的潜力，有助于爱护同学探究未知事物的爱好；在同学把握了杠杆的概念后，让同学列举生活中熟识的杠杆；通过练习可以加深同学对杠杆的懂得，并锤炼了同学认知食物的才能；要进一步明白杠杆，提出要把握杠杆的几个概念，老师引导同学自学有关杠杆的几个概念：支点、动力、阻力、动力作用线、阻力作用线、动力臂及阻力臂；对于动力

6、臂及阻力臂作图，同学比较难于懂得，需要反复地讲解和强调，由于在 中学教学中已经学了点到直线的距离的概念，那么从这里入手，讲解作图过程， 在过渡到力臂的画法中来，做到由浅入深，循序渐进；探究活动增强体验精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载杠杆的平稳条件是本课的重点和难点，因此在探究活动中，老师第一要爱护 好同学的创新意识，其次要仔细引导同学分析设计方案的可行性和合理性；在试 验中，可能显现的情形： 与的乘积和 与的乘积相等

7、、相差很小、相差较大，老师引导同学对数据进行处理，依据所处理的数据争论、总结得出杠杆 的平稳条件： × ×；拓展分析发散思维从杠杆的平稳条件可看出，影响杠杆平稳的不只是力，也不只是力臂，而是力和力臂的乘积；力再大，力臂如为零，就对杠杆的平稳不起任何影响；最终让同学通过画出杠杆的示意图，明白省力杠杆、费劲杠杆和等臂杠杆的优缺点， 明白他们在生活中的应用，并能应用它们解决简洁问题，增强解题才能；第四部分反思与小结让同学对本课学问的要点进行回忆，加以总结，训练同学归纳物理学问的能力；布置作业使同学更好的巩固把握本节课内容，为下节课深化熟识大好基础，作业包括了本节课全部的内容，有利

8、于加强巩固；最终是我的板书设计：杠杆一、杠杆及有关杠杆的几个概念支点：杠杆围着转动的固定点，一般用表示；动力：是杠杆转动的力，一般用字母表示；阻力：阻碍杠杆转动的里，一般用字母表示；动力作用线：过动力作用点沿动力方向所画的一条直线；阻力作用线：过阻力作用点沿阻力方向所画的一条直线；动力臂：从支点到动力作用线的距离，一般用字母表示；阻力臂：从纸雕到阻力作用线的距离，一般用字母表示；二、杠杆的平稳条件精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载动力×动力臂阻力×阻力臂即： 三、杠杆的应用省力杠杆费劲杠杆等臂杠杆力臂概念动力臂大于阻力臂的杠杆