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文档简介
1、一、什么是一、什么是话题作文话题作文 二、话题作文的二、话题作文的考点考点 三、话题作文的三、话题作文的特点特点四、怎样写话题作文四、怎样写话题作文 写话题作文的写话题作文的注意点注意点五、话题作文五、话题作文“责任责任”导写示例导写示例六、话题作文写作六、话题作文写作练习练习 目录目录 所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内所谓话题,就是谈话的中心、谈话的内容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给容、谈话的由头。围绕所给话题即围绕所给谈话内容写成的文章就是话题作文。例如谈话内容写成的文章就是话题作文。例如2002年云南省中考作文年云南省中考作文就是一道话题作文的就是一道话题作文的典型例题。典型例题
2、。 在上述例题中,只要考生所写作文与在上述例题中,只要考生所写作文与“盼盼”有关,就算切题。只要把握了话题内有关,就算切题。只要把握了话题内容的实质,追求与话题内容容的实质,追求与话题内容“神似神似”,行文,行文中可能没有提到中可能没有提到“盼盼”这样的字眼,但也算这样的字眼,但也算切题。切题。 一、什一、什 么么 是是 话话 题题 作作 文文 目录目录 盼是一种急迫的心情,是一种执盼是一种急迫的心情,是一种执著的期待。大到国家,小到个人,生活著的期待。大到国家,小到个人,生活中无不充满形式不同的中无不充满形式不同的“盼盼”的情景。的情景。请以请以“盼盼”为话题,从现实生活中取材,为话题,从现
3、实生活中取材,自拟题目,写一篇不少于自拟题目,写一篇不少于600字的文章,字的文章,文体不限,若写成诗歌不能少于文体不限,若写成诗歌不能少于20行。行。 20022002年云南省中考作文题目年云南省中考作文题目:BCDEFA话题话题 发散思维,即思考时围绕一则材,即思考时围绕一则材料料(某一触发点某一触发点)话题话题,展开想像展开想像,全面全面拓展思维空间。拓展思维空间。二、话二、话 题题 作作 文文 的的 考考 点:点: 目录目录1、 相关性。相关性。一般情况下,话题作文的要求只规一般情况下,话题作文的要求只规定话题的范围,而不限定作文的主题,但作文主定话题的范围,而不限定作文的主题,但作文
4、主题必须与话题相关。例如所举例题,不管是写什题必须与话题相关。例如所举例题,不管是写什么主题、选用什么材料都应该与么主题、选用什么材料都应该与“盼盼”有关,才有关,才算切题。算切题。 2、 自由性自由性。考生自己选、选适合自己的考生自己选、选适合自己的这是这是话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、话题作文的最大特点。话题作文和以前的命题作文、半命题作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选半命题作文、给材料作文相比,给了大家在题目、选材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生材、文体、想象空间上极大的自由性和自主性。考生可以在作文中最大限度地发扬自己的长处,写出自己可以在作文中最大限
5、度地发扬自己的长处,写出自己 的个性,体现出自己的创造力。的个性,体现出自己的创造力。 三、话三、话 题题 作作 文文 的的 特特 点点: 目录目录(1)三个“应该”、三个“自由”、三个“防止” (2)1 1、话题作文的写作要领、话题作文的写作要领 目录目录(1) 题目自由。题目自由。考生可以自拟题目。考生可以自拟题目。(2) 选材自由。选材自由。只要选择与话题相关的内容来写,都只要选择与话题相关的内容来写,都有效。有效。 (3) 文体自由。文体自由。话题作文大都不限文体,考生可自由话题作文大都不限文体,考生可自由选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。选择记叙文、说明文、议论文或诗歌、戏剧。
6、 (4) 想像自由想像自由。话题作文在题目、选材、文体等所赋话题作文在题目、选材、文体等所赋予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。予考生广泛的自由度也使考生有了更广阔的想象空间。例如例如,由于话题是十,由于话题是十分熟悉的事物,因而给了考生丰富的思维空间。考生可分熟悉的事物,因而给了考生丰富的思维空间。考生可联想到墙的象征意义联想到墙的象征意义隔绝、封闭、保守、猜忌,也隔绝、封闭、保守、猜忌,也可想到墙的存在价值可想到墙的存在价值保护生命财产安全、抵御猛兽保护生命财产安全、抵御猛兽和敌人、考验人的意志、起装饰作用。话题为考生提供和敌人、考验人的意志、起装饰作用。话题为考生提供了巨大的
7、创新思维空间,考生可自由联想、想像。了巨大的创新思维空间,考生可自由联想、想像。一般情况下话题作文的一般情况下话题作文的自由性自由性具体表现为以下几点:具体表现为以下几点:目录目录三个三个“应该应该”1 1、应该重视话题中的阐述性文字。、应该重视话题中的阐述性文字。2 2、文章的主题应该与话题有关,必须、文章的主题应该与话题有关,必须是从话题中引出来的,在话题的范围之是从话题中引出来的,在话题的范围之内。内。3 3、见解应该深刻独到。、见解应该深刻独到。写作要领写作要领三个三个“自由自由”1 1、可以自由确定主题。、可以自由确定主题。2 2、可以自由选择体裁(说明文、记叙文、可以自由选择体裁(
8、说明文、记叙文、议论文等)。议论文等)。3 3、可以自由选择材料(可以引用话题里的、可以自由选择材料(可以引用话题里的材料,也可以不引用)。材料,也可以不引用)。写作要领写作要领三个三个“防止防止”1 1、防止作文主题偏离话题提供的范围。、防止作文主题偏离话题提供的范围。2 2、防止把话题当论题加以论证(话题主、防止把话题当论题加以论证(话题主要是为写作者提供的主题范围,不是要求要是为写作者提供的主题范围,不是要求写作者去论证它)。写作者去论证它)。3 3、防止主题与话题相矛盾(如话题明明、防止主题与话题相矛盾(如话题明明说说“答案是丰富多彩的答案是丰富多彩的”,你却说,你却说“答案答案是唯一
9、的是唯一的”)。)。写作要领写作要领1、改装改装 2、引用引用 3、修辞修辞 巧巧 拟拟 好好 题题 目目 如果把文章比作人,那么主题是灵如果把文章比作人,那么主题是灵魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目魂,内容是血肉,结构是骨架,而题目就是眼睛。俗话说:就是眼睛。俗话说:“题好一半文。题好一半文。”一篇好的文章需要一个好的标题,一个一篇好的文章需要一个好的标题,一个好的标题也可以使文章流光溢彩。好的标题也可以使文章流光溢彩。写作要领写作要领1、改装。、改装。 对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行对中外文学名著书(篇)名、影视剧片名、流行歌曲名、广告语等进行机智的改装,这样的标题旧瓶歌曲名
10、、广告语等进行机智的改装,这样的标题旧瓶装新酒,别出心裁,给人以耳目一新之感。装新酒,别出心裁,给人以耳目一新之感。如:如:诚信苦旅诚信苦旅 (根据余秋雨(根据余秋雨文化苦旅文化苦旅改装)改装) 诚信,并快乐着诚信,并快乐着 (根据齐秦的歌(根据齐秦的歌痛,并快痛,并快乐着乐着改装)改装) 我诚信,我快乐我诚信,我快乐 (根据广告语改装)(根据广告语改装) 衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴衣带渐宽终不悔,为诚消得人憔悴 (根据柳(根据柳永名句改装)永名句改装) 将诚信进行到底将诚信进行到底 (根据标语(根据标语“将革命进行到将革命进行到底底”改装改装 巧拟好题目巧拟好题目3 3、修辞。、修辞。使
11、用修辞,让题目新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花使用修辞,让题目新颖含蓄,精炼生动,使文章锦上添花。如:如:诚信如水诚信如水(明喻)(明喻) 诚信是桨诚信是桨(暗喻)(暗喻) “诚信诚信”喊冤喊冤(拟人)(拟人) 2 2、引用。、引用。 引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题,典雅大方,引用诗词名句、歌曲以及成语、俗语等作题,典雅大方,文采飞扬。文采飞扬。如:如:走自己的路走自己的路、得失寸心知得失寸心知巧拟好题目巧拟好题目文文 体体 写写 自自 己己 顺顺 手手 的的 话题作文不限文体,考生可以根据所给话话题作文不限文体,考生可以根据所给话题和自己确定的文章主题来选择自己最擅长的题和自己确定
12、的文章主题来选择自己最擅长的文体。文体。如:记叙文、议论文、说明文、如:记叙文、议论文、说明文、 散文、诗歌、戏剧、散文、诗歌、戏剧、 日记体、书信体等等日记体、书信体等等写作要领写作要领 2 2、写话题作文的、写话题作文的注意点注意点1、 话题作文范围宽泛,但不是无范围,考生在行文时如果扣话题作文范围宽泛,但不是无范围,考生在行文时如果扣话题不紧,或摒弃话题,另起话题,就是走题。也不能在一个话题不紧,或摒弃话题,另起话题,就是走题。也不能在一个话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,不能散漫作文。话题中信手走笔,穿梭于几个子话题中,不能散漫作文。2、只能确定一个方面的内容。如话题作文、只能确定一
13、个方面的内容。如话题作文“成长成长”,可写成,可写成长中的喜悦,也可写成长中的烦恼,可以将一方面作为另一方长中的喜悦,也可写成长中的烦恼,可以将一方面作为另一方面的衬托,但不能同时写两方面。若两者并重,就会造成两个面的衬托,但不能同时写两方面。若两者并重,就会造成两个中心。中心。3、以以“*”为话题,为话题,“*”并不一定是题目。要根据所给话并不一定是题目。要根据所给话题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。题、自己确立的主题和选材拟一个有特色的标题。4、不限文体,并不是没有文体,考生一旦选择了某种文体,不限文体,并不是没有文体,考生一旦选择了某种文体,就要把文章写成这种文体,不能写成就要
14、把文章写成这种文体,不能写成“四不像四不像”文体的文章。文体的文章。 目录目录一、什么是一、什么是话题作文话题作文 二、话题作文的二、话题作文的考点考点 发散思维发散思维三、话题作文的三、话题作文的特点特点 相关性、相关性、自由性自由性四、怎样写话题作文四、怎样写话题作文 写话题作文的写话题作文的注意点注意点小结小结话题作文话题作文“责任责任”导写示例导写示例 阅读下面一则题为阅读下面一则题为在生命的最后一分钟在生命的最后一分钟的消息,按的消息,按要求作文。要求作文。 一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓地
15、停在马路边,并用生命的分钟里,做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。 读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一定体会到什么叫强烈的责任感。定体会到
16、什么叫强烈的责任感。 请你以请你以“责任责任”为话题,为话题,题目自拟,文体自选,写一篇不少于题目自拟,文体自选,写一篇不少于600字的文章。字的文章。 根据写作要领根据写作要领“见解应该深刻独到见解应该深刻独到”,作文要创新立意,很多,作文要创新立意,很多人谈个人对社会的责任,若自己谈社会对个人的责任(如政府应人谈个人对社会的责任,若自己谈社会对个人的责任(如政府应为下岗工人建立必要的社会生活保障体系等),就显得深刻新颖。为下岗工人建立必要的社会生活保障体系等),就显得深刻新颖。 根据根据 “可以自由选择体裁可以自由选择体裁”,作文时可以考虑多种写法:写,作文时可以考虑多种写法:写成成读后感
17、读后感,赞扬黄志全,赞扬黄志全“生命不息,尽责不止生命不息,尽责不止”的奉献精神,提的奉献精神,提倡加强责任感,搞好本职工作。写成倡加强责任感,搞好本职工作。写成记叙文记叙文,叙述犯了错误后负,叙述犯了错误后负起责任的一段经历,或描写逃避责任后的内疚与后悔。写成起责任的一段经历,或描写逃避责任后的内疚与后悔。写成小小小小说说,揭露互相推诿、不负责任的世相,诠释领导干部、公务人员,揭露互相推诿、不负责任的世相,诠释领导干部、公务人员应承担起肩头责任的主题。应承担起肩头责任的主题。 根据根据 “可以自由选择材料可以自由选择材料”,可进行相同联想,选用一位生,可进行相同联想,选用一位生物学家实验中被
18、毒蛇咬伤后,冷静地记录了自己临终前每一分钟物学家实验中被毒蛇咬伤后,冷静地记录了自己临终前每一分钟的感受和生理反应,为后人留下珍贵的第一手资料的材料;也可的感受和生理反应,为后人留下珍贵的第一手资料的材料;也可进行相反联想,选用路易十四进行相反联想,选用路易十四“我死后,哪管洪水滔天我死后,哪管洪水滔天”的材料。的材料。 根据根据“巧巧 拟拟 好好 题题 目目”中中“改装改装”这一方法,可把广为流传这一方法,可把广为流传的标语的标语“将革命进行到底将革命进行到底”改装成文章标题改装成文章标题将责任进行到底将责任进行到底,可用可用“引用引用”的方法将标题拟为的方法将标题拟为天下兴亡,匹夫有责天下兴亡,匹夫有责。 根据注意点中根据注意点中“只能确定一个方面的内容只能确定一个方面的内容”,在写作时只能,在写作时只能谈责任的一个方面,或谈个人对社会的责任,或谈社会对个人的谈责任的一个方面,或谈个人对社会的责任,或谈社会对个人的责任,但不能二者并重。责任,但不能二者并重。目录目录|话题作文练习话题作文练习 1|大自然的色彩是绚丽的,红的花,大自然的色彩是绚丽的,红的花,绿的叶,蓝色的天空与海洋绿的叶,蓝色的天空与海洋生生活的色彩是丰富的,红的热血,绿活的色彩是丰富的,红的热血,绿的生命,蓝色的梦幻与安宁的生命,蓝色的梦幻与安宁
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