高考生物复习导向课_第1页
高考生物复习导向课_第2页
高考生物复习导向课_第3页
高考生物复习导向课_第4页
高考生物复习导向课_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、一、近四年高考生物命题规律试卷选择题字数非选择题字数总字数答案字数空格数表述答案空格数图表1313764764144114412205220528828830306 62 2图图1 1表表1414795795131013102105210525225221218 82 2图图1 1表表1515735735166116612396239615415430304 40 0图图1 1表表16I16I871871189918992970297055955925259 92 2图图0 0表表试题结构及答案字数变化考查知识模块分布及权重试卷必修1必修2必修3选修一选修三分值比例必做分值比例必做分值比例必做

2、分值分值131925%1道31.542%1道24.533%2道15151425.534%1道1520%1道34.546%2道1515151520%1道2128%1道3952%2道151516I2939%1.5道2533%1.5道2128%1道1515近三年全国卷(卷)高考试题命题总体平稳:1.坚持“能力立意”的命题指导思想,立足教材考基础。2.试题考查的知识点均是考试大纲中要求的,且层次要求 比例合适,覆盖面广。3.试题题干简洁精炼,突出学科知识和学科能力的考查。4.试题取材立意新颖,突出回归教材和与生活现象联系。5.试题以模块内综合为主,以模块间综合为辅。必做题中 无选修内容,选做题呈现与必

3、修综合考查的趋势。6.主干知识主要考,重点知识重点考、年年考。7.学科特点突出,必有实验题、图表曲线题,但数量不多。1.总数量:共6道试题,全为单项选择,每题6分,共36分。2.题干短、选项文字少,突出核心概念和学科能力的考查。3.图形图表数量少,不复杂,但信息容纳量较多。4.考查的知识点均为必修模块,不涉及选修模块。5.注重插图旁的文字、概念图、旁注资料和楷体字的考查。6.一题涉及到不同知识内容或同一知识点的不同角度。7.常考知识点:核酸和蛋白质、(非)跨膜运输、细胞结 构、酶、光合作用、细胞呼吸、细胞增殖、遗传变异、 教材实验、植物激素调节、稳态、免疫调节、种群和群 落、生态系统等。1.总

4、数量:共6道试题,其中4道题为必做题(共39分), 2道为选做题(必选其一,15分)。2.设有图形图表曲线题,一般数量为12个。3.必做题中有1道考查必修1,1道考查必修2,2道考查必修3。4.必修内容常考点:光合作用、细胞呼吸、动物生命活动 的调节、植物激素调节、种群和群落、生态系统、遗传 定律。5. 选修三主要考查:基因工程、细胞工程和胚胎工程。6.试题情境设置新颖,来自教材和生活现象的居多。7.试题及答案设置: 每道试题均设置有23个小问,36个空。平均每套 试题设置27个空。 每道试题问题设计有明确的主线,设问层次分明,巧 妙有序,层层递进。 每套试题均设有数量不等的超长问题。整套试卷

5、要求 作答的字数在220个左右,字符数在230个左右。 每套试题均有不少可以直接在教材上找到答案的设问。 尤其是选做题。二、2015年高考生物真题解析(2015-1)下列叙述错误的是A.DNA与ATP中所含元素的种类相同B.一个tRNA分子中只有一个反密码子C.T2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸组成D.控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA上 2015年高考试题分析(2015-2)下列关于植物生长素的叙述,错误的是A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度影响 20

6、15年高考试题分析(2015-3)某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20mL后,会出现的现象是A.输入的溶液会从血浆进入组织液B.细胞内液和细胞外液分别增加10mL C.细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加D.输入的Na+中50%进入细胞内液,50%分布在细胞外液2015年高考试题分析(2015-4)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述,正确的是A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境2015年高考试题分析(2015-5)人或动

7、物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。 PrPc的空间结构改变后成为PrPBc (朊粒),就具有了致病性。PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc,实现朊粒的增殖,可以引起疯牛病.据此判断,下列叙述正确的是A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化D. PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程 2015年高考试题分析(2015-6)抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特

8、征的叙述,正确的是A.短指的发病率男性高于女性B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现 2015年高考试题分析(2015-30)肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题:(1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2 mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压恢复。肾上腺素的作用是_(填“催化”、“供能”或“传递信息”)。(2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱

9、,使心脏活动减弱减慢、血压降低。在此过程中,心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于_(填“酶”、“神经递质”或“激素”), 需要与细胞膜上的_ 结合才能发挥作用。(3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 (答出一个特点即可)。靶器官灭活神经神经递质特异性受体都与特异性受体结合才能起作用传递信息发挥作用后即被灭活2015年高考试题分析(2015-31)现有一未受人类干扰的自然湖泊,某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成,结果如下表。回答下列问题:(1)通常,种群的年龄结构大致可以分为三种类型,分别 。研究表明:该鱼在3+时达到性成熟(进入

10、成年),9+时丧失繁殖能力(进入老年)。根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为 ,由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是 。(2)如果要调查这一湖泊中该值的种群密度,常用的调查方法是标志重捕法。标志重捕法常用于调查 强、活动范围广的动物的种群密度。(3)在该湖泊中,能量沿食物链流动时,所具有的两个特点是 。增、稳、衰1 1 1稳定或保持不变活动能力单向流动、逐级递减2015年高考试题分析(2015-32) 假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率 a基因频率为 。

11、理论上该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的数量比为 ,A基因频率为 。(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是 。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为 。1 11 2 11/2显性纯合致死1 12015年高考试题分析(2015-40)HIV属于逆转录病毒,是艾滋病的病原体。回答下列问题:(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的 ,以其作为模板,在 的作用下合成 。获取该目的蛋白的基因,构建重组表达载体,随后导入受体细胞。(2)从受体细胞中分离纯化出目的蛋白,该蛋白作为抗原注入机体后,刺激机体产生的可与此蛋白结合的相应分泌蛋白是 。该分泌蛋白可用于检测受试者血清中的HIV,检测的原理是 。(3)已知某种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论