最新二轮复习水循环与海水运动

1、第第3讲水循环与海水运动讲水循环与海水运动考情分析考情分析1.以以图表资料及地理热点图表资料及地理热点为背景，如著名航海事件、科考、污为背景，如著名航海事件、科考、污染等，考查河流补给，水体相互关系和洋流的影响等，多以选染等，考查河流补给，水体相互关系和洋流的影响等，多以选择题的形式出现。考核内容集中在各种择题的形式出现。考核内容集中在各种水体的相互关系，河流水体的相互关系，河流的补给类型的补给类型，世界洋流的分布规律及对地理环境的影响世界洋流的分布规律及对地理环境的影响等方面。等方面。从能力上看，从能力上看，注重读图能力、运用地理原理分析解决实际问题注重读图能力、运用地理原理分析解决实际问题

2、的能力、空间定位能力的能力、空间定位能力的考查。的考查。2.预测预测2013年高考中，以年高考中，以洋流和等温线知识洋流和等温线知识为基础，联系为基础，联系洋流洋流分布规律、海水的温度，进而判断南北半球、洋流的流向和性分布规律、海水的温度，进而判断南北半球、洋流的流向和性质及对地理环境的影响质及对地理环境的影响仍是命题的重点。结合仍是命题的重点。结合全球气候异常事全球气候异常事件件，特别是，特别是中国南方雨雪灾害中国南方雨雪灾害等热点事件，考查海洋局部水温等热点事件，考查海洋局部水温异常变化的成因及其影响等知识点是命题的热点。异常变化的成因及其影响等知识点是命题的热点。12年年 26(24分分

3、)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有主要来自西侧支流，有“东水西沙东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽引松济辽”调水工程。图调水工程。图5为辽河流域局部区域图。为辽河流域局部区域图。立意：考查河流水与地立意：考查河流水与地下水的补给关系下水的补给关系(3)目前辽河某些河段在枯

4、水期出现地下水不再补给河水的现象，分目前辽河某些河段在枯水期出现地下水不再补给河水的现象，分析其原因。析其原因。(6分分)答案答案(3)生产生活用水生产生活用水量大，过度开采地下水量大，过度开采地下水；泥沙淤积，河床抬高；泥沙淤积，河床抬高；地下水位低于河流水；地下水位低于河流水位。位。12年年 26(24分分)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有主要来自西侧支流，有“东水西沙东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水之说。流

5、域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽引松济辽”调水工程。图调水工程。图5为辽河流域局部区域图。为辽河流域局部区域图。立意：考查河流治理立意：考查河流治理答案（答案（4）保护河岸；）保护河岸；提高枯水季节河流水位提高枯水季节河流水位，利于通航；提高河水，利于通航；提高河水流速，减少泥沙在河床流速，减少泥沙在河床中部的沉积。中部的沉积。(4)“丁坝丁坝”是辽河河道整治中常采用的一种工程。图是辽河河道整治中常采用的一种工程。图5右上角为丁坝右上角为丁坝景观图。试推断丁坝的作用。景观图。试推断丁坝的作

6、用。12年年 26(24分分)阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则辽河地处我国东北半干旱半湿润地区，其干流水量主要来自东侧支流，泥沙则主要来自西侧支流，有主要来自西侧支流，有“东水西沙东水西沙”之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水之说。流域内人口密集，工农业生产集中，水资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施资源量远小于其北部的松花江流域，为此国家规划实施“引松济辽引松济辽”调水工程。图调水工程。图5为辽河流域局部区域图。为辽河流域局部区域图。立意：考查调水的立意：考查调水的意义意义(5)指出建设指出建设“引

7、松济辽引松济辽”调水，打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积调水，打造东北黄金水道，对辽河干流地区经济发展的积极意义极意义（5）增加水资源量，）增加水资源量，促进工农业发展；发展促进工农业发展；发展内河航运，加强区域间内河航运，加强区域间的联系；改善环境，促的联系；改善环境，促进旅游业发展（或优化进旅游业发展（或优化投资环境）投资环境）07年年 图图12是某时期某流域局部地形图，图是某时期某流域局部地形图，图13是是10年后该地区土地利用状况图，年后该地区土地利用状况图，图图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图

8、完成下列问题。图图14图图12图图13立意：考查河流的水文特征及开发利用立意：考查河流的水文特征及开发利用（1）说明）说明A支流的水文特征。（支流的水文特征。（6分）分） （2）说出）说出B、C两支流在开发利用方向上的不同。（两支流在开发利用方向上的不同。（6分）分）答案（答案（1 1）流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急）流量季节变化大（汛期在夏季）；河流落差大，水流急；汛期河水含沙量较大；汛期河水含沙量较大（2 2）B B支流：开发水能；发展旅游。支流：开发水能；发展旅游。C C支流：发展航运。支流：发展航运。07年年 图图12是某时期某流域局部地形图，图是某时期某流域局部地形

9、图，图13是是10年后该地区土地利用状况图，年后该地区土地利用状况图，图图14是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。是该地区的月平均气温变化曲线和降水量柱状图。读图完成下列问题。图图14图图12图图13立意：考查河流的开发利用因素立意：考查河流的开发利用因素（4）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方）如果在该地区选址建水库，你认为除上述方面的资料外，还需要收集哪方面的必要资料面的必要资料?（3分）分）答案（答案（4）地质资料；河流水文资料；社会经济资料。）地质资料；河流水文资料；社会经济资料。11年年 26、（、（25分）为了解区域自然地理特

10、征并认识自然地理环境对人类活动的分）为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图影响，某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。图8提供的是考察路线提供的是考察路线（R地地旧金山旧金山盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题盐湖城）及周边区域自然地理环境的相关信息。读图回答问题 （3） 运用水循环的运用水循环的相关知识，解释大盐相关知识，解释大盐湖由淡水湖演变为咸湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。（水湖的原因。（5分分） 立意：考查陆上内循环过程及影响湖水盐度的因素立意：考查陆上内循环过程及影响湖水盐度的因素答案：大盐湖流

11、域气答案：大盐湖流域气候干旱降水少，冰川候干旱降水少，冰川消退，湖水补给减少；消退，湖水补给减少；蒸发旺盛，蒸发量大蒸发旺盛，蒸发量大于补给量；大盐湖为于补给量；大盐湖为内流湖，盐分随径流内流湖，盐分随径流汇入而不断积累。汇入而不断积累。（只要从水循环的补（只要从水循环的补给、蒸发、地表径流给、蒸发、地表径流三个环节回答正确者，三个环节回答正确者，均可给分均可给分07年年 立意：考查河流的水文特征及流域的开发利用立意：考查河流的水文特征及流域的开发利用11年年 立意：考查陆上内循环过程及影响湖水盐度的因素立意：考查陆上内循环过程及影响湖水盐度的因素12年年 立意：考查河流水与地下水的补给关系、

12、河流的治理、调立意：考查河流水与地下水的补给关系、河流的治理、调水的意义水的意义高考考情高考考情 水循环、河流水水循环、河流水知识体系知识体系1水循环的动力：太阳辐射能和重力能。水循环的动力：太阳辐射能和重力能。2水循环的意义：水循环的意义：水资源不断更新；水资源不断更新；促使物质的迁移和能促使物质的迁移和能量的交换；量的交换；影响全球的气候和生态，塑造地表形态。影响全球的气候和生态，塑造地表形态。3海陆间大循环包括的环节多，涉及的范围大，下垫面复杂海陆间大循环包括的环节多，涉及的范围大，下垫面复杂(包包括海洋和陆地括海洋和陆地)，因而被称为大循环。在三种水循环类型中海洋水，因而被称为大循环。

13、在三种水循环类型中海洋水循环参与的水量最多。循环参与的水量最多。4外流区域，既有海陆间大循环，又有陆地内循环；在内流区外流区域，既有海陆间大循环，又有陆地内循环；在内流区域，主要是陆地内循环。域，主要是陆地内循环。5水循环的内因是水的三相变化，外因即能量来源是太阳能和水循环的内因是水的三相变化，外因即能量来源是太阳能和重力能。重力能。考点一、水循环考点一、水循环6人类对水循环的影响人类对水循环的影响(1)从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配，如修建水库和植树造林。从时间尺度看，主要是改变水资源的季节分配，如修建水库和植树造林。(2)从空间尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水从空间

14、尺度看，主要是改变水资源空间分布，如跨流域调水(南水北调南水北调)。但人类活动对水资源的利用应充分了解并遵循水循环的规律，如果开发利用但人类活动对水资源的利用应充分了解并遵循水循环的规律，如果开发利用的速度超过水资源的循环周期，会出现枯水现象。因此水资源的利用应以不的速度超过水资源的循环周期，会出现枯水现象。因此水资源的利用应以不超过其更新速度、不受污染为前提。超过其更新速度、不受污染为前提。(3)沼泽大面积排干会导致生态环境恶化；过量抽取地下水，造成地面沉降，沼泽大面积排干会导致生态环境恶化；过量抽取地下水，造成地面沉降，海水倒灌；人类对植被的破坏，使得降水以地表径流形式迅速向河道集中，海水

15、倒灌；人类对植被的破坏，使得降水以地表径流形式迅速向河道集中，河流径流变化幅度大，易造成洪涝灾害。河流径流变化幅度大，易造成洪涝灾害。(4)人类生产或生活活动直接排放未经处理的污水，也会加剧对水资源的破坏人类生产或生活活动直接排放未经处理的污水，也会加剧对水资源的破坏，使世界部分地区出现水质型缺水，面临水资源短缺的危机。，使世界部分地区出现水质型缺水，面临水资源短缺的危机。(1)图中图中分别表示分别表示()A蒸发、降水、渗透、污水蒸发、降水、渗透、污水B渗透、降水、蒸发、污水渗透、降水、蒸发、污水C降水、蒸发、渗透、污水降水、蒸发、渗透、污水D降水、渗透、蒸发、污水降水、渗透、蒸发、污水(2)

16、为了维持自然界水平衡，下列措施可取的是为了维持自然界水平衡，下列措施可取的是()加大人工降雨力度加大人工降雨力度实施跨流域调水工程实施跨流域调水工程加强城市加强城市绿地的建设绿地的建设道路两旁铺设透水砖道路两旁铺设透水砖ABC D名师押题名师押题1读城市水循环系统模式图，完成读城市水循环系统模式图，完成(1)(3)题。题。D DB B(3)为了减小水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是为了减小水循环对生态环境的影响，下列措施可取的是(减少深层地下水的开采，实施地下水回灌减少深层地下水的开采，实施地下水回灌提高河川径流提高河川径流对城市的供水量对城市的供水量减少深层地下水的开采，加强对浅层地下

17、减少深层地下水的开采，加强对浅层地下水的开采水的开采加大城市污水的处理力度加大城市污水的处理力度ABC DA A1陆地水体的相互补给关系陆地水体的相互补给关系大气降水大气降水(雨水雨水)是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补是陆地各水体最主要的补给来源，其相互补给关系如下图所示：给关系如下图所示：考点二、河流的补给类型与水文特征考点二、河流的补给类型与水文特征2河流的主要补给形式河流的主要补给形式【技法归纳技法归纳】河流流量过程线图的判读河流流量过程线图的判读(以下图为例以下图为例)(1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物名识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及数值，特别是纵坐标。两图中称

18、、单位及数值，特别是纵坐标。两图中横坐标均表示时间，其中甲图中纵坐标为横坐标均表示时间，其中甲图中纵坐标为河流流量与降雨量，乙图中纵坐标为河流河流流量与降雨量，乙图中纵坐标为河流流量与温度。流量与温度。(2)以横坐标的时间变化为主线，分析其水以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征。注意过程曲线弯曲变化的时段、文特征。注意过程曲线弯曲变化的时段、峰值的流量。如图，甲河流量较大，汛期峰值的流量。如图，甲河流量较大，汛期出现在出现在47月份，冬季是枯水期；乙河流月份，冬季是枯水期；乙河流量较小，温度越高，流量越大，冬季出现量较小，温度越高，流量越大，冬季出现断流。断流。(3)统计计算河流的径流量，

19、并对照河流补给确定河流的补给统计计算河流的径流量，并对照河流补给确定河流的补给形式。甲河流量与降雨量的对应关系明显，说明以雨水补给形式。甲河流量与降雨量的对应关系明显，说明以雨水补给为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补为主；乙河流量与气温的对应关系明显，说明以冰雪融水补给为主。给为主。(4)确定河流所在区域的气候特征：甲河水量丰富，主要分布确定河流所在区域的气候特征：甲河水量丰富，主要分布于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于于我国东南沿海的季风气候区；乙河水量较小，主要分布于我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。我国西北内流区，以温带大陆性气候为主。3河流的水文

20、、水系特征及其影响因素河流的水文、水系特征及其影响因素影响因素影响因素对航运影响对航运影响河河流流水水文文特特征征流量流量河流流量大小的变化主要取决于河流流量大小的变化主要取决于河流的补给量与流域面积的大小。河流的补给量与流域面积的大小。一般来讲，补给量与流域面积越一般来讲，补给量与流域面积越大，河流流量越大；河流流量的大，河流流量越大；河流流量的时间变化主要取决于河流的补给时间变化主要取决于河流的补给方式方式水量大，流水量大，流量平稳，汛量平稳，汛期长期长(水深水深)，无结冰期无结冰期(通通航时间长航时间长)，含沙量小含沙量小(少少淤淤)，对航运，对航运有利有利水水位位(汛期汛期)包括丰、枯

21、水位时间，汛期长短包括丰、枯水位时间，汛期长短等，主要与补给方式和河道特征等，主要与补给方式和河道特征有关。河流主要的补给季节处于有关。河流主要的补给季节处于汛期，水位高。河流流量相同的汛期，水位高。河流流量相同的情况下，河道的宽窄、深浅影响情况下，河道的宽窄、深浅影响水位的高低水位的高低影响因素影响因素对航运影响对航运影响河河流流水水文文特特征征含沙量含沙量与流域内植被状况、地形坡度、与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关。地面物质结构及降水强度等有关。一般来讲，地形坡度越大、地面一般来讲，地形坡度越大、地面物质越疏松、植被覆盖越差、降物质越疏松、植被覆盖越差、降水强度越大

22、，河流含沙量就越大水强度越大，河流含沙量就越大水量大，流量平水量大，流量平稳，汛期长稳，汛期长(水水深深)，无结冰期，无结冰期(通航时间长通航时间长)，含沙量小含沙量小(少淤少淤)，对航运有利对航运有利结冰期结冰期取决于冬季气温高低。有结冰期，取决于冬季气温高低。有结冰期，从低纬向高纬流的河段可能发生从低纬向高纬流的河段可能发生凌汛凌汛河河流流水水系系特特征征源地、流源地、流向、落差、向、落差、支流、流支流、流域面积、域面积、河道特征河道特征等等河流水系特征主要取决于流域的河流水系特征主要取决于流域的地形特征，如河流的流向、落差、地形特征，如河流的流向、落差、水系的形态与地形密切相关。流水系的

23、形态与地形密切相关。流经山区的河段比较窄，而平原区经山区的河段比较窄，而平原区河段往往比较宽浅，曲流发育河段往往比较宽浅，曲流发育河道宽而深，流河道宽而深，流速平缓，支流多，速平缓，支流多，流域面积，广对流域面积，广对航运有利航运有利典例试做典例试做 (2012高考新课标全国卷高考新课标全国卷)下图示意某流域水系分布下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线流流量变化曲线(b)。读图，完成。读图，完成(1)(2)题。题。(1)此次局地暴雨可能出现在图此次局地暴雨可能出现在图a中的中的()A地地B

24、地地 C地地 D地地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间水文站之间()A河道淤积河道淤积 B河谷变宽河谷变宽C湖泊分流湖泊分流 D湖水补给量减小湖水补给量减小D DC C名师押题名师押题2(2012北京模拟北京模拟)下图为乌拉尔河水系示意图，下图为乌拉尔河水系示意图，为为三个水文观测站。读图回答三个水文观测站。读图回答(1)(2)题。题。(1)下列关于乌拉尔河的叙述，正确的下列关于乌拉尔河的叙述，正确的是是()A参与海陆间水循环参与海陆间水循环B补给水源主要为季节性积雪融水补给水源主要为季节性积雪融水C径流量季节变

25、化大而年际变化小径流量季节变化大而年际变化小D全流域航运价值大全流域航运价值大(2)下列叙述正确的是下列叙述正确的是()A至至河段径流量不断增大河段径流量不断增大B蒸发旺盛导致蒸发旺盛导致处径流量最小处径流量最小C至至河段的结冰期最长河段的结冰期最长D至至河段支流汇入少，下渗量大河段支流汇入少，下渗量大B BD D1洋流的形成示意图洋流的形成示意图考点三、洋流考点三、洋流(1)受东北信风和东南信风的影响，受东北信风和东南信风的影响，受西风影响。受西风影响。(2)分别位于赤道北南，洋流的性质又是暖流，所以人们把赤道以北的洋流分别位于赤道北南，洋流的性质又是暖流，所以人们把赤道以北的洋流称为北赤道

26、暖流，把赤道以南的洋流称为北赤道暖流，把赤道以南的洋流称为南赤道暖流。称为南赤道暖流。(3)赤道暖流到达大洋西岸时，受陆地阻挡，其中一小股回头向东形成赤道逆流赤道暖流到达大洋西岸时，受陆地阻挡，其中一小股回头向东形成赤道逆流(4)洋流洋流不仅与不仅与洋流将海水带走有关，还有一个重要原因是地转偏向力洋流将海水带走有关，还有一个重要原因是地转偏向力(5)全球洋流形成了几个中心，北半球呈全球洋流形成了几个中心，北半球呈“8”字形。字形。2影响洋流分布的因素除了盛行风以外，还有海陆分布、地转影响洋流分布的因素除了盛行风以外，还有海陆分布、地转偏向力等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋环流分布。偏向力

27、等因素，它们共同作用，形成了实际的大洋环流分布。 如下图所示：如下图所示： 3北印度洋海区冬夏季环流系统的差异北印度洋海区冬夏季环流系统的差异在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显的季节变化。在冬、在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显的季节变化。在冬、夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同，而且组成环流系统的洋夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同，而且组成环流系统的洋流也不同。冬季盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、流也不同。冬季盛行东北风，季风洋流向西流，环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(

28、如图如图A)；夏季盛行西南；夏季盛行西南风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流。整个环流系统由季上升流的影响，形成与冬季流向相反的索马里寒流。整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动风洋流、索马里寒流和南赤道暖流组成，呈顺时针方向流动(如图如图B)。【技法归纳技法归纳】(1)判断洋流性质的方法判断洋流性质的方法等温线判断法等温线判断法由水温高的海区流向水温低的海区，这样的洋流是暖流；由水由水温高的海区流向水温低的海区，这样的洋流是暖流；由

29、水温低的海区流向水温高的海区，这样的洋流是寒流。温低的海区流向水温高的海区，这样的洋流是寒流。纬度判断法纬度判断法.海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减，所以洋流由较低海水表面温度的分布是由低纬向高纬递减，所以洋流由较低纬度流向较高纬度的即为暖流；反之则为寒流。纬度流向较高纬度的即为暖流；反之则为寒流。如右图所示，如右图所示，A为暖流，为暖流，B为寒流。为寒流。.根据纬度位置判定。根据纬度位置判定。根据经度位置判定根据经度位置判定(2)判断洋流流向的方法判断洋流流向的方法洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联洋流成因法：根据洋流分布与气压带、风带之间的内在联系判断。系判断。洋流性质

30、法：等温线凸出的方向就是洋流的流向。洋流性质法：等温线凸出的方向就是洋流的流向。洋流概念法：由高纬向低纬流的或水温低于所经海区的洋洋流概念法：由高纬向低纬流的或水温低于所经海区的洋流是寒流，由低纬向高纬流的或水温高于所经海区的洋流是流是寒流，由低纬向高纬流的或水温高于所经海区的洋流是暖流。暖流。(3)判断海水等温线弯曲规律的方法判断海水等温线弯曲规律的方法有暖流经过的海区，海水等温线向高纬凸出；有寒流经过的有暖流经过的海区，海水等温线向高纬凸出；有寒流经过的海区，海水等温线向低纬凸出。海区，海水等温线向低纬凸出。4洋流对地理环境的影响洋流对地理环境的影响 典例试做典例试做 (2012高考海南卷

31、高考海南卷)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成(1)(2)题。题。(1)图中最有可能出现冰山的海域在图中最有可能出现冰山的海域在()A附近附近B附近附近 C附近附近 D附近附近(2)沿甲、乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受沿甲、乙之间航线航行的

32、邮船往、返时间不同主要受A海浪的影响海浪的影响 B暖流的影响暖流的影响C海风的影响海风的影响 D寒流的影响寒流的影响C CB B名师押题名师押题3读下图，完成读下图，完成(1)(2)题。题。(1)图示海域可能形成渔场的是图示海域可能形成渔场的是()A BC D(2)图示季节，我国护航舰队由图示季节，我国护航舰队由海域向海域向海域航行时海域航行时()A逆风逆水逆风逆水 B顺风顺水顺风顺水C逆风顺水逆风顺水 D顺风逆水顺风逆水B BC C互互 动动 探探 究究探究探究1 1读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答读我国东北地区某河流流量补给示意图，回答(1)(1)(2)(2)题。题。(1)图中数字

33、表示的河流补给类型是图中数字表示的河流补给类型是()A冰川融水补给冰川融水补给B湖泊水补给湖泊水补给C雨水补给雨水补给 D积雪融水补给积雪融水补给(2)与淮河相比，该河流的水文特征是与淮河相比，该河流的水文特征是()A水位季节变化大水位季节变化大 B泥沙含量大泥沙含量大C有明显的春汛和夏汛有明显的春汛和夏汛 D冬季封冻断流冬季封冻断流答案：答案：(1)C(2)C 规律规律2河流流量过程线图的判读河流流量过程线图的判读(1)流量过程曲线反映的主要内容流量过程曲线反映的主要内容河流流量的大小；河流流量的大小；从曲线变化幅度了解水量的季节变化；从曲线变化幅度了解水量的季节变化；从曲从曲线高峰区了解汛

34、期出现的时间和长短；线高峰区了解汛期出现的时间和长短；从曲线低谷区了解枯水期从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短出现的时间和长短。(2)根据流量过程曲线分析原因根据流量过程曲线分析原因流量是由河水来源流量是由河水来源(即补给类型即补给类型)决定的决定的。洪水期出现在夏秋洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流枯水期出现在冬春的河流，一般多为雨水补给一般多为雨水补给，但地中海但地中海气候区河流则刚好相反气候区河流则刚好相反。汛期出现在夏季的河流汛期出现在夏季的河流，除雨水补给外除雨水补给外，可能是冰川融水补给可能是冰川融水补给。出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融

35、水出现春汛和夏汛两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。补给。河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低，冰川不融化，河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。内流河往往是气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。没有冰川融水补给所致。流量曲线变化和缓，多地下水补给，也可能是热带雨林气候区、温带海洋性气流量曲线变化和缓，多地下水补给，也可能是热带雨林气候区、温带海洋性气候区的河流。候区的河流。(3)流量过程线图的判读方法流量过程线图的判读方法识别图中纵识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称横坐标代表的地理事物名称、单位及数量单位及数量，特别是对纵坐标应更加注意特别是对纵

36、坐标应更加注意，要看清它代表几个地理事物要看清它代表几个地理事物、各个地理事物是用什么形式表示的等各个地理事物是用什么形式表示的等。以横坐标的时间变化为主线以横坐标的时间变化为主线，分析其水文特征分析其水文特征，如流量大如流量大小小、汛期汛期、流量的季节变化流量的季节变化、冰期及断流情况冰期及断流情况。注意过程注意过程曲线弯曲变化的时段曲线弯曲变化的时段、峰值的流量峰值的流量，确定汛期确定汛期、枯水期枯水期。统计河流的径流量统计河流的径流量，并对照河流补给确定河流补给的形式并对照河流补给确定河流补给的形式探究探究2地下水是一种宝贵的水资源。下图为某地两条河流两侧的潜地下水是一种宝贵的水资源。下

37、图为某地两条河流两侧的潜水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一种情况。水位等值线示意图，可反映河流与潜水补给关系的一种情况。据此据此回答回答(1)(2)题题。(1)图中数字表示潜水位图中数字表示潜水位(单位：米单位：米)，读图判断，读图判断()a图河流和图河流和b图河流均自北向南流图河流均自北向南流a图河流自北向南流，图河流自北向南流，b图河流自南向北流图河流自南向北流a图潜水补给河流，图潜水补给河流，b图河流补给潜水图河流补给潜水a图河流补给潜水，图河流补给潜水，b图潜水补给河流图潜水补给河流ABC D答案：答案：(1)C(2)近年来近年来，苏南地区封闭了大量的机井苏南地区封闭了大量的机井，其原因主要是其原因主要是减缓地面沉降减缓地面沉降保护地下水资源保护地下水资源地下水开采成本高地下水开采成本高苏南地表水丰富苏南地表水丰富，不需要开采地下水不需要开采地下水A BC D答案：答案：(2)A(2)补给关系判读补给关系判读作一垂直于河流的辅助线