九年级历史上册 第一至四单元 单元测试卷（人教版 2024年秋）

九年级历史上册第一至四单元单元测试卷（人教版2024年秋）一、选择题(每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1．如表是古埃及季节及农民主要活动表。从中可知古埃及()季节泛滥季(7－10月)生长季(11－2月)干旱季(3－6月)农民主要活动服劳役，如建金字塔经营庄稼，又称播种季忙于收割，又称收获季A.重视农业生产 B．王权十分强大C．天文历法发达 D．民生比较困难2．“拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害。如果奴隶打了自由民的嘴巴，处以割耳之刑。”这说明了该法典()A．王权(君权)与神权相结合 B．有封建君主专制色彩C．反映了阶级歧视和阶级压迫 D．对后世有深远的影响3．最早的“不可接触者”是首陀罗中那些从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人，这些职业在高级种姓看来是最不洁的，是亵渎神的，从事这些工作的人自然就被认为是不洁者。这说明种姓制度划分的依据之一是()A．职业 B．种族 C．肤色 D．信仰4．凡雅典国家的大小事情，如授予外人公民权、谷物供应、宣战、议和等事情，都要由公民大会决定。这表明公民大会()A．得到民众支持 B．实行津贴制度C．摆脱贵族控制 D．权力十分广泛5．公元前594年，梭伦改革设立四百人议事会；公元前509年，克利斯提尼改革设立五百人议事会和“陶片放逐法”；公元前5世纪中后期，伯里克利扩大公民权利，建立津贴制度。材料反映出()A．雅典民主政治有局限性 B．雅典城邦特点小国寡民C．雅典的执政官独断专行 D．雅典民主政治不断完善6．“公元前509年，以罗马城为中心，罗马共和国建立起来。”由此可知，罗马共和国建立于()A．公元前6世纪初 B．公元前5世纪初C．公元前6世纪末 D．公元前5世纪末7．《十二铜表法》规定：“折断自由人一骨的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。”这体现了()A．对公民私有财产的保护 B．古罗马实现了自由平等C．不同阶层的地位不一致 D．对平民利益的切实保护8．古希腊帕特农神庙(如图所示)是为雅典娜女神所建，神庙的白色大理石中富含铁，在适宜的光线和蔚蓝天空映衬下，便能发出柔和的金色光芒。从远处看，神庙和周围的环境和谐统一。这体现了古希腊()A．政治体制完善 B．建筑艺术高超C．神人同形同性 D．发达的工商业9．英文单词“alphabet”(字母表)是由希腊字母表中前两个字母“a”(alpha)和“β”(bet)组合而成；英文单词“delta”(三角洲)就直接来自希腊字母△，因为这个字母的形状就是三角形。材料旨在说明()A．英文单词复杂多样 B．希腊字母直观易懂C．希腊文明影响深远 D．人类文化交流互鉴10．9世纪，一个向封君宣誓效忠的人，应该永远记住六个词：安全、可靠、诚实、堪用、做事易和能做事；同样封君也要为向他宣誓效忠的封臣做事。这体现出封君与封臣之间的关系是()A．权利义务相互关系 B．平等互利关系C．经济互助同盟关系 D．血缘纽带关系11．欧洲中世纪庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制作，很多庄园有铁匠、金银匠等。据此可知，这些庄园()A．经济基本自给自足 B．商品经济高度发达C．促进欧洲城市兴起 D．领主占有全部土地12．(欧洲中世纪城市)骄傲地实施自治，同周围乡村清楚地分开……城镇里的社会风气欢迎有抱负和才能的人。有着不同社会地位和财富的人在新的组织中联合起来，组成了行会、大学。据此可知，欧洲中世纪城市()A．剥夺了领主特权 B．消除了王权专制C．推动了大学产生 D．实现了完全自治13．“《查士丁尼法典》无疑是罗马法集大成的集中表现，也是罗马法发展到完备、成熟阶段的标志性成就。”材料叙述了《查士丁尼法典》的()A．编纂背景 B．适用范围C．具体内容 D．历史地位14．有学者认为，大化改新为日本开创了不发动大规模流血事件而进行社会改革的先例，并使日本从东亚的后发展国家，迅速成为东亚强国。该学者认为大化改新()A．加强了中央集权 B．改变了社会性质C．完成了封建改革 D．增强了日本国力15．“埃及、叙利亚、波斯等地，都是文化发达的地区。阿拉伯人在征服这些地区后，不仅接受了当地民族文化，而且吸收了希腊、印度文化的许多优秀成果，创造了新的阿拉伯文化。”材料旨在说明()A．阿拉伯帝国的版图十分辽阔 B．阿拉伯帝国建立在侵略基础上C．阿拉伯人是文明交流的使者 D．阿拉伯文化有兼收并蓄的特点二、非选择题(16题16分，17题19分，18题20分)16．大河孕育了亚非文明，海洋孕育了欧洲文明。阅读下列材料，回答问题。【大河流域文明渊源】材料一【蓝色海洋文明摇篮】材料二古典希腊文明并非纯粹的原始文明。它和其他的文明一样，大量借用过去的文明……不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》【感悟文明分析差异】材料三汉谟拉比几乎集中了国家的全部权力，亲自掌管司法和行政部门，直接掌握军队。他极力神化自己，自称“众神之王”。汉谟拉比还大兴水利，他在位的好几个年份都作为“开凿河渠之年”而载入史册。材料四希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。……发达的商品经济、频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。(1)举出材料一中A、B两个文明古国的文明成就各一例。举例说明C国文化对欧洲、亚洲文明的影响。(4分)(2)根据材料二，概括古希腊文明的特点。结合所学知识，列举古希腊文明的成就。(4分)(3)根据材料三、四及所学知识，完成下面表格。(8分)文明类型政治方面突出特点经济方面突出特点形成两种文明类型的主要原因大河文明①______________③____________不同的地理环境造就了两种文明的差异海洋文明②______________④____________17.阅读下列材料，回答问题。材料一他扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级上册材料二一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是服兵役)的义务，以及封君对封臣提供保护的义务……封君授给封臣一块土地……称作封地。——摘编自弗朗索瓦·冈绍夫《何为封建主义》材料三那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)材料一反映的是古代历史上哪次改革的内容？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？(3分)(2)材料二反映的制度最早出现在哪个国家？根据材料二及所学知识，概括该制度的特点。(6分)(3)材料三中“日本社会的一场重大变革”对日本社会产生了什么影响？结合材料三，概括这场变革能够成功的原因。(6分)(4)综合上述内容，你认为推动社会发展的因素有哪些？(4分)18．以下是世界古代历史上曾经出现的大帝国。阅读下面材料后，针对画线部分，自拟题目，撰写历史小短文。(20分)波斯帝国(又称“阿契美尼德王朝”)：公元前550年至公元前330年；吞并了新巴比伦王国和另一文明古国①。亚历山大帝国(又称“马其顿王国”)：公元前336年至公元前323年；②疆域；影响。罗马帝国：公元前27年建立，公元395年分裂为东西两个帝国；476年西罗马帝国灭亡；③疆域；人物：奥古斯都；西罗马帝国结局(被哪一外族所灭)。拜占庭帝国：又称“东罗马帝国”；395年至1453年；④法律贡献；文化的传承与交流；结局(被哪一帝国所灭)。阿拉伯帝国：632年至1258年；⑤疆域；宗教；文化。要求：(1)题目自拟。(2)针对画线部分进行解读，并写出这些帝国在疆域上的共同之处。(3)史实准确，表述清晰流畅，不少于200字。

答案一、1.A2.C3.A4.D5.D6.C7.C8.B9．C点拨：据“英文单词‘alphabet’(字母表)是由希腊字母表中前两个字母‘a’(alpha)和‘β’(bet)组合而成；英文单词‘delta’(三角洲)就直接来自希腊字母△，因为这个字母的形状就是三角形”可知，材料说明英文受到希腊字母的影响，体现了希腊文明影响深远。故选C。10．A11.A12.C13.D14.D15.D二、16.(1)A国：金字塔、象形文字等。(举出其中一例即可)B国：《汉谟拉比法典》、楔形文字等。(举出其中一例即可)影响：古印度人发明了从0到9的计数法，被阿拉伯人改造并传到欧洲，称为“阿拉伯数字”；印度的佛教传到亚洲各地，促进了文化的交流。(2)特点：借鉴其他地区的文明，同时保留自己文明的特征。成就：《荷马史诗》、帕特农神庙等。(答出一点即可)(3)①专制集权②奴隶制民主政治③农耕文明④工商业繁荣17．(1)改革：伯里克利改革。影响：雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。(2)国家：法兰克王国。特点：封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。(3)影响：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。原因：游历“天朝”的日本人归国后的推动；日本能顺应历史发展的趋势，以唐朝为模式学习先进的封建制度。(4)改革与创新；学习外国先进事物等。18．【示例】题目：地跨欧、亚、非三洲的大帝国世界古代历史上曾经出现几大帝国。波斯帝国强盛时期吞并了新巴比伦王国和古埃及。亚历山大帝国版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。公元前27年，屋大维首创“元首制”，掌握了最高统治实权。罗马共和国演变为罗马帝国。2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。东罗马帝国皇帝查士丁尼在位期间编成《罗马民法大全》。《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶的地位。《罗马民法大全》还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响。