《商务英语阅读》课程教学大纲.docx

1、商务英语阅读课程教学大纲一、课程信息课程代码(COURSECODE)3O2B2OO5, 302B2006. 3O2B2OO7, 3O2B2OO8课程名称(COURSETITLE)商务英语阅读课程性质(COURSECHARACTER)学科必修学分（CREDIT）8周数(WEEKS)64学时(CONTACT HOURS)128先修课程(PRE-COURSE)商务综合英语课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业英语课程简介（300字左右）：商务英语阅读是一门提升学生商务知识和阅读能力的学科必修课程，英语专业核 心课程之%该课程以商务领域主流刊物中反映当今世界经贸和国际商务领域最新动

2、态 的文章为主要语言素材，通过课内外阅读和拓展，使学生掌握商务类英语文章的常用词 汇、术语、句型、语言风格和修辞方法；了解这类文章的主要文体和类型；准确理解该 类文章中经常出现的国际经贸术语、商务理论概念、重要国际组织和国内外著名企业， 同时进行阅读速度与阅读技能训练，为进一步学习后续的商务英语课程，提高理解和研究 国际经贸与商务信息的能力打下坚实的基础。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1. 通过本课程学习，学生能够掌握基本商务英语知识，常用商务英语词汇，商务语料的语言特 点，了解常见国际组织、国内外著名企业和相关文化背景知识；（知识）2. 通过

3、本课程学习，使学生具备中等商务英语阅读能力，能读懂难度相当于The Economist, Forbes, Financial Times. Business Week等杂志或报纸的商务话题文章；（能力）3. 通过木课程学习，提高学生的阅读速度与阅读技能，包括细读、略读、查阅等常规阅读及对 快速阅读的策略与技巧的把握及实际应用。（技能）4. 通过本课程学习，引导学生进行课外拓展性阅读，提高学生自主学习能力、初步的逻辑思辨 能力和创新意识；（能力）5. 通过本课程学习，学生能够进-步了解英语国家人民的价值观念、生活方式、思维方式、心 理倾向等，培养学生的跨文化意识、比较批判意识、视角意识等，提升民

4、族自豪感和文化自信。（态 度、价值观）课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3课程 目标4课程 目标5毕业要求1: 价值观和职 业精神1.1具备完成高等教育的木科生应有 的的世界观、人生观和价值观，成为 社会主义核心价值观的坚定信仰者、 积极传播者和模范践行者；H1.2具有良好的人文底蕴、科学素养 和职业道德，成为具有理想、信念、 职业情操和社会责任感的合格涉外 经贸人才。HHH毕业要求2: 学科素养。2.1具备扎实的英语专业学科基础知 识以及阅读基本技能，为从事涉外商 务工作打卜良好的语言基础；HHH2.2 了解中西文化，熟悉主要英语国 家的政

5、治、经济、历史、文化以及社 会习俗，具有较强的跨文化交际意识 和能力。HH毕业要求3: 商务素养3.1掌握与商务领域相关的英语知识 和技能，能够熟练地使用英语，在经 贸、旅游和涉外企业等行业和部门从 事涉外实务工作；HH3.2.掌握必要的商务专业基础知识和 基本理论，为独立从事国际经贸实务 奠定基础。HH毕业要求4: 专业技能掌握国际经贸规则规范，同时具备分 析商务案例的技能；具备较好的语言 概括、语言分析能力。MM毕业要求5： 自我发展。5.1具备开阔的专业视野、自我发展 意识和能力。M5.2具备创新思维和较强的自主学习 能力，能够在更多的商务实践活动中 培养自己的创新能力和创业能力。MM三

6、、教学内容与预期学习成效(理论、实验课程填写)知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时Bookl课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标51. Effective Communication2. Soaring China3. Gender Discrepancy4. Staff Management5. Consumer Behavior6. Era of Big Data7. Corporate Social Responsibility8. Career Success9. Positive Altitudes10. Oul-of-lhe-box Thinkin

7、g11. Time Management12. Green Business13 Honesty Issues14 Retirement Planning1. 通过对以下知识点的学习，获得相 关背景知识，提升快速阅读、路读、寻 读、根据上卜文猜测词义等阅读技能： r解相关话题当前形势及发展前景： 有效交际手段、快速发展的中国经济、 职场和家庭中性别角色、员工管理、消 费者消费行为、大数据时代、企业的社 会责任、面试及职业设计、职场及生活 中的积极态度、创新思维、时间管理、 绿色产业、诚实做人、退休计划：2. 掌握话题相关词汇及通用术语：3. 掌握Part III语言及阅读技能。4. 通过讨论及

8、思辨性阅读，培养积极 的情感态度与价值观，培养创新意识.1. 限时阅读练习(PartV Test Yourself)：2. 难点、要点讲解(TextI、Text 11)3. 讨论(prc-rcading& after-reading)4. 练习与测试(课后习 题、词汇测试)5. 拓展阅读(Part IV Supplementary Reading)32Book2课程日标1 课程目标2 课程FI标3 课程目标4 课程目标51. Intcrnalional Organizations2. Telecommunications3. International Trade4. Human Resour

9、ces5. Education6. Travel7. Management8.Insurance9. Hi-Tech Companies10. Logistics11. Banking12. Opulence13. Investment14. Stock Market1. 通过对以下知识点的学习，茨得相 关背景知识.提升快速阅读、略读、寻 读、根据上卜.文猜测词义等阅读技能： 了解相关话题当前形势及发展前景： 国际组织、远程通信、国际贸易、人力 资源、大学教育、旅游经济、商务管理 概念及基本原理、保险业、高科技公司、 物流、银行业、货币政策、投资策略；2. 掌握话题相关诃汇及通用术语；3. 掌

10、握Part III语言及阅读技能。4. 通过讨论及思辨性阅读.培养枳极 的情感态度与价值规，培养创新意识。1 .限时阅读练习(Par【V Test Yourself)；2. 难点、要点讲解(Text1、Text ID3. 讨论(pre-reading& after-reading)4. 练习与测试(课后习 题、词汇测试)5. 拓展阅读(Part IV Supplementary Reading)32Book3课程目标I 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标51. Multinational Corporation2. Sino-U.S. Trade3. International Or

11、ganization4. Marketing5. International Trade6. Retailing7. Housing Market8. Investment and Regulatory9. Environment1() Business Laws11. Banking12. International Finance13. Mutual Fund and Bond14. Tax1. 通过对以下知识点的学习，获得相 关背景知识，提升快速阅读、略读、寻 读、根据上下文猜测词义等阅读技能： 了解相关话题当前形势及发展前景： 跨国公司、中美贸易、国际组织、市场 营销、国际贸易、零告业

12、、房地产市场、 投资监管、环境问题、国际国内商法、 银行业、国际金融、互窸基金、税收等：2. 掌握话题相关词江及通用术语：3. 掌握Part III语言及阅读技能。4. 通过讨论及思辨性阅读,培养积极 的情感态度与价值观，培养创新意识。1 .限时阅读练习(Part V lest Yourself)：2. 难点、耍点讲解(Rxt I、Text 11)3. 讨论(pre-reading& after-reading)4. 练习与测试(课后习 题、词汇测试)5. 拓展阅读(Part IVSupplementaryReading)32Book4课程日标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标5

13、1. National Business2. A Countrys Business Strategics3. Economy4. International Conunercia) Law5. Globalization6. Finance7. International Payments8. Accounting9. International Logistics10. International Investments11. Business Culture12. International Events13. Tourism and the Hotel Industry14. E-co

14、mmerce1. 通过对以下知识点的学习，茨得相 关背景知识.提升快速阅读、路读、寻 读、根据上卜文猜测词义等阅读技能： 了解相关话题当前形势及发展前景： 国内商务、经济策略、经济秩序、国际 商法、全球化、金融知识、国际支付手 段、会计、国际物流、国际投资、商业 文化、会展业、旅游业、电子商务等。2. 举握话题相关诃汇及通用术语；3. 掌握Part III语言及阅读技能。4. 通过讨论及思辨性阅读,培养枳极 的情感态度与价值规，培养创新意识。1. 限时阅读练习(PartV Test Yourself)；2. 难点、要点讲解(Text1, Text 11)3. 讨论 (prc-rcading&

15、after-reading)4. 练习与测试(课后习 题、诃汇测试)5. 拓展阅读(Pari IV Supplenieniary Reading)32四、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标考核方式成绩评定Book 1课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标51, 课程目标1、5 通过课堂提问、讨 论、单元词汇测试 等形式达成。2, 课程FI标2、3 通过概述、评论、 课堂报告、小组活 动等形式达成。3, 课程目标4通过 课堂报告、课外阅 读笔记等形式达 成。本学期该课程考核 方式为考查。成绩包括5个部 分：1.课堂出勤；2.课 堂报告presentat

16、ion； 3.课 堂表现（讨论、提 问等）4.课堂单元 测试（限时阅读、 词汇术语听写等）5, 课后作业。6. 期末测试或其 他考核。各项比例由任课教 师灵活控制，总分 100 分。Book 2课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标51. 课程目标1、5 通过课堂提问、讨 论、单元词汇测试 等形式达成。2. 课程目标2、3 通过概述、评论、 课堂报告、小组活 动等形式达成。3. 课程F1标4通过 课堂报告、课外阅 读笔记和期末闭卷 考试综合考评等形 式达成。该课程本学期考核 方式为考试。成绩 包括2部分：平时 成绩（20%） +期末 考试成绩（80%）。平时成绩包括：1.课堂

17、出勤；2.课 堂 presentation： 3. 课堂表现（讨论、 提问等）4.课堂单 元测试（限时阅读、 词汇术语听写等） 5.课后作业等。期末考试为闭卷考 试，卷面满分100 分，由学院统一命 题、组织考试。Book 3课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标51.课程目标1、5 通过课堂提问、讨 论、单元词汇测试 等形式达成。该课程本学期考核 方式为考试。成绩 包括2部分：平时2. 课程目标2、3 通过概述、评论、 课堂报告、小组活 动等形式达成。3. 课程目标4通过 课堂报告、课外阅 读笔记和期末闭卷 考试综合考评等形 式达成。成绩（20%） +期末 考试成绩（80%

18、）。平时成绩包括：1.课堂出勤：2.课 堂 presentation； 3. 课堂表现（讨论、 提问等）4.课堂单 元测试（限时阅读、 词汇术语听写等） 5.课后作业等。期末考试为闭卷考 试，卷面满分100 分，由学院统一命 题、组织考试。Book 4课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4 课程目标51. 课程目标1、5 通过课堂提问、讨 论、单元词汇测试 等形式达成。2. 课程目标2、3 通过概述、评论、 课堂报告、小组活 动等形式达成。3. 课程日标4通过 课堂报告、课外阅 读笔记等形式达 成。本学期该课程考核 方式为考查。成绩包括5个部 分：1.课堂出勤；2.课 堂 presentation； 3. 课堂表现（讨论、 提问等）4.课堂单 元测试（限时阅读、 词汇术语听写等）5.