安徽大学晋升教师系列专业技术职务申报条件

1、安徽大学晋升教师系列专业技术职务申报条件（讨论稿）第一章 基本条件第一条 晋升教师系列各级专业技术职务必须具备下列条件    1、遵守国家法律、法规和学校各项规章制度，具有良好的政治素质和职业道德，为人师表，学风端正，身体健康。现仍在教学岗位工作。    2、具有高等学校教师资格。3、晋升讲师以上专业技术职务人员须参加相应的职称外语等级考试和职称晋升计算机应用能力考试，成绩合格或符合规定的免试条件。4、结合从事的教学与科研工作需要，完成规定的继续教育任务。第二条 有下列情形之一的，在规定的任职年限基础上延迟申报：1、任期内受警告处分者

2、，延迟1年申报；任期内受记过以上处分者，延迟2年申报。2、任期内受到一般教学事故处理或日常教学考核不合格,两次以上者,或受到重大教学事故处理或教学考核不合格者，延迟1年申报晋升。3、谎报学历、资历、业绩，剽窃他人成果等弄虚作假行为者，延迟3年申报。4、任期内年度考核不合格者，延迟2年申报。5、任期内年度考核未定等次者，顺延申报。第二章 申报教授职务条件第三条 学历和资历符合下列条件之一    1、获得硕士及以上学位，受聘副教授职务满5年。2、研究生毕业或获得第二学士学位，受聘副教授职务满6年。3、45周岁以上，获得本科学历或学士学位教师，取得同等学力申请硕士学位进

3、修班省部级结业证书，受聘副教授职务满8年。第四条 教育教学工作方面应具备下列条件    （一）具有广博、扎实的理论基础和专业知识 ，在本学科领域中有高深的造诣，并对学科领域的发展产生较大影响，为学校公认的教学业务骨干。（二）近五年完成学校规定的平均教学工作量，具体按照安徽大学教学科研人员岗位基本职责规定执行。双肩挑教师的教学工作量，其中正处以上职务的不得低于学校规定的专职教师教学工作量的1/2，副处职务的不得低于专职教师教学工作量的2/3。（三）任现职以来系统地主讲过两门以上课程，其中至少有一门为本科生开设的公共基础课或专业核心课；55岁以下副教授每年均为本科生授

4、课。（四）能驾驭所授课程教材内容，熟练掌握和运用教学原则、方法，积极采用现代化的教学手段，理论联系实际，因材施教,教学效果达到三类以上或者近五年平均学生评教成绩85分以上且每年学生评教成绩不低于80分。学校专家听课评教结果达到良好（破格申报教授须优秀）。 （五）积极参与教育教学改革和研究并符合下列条件之一：1、主持校级以上教研项目1项或者参与校级以上教研项目2项（前3名）。2、主持校级质量工程建设1项或者参与校级以上质量工程建设2项（前3名）。3、以第一作者署名在三类以上期刊发表教育教学研究论文1篇。第五条 任现职以来教学科研成果应具备下列条件（一）自然科学类教师在一类期刊上发表本学科论文不少

5、于5篇，其中被SCI、EI收录的不少于2篇（不含会议论文），人文社科类教师在一类期刊上发表本学科论文不少于8篇；并且主持三类科研课题1项以上。（二）除须要具备上述(一)规定的条件外,还必须符合下列条件之一：1、在一类期刊上发表本学科论文不少于2篇。2、正式出版与本人研究方向一致，不少于10万字的学术著作1部以上；或主编、副主编国家级规划教材且本人撰写不少于8万字或主编、副主编的教材获省级以上教材奖且本人撰写不少于10万字。3、主持三类以上科研课题1项以上。4、获一类科研奖励；或获二类科研奖励一等奖（排前4名）、二等奖（排前3名）。5、获排名第一的国家发明专利项以上，或获排名第二的国家发明专利2

6、项以上。6、主持一类成果推广1项以上。7、参加国家级教育教学研究项目（排前2名）；或主持省级教育教学研究项目2项。8、获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖（排前3名）、一等奖（排前2名）、二等奖（排第一名）。9、取得二类以上教学效果1项以上。 （三）对于从事应用技术研究、科技开发以及成果的转化、推广，服务地方经济建设和社会发展的教师须具备下列条件：自然科学类教师在一类期刊上发表本学科论文不少于2篇, 任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于100万元。人文社科类教师在一类期刊上发表本学科论文不少于3篇, 任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于50万元。具备此款条件者，本

7、条第（一）、（二）款可不做要求。第六条 申报教学型教授条件：（一）从事高等教育教学工作20年以上，受聘副教授职务10年以上。近五年，年均本科教学工作量达学校规定教学工作量的120%，取得一类教学效果，并为全校公认，其中每年学生评教排名均居所在院系（部）前20。在二类以上期刊上发表本学科学术论文不少于2篇。（二）除具备上述（一）规定的条件外，还须要符合下列条件之一：1、主编、副主编国家级规划教材且本人撰写不少于8万字；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖且本人撰写不少于10万字。2、参加国家级教育教学研究项目（前3名）；或主持省级教育教学研究项目1项。3、获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等

8、奖（前4名）、一等奖（前3名）、二等奖（第1名）。第七条 艺术类、职业技术学院、公共课教师教学科研成果须具备下列条件（一）在一类期刊上发表本学科不少于5篇；并且参加三类以上科研课题（排前2名）并取得阶段性成果或主持四类科研课题1项以上。（二）除须要具备上述(一)规定的条件外,还必须符合下列条件之一：1、在一类期刊上发表本学科论文不少于2篇 。2、正式出版与本人研究方向一致，不少于8万字的学术著作1部以上；或主编、副主编国家级规划教材且每部本人撰写不少于6万字；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖，且本人撰写不少于8万字。3、主持三类以上科研课题1项以上。4、获二类以上科研奖励1项以上；或获三类

9、科研奖励1项以上（排名第一）。5、取得一类成果推广1项以上（排前2名）。6、取得一类专业实践业绩1项以上。7、参加国家级教育教学研究项目（排前3名）；或主持省级教育教学研究项目。8、获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖（排前5名）、一等奖（排前3名）、二等奖（排名第一）。9、取得二类以上教学效果1项以上。第八条 破格申报教授条件（一）获得本科以上学历（45岁以下破格申报者须获得硕士以上学位）受聘副教授职务满规定任期的一半以上者，破格申报教授职务，除符合正常申报基本条件(第一章)、教育教学(第二章第四条)、教学科研成果(第二章第五条或第六条或第七条)要求外，还必须具备下列条件之一：1、主持

10、二类以上科研课题1项以上。2、获一类科研奖励（排前5名）；或获二类科研奖励一等奖（排前3名）、二等奖（排前2名）。3、获国家级教学成果奖（排前3名）；或获省级教学成果特等奖（排前3名）、一等奖（排前2名）、二等奖（排第一名）。4、对于从事应用技术研究、科技开发以及成果的转化、推广，服务地方经济建设和社会发展的教师，符合正常申报基本条件(第一章)、教育教学(第二章第四条)、教学科研成果（第二章第五条第（三）款)要求外，须具备下列条件：自然科学类教师任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于100万元。人文社科类教师任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于50万元。（二）符合正常申报

11、基本条件（第一章）、教育教学工作条件（第二章第四条）要求外，具备下列条件之一可破格申报教授职务。1、在影响因子一区的期刊上发表论文3篇以上。2、主持一类科研课题1项以上；或二类科研课题2项以上。3、获一类科研奖励二等以上奖励（排前3名）。4、获国家教学成果特等奖（排前5名）、一等奖（排前3名）、二等奖（第一名）。第三章 申报副教授职务条件第九条 学历和资历符合下列条件之一1、获得博士学位，受聘讲师职务满2年。2、获得硕士学位，受聘讲师职务满5年。3、研究生毕业或获得第二学士学位，受聘讲师职务满6年。4、45周岁以上，获得本科学历或学士学位教师，取得同等学力申请硕士学位进修班省部级结业证书，受聘

12、讲师职务满8年。第十条 教育教学工作方面应具备下列条件（一）有扎实的理论基础和专业基础，在本学科领域有较高深的造诣，为院系公认的教学业务骨干。（二）近五年完成学校规定的平均教学工作量，具体按照安徽大学教学科研人员岗位基本职责规定执行，其中双肩挑教师的教学工作量，其正处以上职务的不得低于专职教师教学工作量的1/2，副处职务的不得低于专职教师教学工作量的2/3。（三）任现职以来系统地主讲过两门课程，其中至少有一门为本科生开设的公共基础课或专业核心课；每年均承担本科生教学工作。（四）能驾驭所授课程教材内容，熟练掌握和运用教学原则、方法，积极采用现代化的教学手段，理论联系实际，因材施教。教学效果达到三

13、类以上或者近五年平均学生评教成绩85且每年学生评教不低于80分。破格申报副教授学校专家听课评教结果达到优秀。 （五）积极参与教育教学改革和研究并符合下列条件之一：1、主持校级以上教研项目1项或参与厅级以上教研项目1项（前5名）；2、参与校级以上质量工程建设（前5名）；3、获校级青年教师基本功竞赛三等奖以上；4、在三类以上期刊发表教学研究论文1篇5、参加编写本专业全日制本科或研究生教材1部,且本人撰写部分不少于2万字。第十一条 教学科研成果须具备下列条件（一）在二类以上期刊发表本学科论文不少于5篇,并参加三类以上科研课题（排前3名）或主持四类科研课题1项以上（二）除须要具备上述(一)规定的条件外

14、,还必须符合下列条件之一：1、在二类以上期刊发表本学科论文不少于2篇。2、正式出版本专业不少于6万字学术著作1部以上；参加编写国家级规划教材或主编、副主编省级规划教材，且每部本人撰写不少于5万字；或参加编写的教材获省级以上教材奖，且本人撰写不少于6万字。3、参加三类以上科研课题（排前2名）并取得阶段性成果或主持四类科研课题1项以上。4、获二类以上科研奖励二等奖1项以上、三等奖（排前4名）或三类科研奖励1项以上（排名第一）；或获国家发明专利1项以上（排前2名）；或获实用新型专利2项以上。5、主持二类以上成果推广1项以上。6、参加国家级教育教学研究项目（排前3名）；或参加省级教育教学研究项目（排前

15、2名）。7、获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖；或获省级教学成果一等奖（排前5名）、二等奖（排前3名）。8、取得三类以上教学效果1项以上。（三）对于从事应用技术研究、科技开发以及成果的转化、推广，服务地方经济建设和社会发展的教师须具备下列条件：自然科学类教师在二类期刊上发表本学科论文不少于2篇, 任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于60万元。人文社科类教师在二类期刊上发表本学科论文不少于3篇, 任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于30万元。具备此款条件者，本条第（一）、（二）款可不做要求。第十二条 申报教学型副教授条件： （一）从事高等教育教学工作15年以上，受

16、聘讲师职务10年以上。近五年，年均本科教学工作量达学校规定教学工作量的120%，取得二类以上教学效果，并为全校公认，其中每年学生评教排名均居所在院系（部）前20。在三类以上期刊上发表本学科学术论文不少于2篇。（二）除具备上列（一）规定条件外，还须要符合下列条件之一：1、主编、副主编国家级规划教材且本人撰写不少于6万字；或主编、副主编的教材获省级以上教材奖，且本人撰写不少于8万字。2、参加国家级教育教学研究项目（前3名）；或主持省级教育教学研究项目1项。3、获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖、一等奖（前5名）、二等奖（前4名）。4、获省级教坛新秀或学校青年教师基本功大赛一等奖。5、被省级

17、以上教育行政部门授予优秀教师称号。第十三条 艺术类、职业技术学院、公共课教师教学科研成果须具备下列条件（一）在二类以上期刊发表本学科论文不少于4篇,并参加三类以上科研课题（排前3名）或参加四类科研课题（排前2名）或参加省级教育教学研究项目（排前2名），并取得阶段性成果。 （二）除须要具备上述(一)规定的条件外,还必须符合下列条件之一：1、在二类以上期刊发表本学科论文2篇以上；2、正式出版本专业不少于4万字学术著作1部以上；参加编写国家级规划教材或主编、副主编省级规划教材或参加编写的教材获省级以上教材奖，每部本人撰写均不少于4万字。3、参加四类以上科研课题（排前2名），并取得阶段性成果。4、获二

18、类以上科研奖励1项以上或三类科研奖励1项以上（排名第一）。5、获国家发明专利（排前2名）1项以上；或获实用新型专利2项以上6、取得二类以上成果推广1项（排前2名）。7、参加国家级教育教学研究项目（排前3名）；或参加省级教育教学研究项目（排前2名）。8、获国家级教学成果奖；或获省级教学成果特等奖；或获省级教学成果一等奖（排前5名）、二等奖（排前3名）。9、取得三类以上教学效果1项以上。第十四条 破格申报副教授条件（一）获得本科以上学历（45周岁以下破格申报者须具有硕士学位），受聘讲师职务满规定任期的一半以上者，破格申报副教授职务，除符合正常申报基本条件（第一章）、教育教学（第三章第十条）、教学科

19、研成果（第三章第十一条或第十二条或第十三条）要求外，还必须具备下列条件之一：1、主持三类以上科研课题1项以上。2、获一类科研奖励；或获二类科研奖励一等奖（排前8名）、二等奖（排前5名）、三等奖（排前2名）。3、获国家级教学成果奖（排前5名）；或获省级教学成果特等奖（排前5名）、一等奖（排前3名）、二等奖（排前2名）。4、对于从事应用技术研究、科技开发以及成果的转化、推广，服务地方经济建设和社会发展的教师，符合正常申报基本条件（第一章）、教育教学（第三章第十条）、教学科研成果（第三章第十一条第（三）款）要求外，须具备下列条件： （1）自然科学类教师任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于

20、40万元。（2）人文社科类教师任现职以来主持横向科研项目累计到校研究经费不低于20万元。（二）符合正常申报基本条件（第一章）、教育教学工作条件（第三章第十条）要求外，具备下列条件之一可破格申报副教授职务1、在影响因子一区的期刊上发表论文1篇以上。2、主持二类科研课题1项以上。3、获一类科研奖励；或获二类科研奖励一等奖（前3名）。4、获国家级教学成果奖（前3名）或获省级教学成果特等奖（前3名）、一等奖（第一名）。第四章 申报讲师职务条件第十五条 直接聘任讲师职务条件获得博士学位后，经考察，能胜任和履行讲师职责，可以直接聘任讲师职务。其余教师申报，应符合以下十六至十八条具体要求。第十六条 学历和资

21、历符合下列条件之一1、获得硕士学位后，承担高校教育教学工作1年以上，且本科毕业后从事本专业工作累计满3年。2、研究生毕业或获得第二学士学位后，受聘助教职务满3年。3、获得学士学位后，受聘助教职务满4年。第十七条 教育教学工作符合下列要求：（一）任现职以来完成学校规定的平均教学工作量，具体按照安徽大学教学科研人员岗位基本职责规定执行。（二）任现职以来必须从事辅助教学、辅助科研、辅助管理（以下简称三助）任一项工作。具体为担任过一门以上课程（含一门课程）讲授工作的，须符合下列三助6项中的1项；未担任过一门以上课程讲授工作的须符合下列三助6项中的2项：1、担任学生实习、社会调查、社会实践、毕业论文（设

22、计、制作）任意一项指导工作。 2、担任实验室的建设工作，革新实验手段和充实实验内容；编写实验课教材或实验指导书。 3、参加科学研究、技术开发、社会服务等任意一项工作；或参加教学方法研究；或者参加编写教材、教学参考书、习题集、翻译外文资料等任意一项工作。 4、根据工作安排协助教授、副教授从事教学、科研等工作。 5、担任学生辅导员；或承担教学、科学研究等方面的管理工作。 6、根据工作安排，担任课程辅导、答疑、批改作业或有关辅导课、实习课等某方面工作。第十八条 教学科研成果须具备下列条件具有硕士学位的教师，获得硕士学位后须具备下列条件（一）、（二）中的一项，不具有硕士学位的教师除须要具备（一）规定的

23、条件外，还须要符合（二）中的条件之一：（一）在四类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上。（二）符合下列条件之一：1、在三类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上；艺术类、职业技术学院或公共课教师在四类以上期刊发表本学科教学或科研论文1篇以上；2、正式出版本专业学术著作（含教材）1部，本人撰写不少于2万字。3、参加五类以上科研课题1项以上。4、获三类以上科研奖励1项以上；或获专利1项以上。5、参加三类以上成果推广1项以上。6、参加校级以上教育教学研究项目1项以上。7、获校级以上教学成果奖1项以上。8、取得四类以上教学效果1项以上。第五章 申报助教职务条件第十九条 直接聘任助教职务条件读硕以

24、前未参加工作，获得硕士学位从事高等教育教学工作满一年后，经单位考核合格，转正定级的同时，可聘任助教职务；读硕以前参加工作满一年，获得硕士学位后，经考察能胜任工作，被录用为我校教师的，从到校之月起，可聘任助教职务。本科学历教师申报，应符合以下十八至十九条具体要求第二十条 学历和资历本科毕业后从事高等教育教学工作一年以上。第二十一条 教育教学方面应具备下列条件之一：    1、承担课程的辅导、答疑、批改作业、辅导课、实习课、组织课堂讨论等教学工作（公共外语、体育、制图等课程的教师还应讲课）， 根据工作需要，担任过课程的讲授，协助指导毕业论文（设计、制作）。 

25、   2、参加实验室建设，参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。    3、担任学生的思想政治教育工作辅导员。    4、参加教学法研究、教育教学改革或科学研究、技术开发、社会服务及其他工作。第六章 附则第二十二 条 对几类人员的特殊规定1、经认定从国（境）外引进的高层次人才，回国后在高校教学、科研岗位工作1年以上，根据其资历和实际水平，3年内可直接申报相应专业技术职务。3年后按正常程序、条件申报。2、由国家机关调入高等学校从事专业技术工作的人员，在调入高校工作3年内，可以根据本人的学历、资历条件和业绩成果

26、申报相应的专业技术职务。在国家机关从事专业技术工作的时间可以计算为从事专业技术工作时间。3年后按正常程序、条件申报。3、从企业、科研院所等其他专业技术工作岗位转至教学岗位的人员，转岗前后从事教学工作满5年，可以申报教师高一级职务。申报时，任职年限连续计算，业绩成果以从教后业绩、成果为主，原从事专业技术工作的论文、研究成果可适当参考，不超过总要求的三分之一。4、出站博士后人员，经学校考核能够胜任高校教学科研工作，可以直接申报副教授。5、因专业技术岗位变动转到高校教师系列的人员，转岗1年后可参加同一级别的转岗聘任。原岗位无外语、计算机要求的，须通过职称外语、计算机考试。不经转岗聘任的，不得申请晋升

27、高一级专业技术职务。相同或相近专业者，其转岗前后聘任时间可连续计算。6、先参加工作后取得规定学历的人员，取得规定学历后，达到任职时间要求，可以申报高一级专业技术职务。第二十三条 本申报条件有关词语或概念的解释1、本申报条件中所有的业绩均为任现职以来所取得的成果。2、本申报条件中规定的学历（学位），是指国民教育序列中与申报学科专业相同或相近专业学历（学位）。持有专业与申报专业不同的，必须参加过同专业1年以上进修并取得结业证书。3、本申报条件所要求的论文必须是独立或第一作者或外文刊物通讯作者完成，并公开发表在具有“CN”、“ISSN”刊号的学术刊物上；专著或教材必须是有“ISBN”书号的正式出版物

28、。在学术期刊的“增刊、特刊、专刊、专辑”上发表的论文以及论文集上收录的论文均不计入规定的数量。按要求数量提交的论文，须有二分之一以上在非本单位主办的期刊上发表。4、申报副教授的人员应提交2篇（部）代表作，申报教授的人员应提交3篇（部）代表作，由学校组织校外3名同行专家鉴定，鉴定结果作为学校专家评审的重要参考。5、所有获奖均以颁奖文件或完成人的获奖证书为准。6、本申报条件中规定的学历、年限、数量、等级等均含本级。如本科以上含本科，5年以上含5年，1项以上含1项，三等奖以上奖励含三等奖。第二十四条 若申报人员在教学科研成果方面不符合某一条款要求，但综合条件特别突出，经所在院系专题报告推荐、学校聘任

29、领导小组批准也可申报。第二十五条 本申报条件所提到的教学科研成果的分类见附表1到附表8。第二十六条 本申报条件自2009年起试行，由人事处负责解释。附表1 论文分类表等级自然科学类社会科学类一类科学引文索引（SCI）工程索引（EI）安徽省普通本科高等学校教师专业技术职务申报重要中文期刊目录（2008）社会科学引文索引（SSCI）艺术人文引文索引（A&HCI）新华文摘（全文）光明日报理论版人民日报理论版人大复印资料（全文）中国人文社会科学核心期刊要览二类中国科学引文索引（CSCI）中文社会科学引文索引（CSSCI）三类中文核心期刊要目总览中文核心期刊要目总览四类其他公开出版的学术期刊其他

30、公开出版的学术期刊表2科研课题分类表等级自然科学类社会科学类一类（以“国家自然科学基金重点项目”、“国家社科基金重点项目”为标杆的科研课题）国家自然科学基金重点项目国家自然科学基金重大项目国家自然科学基金重大研究计划项目（经费100万元以上）国家杰出青年科学基金高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金863计划课题（经费100万元以上）973课题（经费100万元以上）国家科技支撑计划课题（经费100万元以上）国家社科基金重点项目国家软科学研究计划重大项目高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金二类（以“国家自然科学基金项目”、“国家社科基金项目”为标杆的科研课题）国家自然科学基金项目国家自然科

31、学基金委员会科学部主任基金国家自然科学基金专项项目863课题（经费30万元以上）973课题（经费30万元以上）霍英东教育基金会高等院校青年教师基金高等学校博士学科点专项科研基金教育部新世纪优秀人才支持计划国家政策引导类科技计划（星火计划、农业科技成果转化资金支持项目、火炬计划国家重点新产品计划、国际科技合作计划）国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费40万元以上）企业委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到50万元以上）国家社科基金项目国家软科学研究计划项目霍英东教育基金会高等院校青年教师基金教育部新世纪优秀人才支持计划教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目国家政策引导类科技计划

32、（国家软科学研究计划）国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费20万以上）企业委托咨询类课题（研究经费30万元以上）三类（以“省自然科学基金项目”、“教育部人文社会科学研究项目”为标杆的科研课题）省自然科学基金项目863课题（经费10万元以上）973课题（经费10万元以上）教育部科学技术研究项目教育部留学回国人员科研启动基金省优秀青年科技基金省科技攻关计划项目省教育厅自然科学研究重点项目国家重点实验室和国家工程（技术）研究中心开放基金中国博士后科学基金资助国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费20万元以上）企业委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到25万元以上）教

33、育部人文社会科学研究项目全国教育科学规划课题教育部留学回国人员科研启动基金高等学校博士学科点专项科研基金（新教师基金课题）省软科学研究计划项目省哲学社会科学规划项目省教育厅人文社会科学研究重点项目中国博士后科学基金资助国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费10万元以上）企业委托咨询类课题（研究经费15万元以上）四类（以“省教育厅自然科学研究项目”、“安徽省教育厅人文社会科学研究项目”为标杆的科研课题）省教育厅自然科学研究项目安徽省高校青年教师科研资助计划省部级重点实验室和省部级工程（技术）研究中心开放基金国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（经费10万元以上）各地市级政

34、府、各厅局级单位委托专项课题（经费10万元以上）企业委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到10万元以上）安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省高校青年教师科研资助计划国家各部委、各省、自治区、直辖市委托专项课题（研究经费5万元以上）地市级政府、各厅局级单位委托专项课题（研究经费3万元以上）企业委托咨询类课题（研究经费5万元以上）五类各类单位设立或立项的课题（研究经费1万元以上）企业委托研发类课题（其中到校经费中研究经费达到2万元以上）各类单位设立或立项的课题（研究经费0.3万元以上）企业委托咨询类课题（经费1万元以上）表3科研奖励分类表奖励类别奖励等级自然科学类人文社会类一类（国家级）一等

35、奖二等奖国家科学技术奖国家“五个一工程”奖国家图书奖二类（省部级）一等奖二等奖三等奖省部级科学技术奖省部级优秀社会科学成果奖省“五个一工程”奖其他可推荐国家科学技术奖的部门设立的科学技术奖（含社会科学奖）（见附件1）三类（市厅级）一等奖二等奖三等奖市厅科学技术奖市厅优秀社会科学成果奖在科技部登记注册的但不可推荐国家科学技术奖的一级学会设立的科学技术奖（含社会科学奖）表4成果推广分类表类别新技术推广企业/政府咨询成果应用一类研究开发的新产品、新技术、新工艺、新设备被转化和推广，取得显著社会经济效益，上缴学校30万元以上研究成果被采用，取得显著社会经济效益，且上缴学校10万元以上；或被省部级以上政

36、府或国家部委采纳二类研究开发的新产品、新技术、新工艺、新设备被转化和推广，取得较大社会经济效益，上缴学校10万元以上研究成果被采用，取得较大社会经济效益，且上缴学校5万元以上；或研究成果被市级以上政府或省直厅局采纳三类参加新产品、新技术、新工艺、新设备的研发和推广工作参加完成委托咨询项目，其成果被采用并产生良好社会经济效益表5教育教学研究项目分类表国家级国家级教育教学研究项目国家级人才培养模式创新实验区国家级实验教学示范中心国家级大学生创新性实验计划国家级教学团队国家级精品课程国家级双语教学示范课程国家级专业建设项目（特色专业、教改示范专业、工程认证等)省级部级教育教学研究项目省教育厅重点教育教学研究项目省级专业建设项目（特色专业、教改示范专业等)省级示范实验实训中心省级实验教学示范中心省级教学团队省级精品课程表6教学研究成果分类表教学成果国家级国家教学成果特等奖国家教学成果一等奖国家教学成果二等奖省级省级教学成果特等奖省级教学成果一等奖省级教学成果二等奖省级教学成果三等奖表7体育艺术类教师专业实践业绩分类表等级专业实践业绩一类担任省运动会或省大学生运动会裁判长、副裁判长在省文化厅和省美术协会联合主办的大展中获银奖2次以上或金奖1次以上入选文化部和中国美术协会联合主办的大展2次以上或获铜奖1次以上国家级艺术类协会为其举办过个人展览