初中语文++《唐诗五首》课件++统编版语文八年级上册

唐诗五首课前背诵1.准备好课本、学程、典题本、练习本、多色笔。2.面朝前黑板自主背诵《唐诗五首》13学习目标研读文本，从视角、色彩、感官、手法等方面归纳写景方法，分析景物描写的作用。结合文中展现的景物和生平际遇辨析作者的情感变化，并总结情感变化的原因，归纳写景与抒情之间的关系。关注身边的美景，结合古人写景抒情的方法，完成200字的片段创作，展现自然之趣和自己的情思。2王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧唐代——一个遍地诗人的年代王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧王勃洛宾王卢照邻杨炯王维孟浩然李白杜甫高适岑参柳宗元孟郊韩愈白居易卢纶李贺刘禹锡贾岛张继韦应物李坤元稹张祜杜秋娘张籍戴叔伦顾况李商隐杜牧唐代——也是一个神仙打架的时代《野望》：作者的隐居之地，东皋，在今山西河津的山野之中。《黄鹤楼》：湖北武昌的黄鹤楼，俯见大江，面对大江彼岸的龟山。《使至塞上》：唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，这首诗即作于此次出塞途中。凉州，是今甘肃省武威市的古称。《渡荆门送别》：荆门山界，位于今湖北省宜昌市宜都市西北长江南岸，与北岸虎牙山对峙，地势险要，自古即有楚蜀咽喉之称。《钱塘湖春行》：钱塘湖，即西湖，在今浙江杭州西，古来即为游览胜地。

野望王绩——徘徊仕隐之间，开五律之先声听过《野望》没？我写的！认识王勃吗？我侄孙！知道唐朝第一位诗人是谁吗？就是我！李白爱酒后写诗？我带的！陶渊明？我偶像！

王绩（约589年—644年），字无功，号东皋子，绛州龙门（今山西河津）人，唐代诗人。贞观初，以疾罢归河渚间，躬耕东皋（今属山西万荣），自号“东皋子”。性简傲，嗜酒，工诗赋，尤擅五言诗。其诗多写饮酒与田园隐逸生活，平淡质朴，不染梁陈雕琢浮华旧习，于唐初诗坛独具面貌。王绩一生郁郁不得志，在隋唐之际，曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。此诗当作于诗人辞官隐居东皋之时。东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。傍晚徘徊小牛，这里指牛群泛指猎获的鸟兽比喻隐居不仕解义释词

傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着牛群返回家园，猎人带着猎物驰过我的身旁。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山岗。参考译文东皋薄暮望，徙倚欲何依。试分析首联在全诗中的作用。①“东皋”点明地点;“薄暮”点明时间;“望”字点题,表现了人物孤寂无依的彷徨心情，领起中间两联的写景;“徙倚”，即徘徊写出了诗人内心的苦闷和矛盾;②“徙倚欲何依”化用曹操诗句，“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”呼应尾联,表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和诗意情绪，为全诗奠定了感情基调。

树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。请从动静和写景顺序的角度赏析中间两联。颔联总写秋色，是静态远景；颈联写牧人与猎马，使静谧的画面活了起来，是动态近景，牧人、猎人的有所归和诗人的“何所依”形成对比，更突显出诗人的忧郁孤独，反衬出诗人的忧郁、孤独、清冷，诗人运用动静结合、远近结合的手法，描绘出一幅萧瑟静谧、安逸闲适的山林秋晚图，情景交融，表达了诗人内心的忧郁和苦闷。结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。直抒胸臆，诗人在现实生活中辗转漂泊，彷徨苦闷，找不到精神归宿，又没有真正的知己，借用伯夷叔齐归隐的典故,表明诗人希望追怀伯夷、叔齐那样的隐逸高士，和他们共享心境，表现了诗人高洁的品质和隐士情怀。相顾无相识，长歌怀采薇。首联：叙事、抒情——迷茫、失意颔联：远景、静态颈联：近景、动态景色宜人尾联：巧用典故——追怀古贤孤独无依前途渺茫主旨归纳：《野望》

这首五言律诗通过对东皋秋景的描绘，展示了一幅动静结合、光色相衬的田园秋景图,在闲逸的情调中,带有几分彷徨和苦闷,抒发了诗人惆怅、孤寂的心情和避世归隐的愿望。

黄鹤楼崔颢

崔颢（hào）（？—754年），汴州（今河南开封）人，原籍博陵安平（今河北省衡水市安平县）。唐朝著名诗人。出身唐代顶级门阀士族“博陵崔氏”。曾任许州扶沟县尉，官位一直不显。后游历天下，天宝九载前后曾任监察御史，官至司勋员外郎，天宝十三载（754）去世。

秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，早期诗作多写闺情和妇女生活，诗风较轻浮，反映上层统治阶级生活的侧面，后期以边塞诗为主，诗风雄浑奔放，反映边塞的慷慨豪迈、戎旅之苦。

最为人称道的是《黄鹤楼》，曾使李白叹服。据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”的赞叹。

黄鹤楼，位于湖北省武汉市武昌区，地处蛇山之巅，濒临万里长江，为武汉市地标建筑；始建于三国吴黄武二年（223年），历代屡加重修，现存建筑以清代“同治楼”为原型设计，重建于1985年；因唐代诗人崔颢登楼所题《黄鹤楼》一诗而名扬四海。

自古有“天下绝景”之美誉，与晴川阁、古琴台并称为“武汉三大名胜”，与湖南岳阳岳阳楼、江西南昌滕王阁并称为“江南三大名楼”，是“武汉十大景”之首、“中国古代四大名楼”之一、“中国十大历史文化名楼”之一，世称"天下江山第一楼"。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。传说中骑鹤飞去的仙人。离开，离去。只剩下，仅留下。飘飘荡荡的样子。晴日里的原野。分明的样子。长江中的小洲，在黄鹤楼东北。故乡。烟霭笼罩江面。解义释词

传说中的仙人早乘黄鹤飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼。飞去的黄鹤再也没有回来，千百年来只有白云飘飘悠悠。晴日里的原野和汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲的芳草长得密密稠稠。时至黄昏不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！参考译文昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。首联引用神话传说表达了作者怎样的情感？

首联扣题，由神话传说引出黄鹤楼，增添一层神秘色彩，一个“空”字，似有无限感慨，刻画了诗人凭栏远眺，吊古伤今陷入无限沉思之，中的形象。心生天地悠悠，岁月不在之感。传达出了诗人内心的孤寂与苦闷，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。——近景、叙事、虚景——远景、虚中有实炼字：试比较这两个“空”字的意义(作用)有何不同。第一个“空”：“只，只有”的意思，空空荡荡，强调空间上的虚无，重在写景。写出了“昔人”已去，只剩下空荡荡的黄鹤楼和诗人自己，使人产生孤独之感。第二个“空”：“空荡荡”的意思，强调时间上的邈远，千载白云，空自飘荡，重在抒情，这个“空”字传达出诗人漂泊在外,内心的孤独寂寞和惆怅之感。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。——近景、叙事、虚景——远景、虚中有实晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。炼字：颈联中哪几个字用得好，试分析其表达效果。

①“历历、萋萋”用得好，这两句对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。②“历历”指分明的样子；“萋萋”指草木茂盛的样子；由写虚幻的传说转为实写眼前的所见景物，写出了汉阳晴川和鹦鹉洲的生机勃勃，描绘了一幅清新、明丽、悠远的画面，境界阔大，色彩鲜明，表达作者对美景的喜爱，为引发诗人的乡愁设置了铺垫。——日景、实景——晚景、抒情晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。景情关系：《黄鹤楼》中最能概括作者感情的是哪一个字？在对全诗整体感悟的基础上，请简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的？①愁；②尾联呈现出黄鹤楼外江面朦胧的晚景。全诗意境开阔，由景生情，融情于景，“日暮”的苍茫、“烟波”的迷蒙和怅然的乡愁交织，（将乡愁之情与日暮烟波之景相交融，）与上文草木茂盛、山川分明的景象形成鲜明的对比,以“愁”字收篇，渲染了诗人浓浓的思乡之情。——日景、实景——晚景、抒情主旨归纳：《黄鹤楼》

这首七言律诗描写了诗人登临黄鹤楼的所见、所闻和所忆,通过凭吊古迹，抒写了漂泊异地的伤感和思念故乡的情怀。课堂落实思考：这两首有关黄鹤楼的诗歌表达的情感是一样的吗？

思考：这两首有关黄鹤楼的诗歌表达的情感是一样的吗？

《黄鹤楼》描写了诗人崔颢登黄鹤楼时的所见所感，抒发了吊古怀乡之情。

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》表达了诗人李白对友人的依依惜别之情。

使至塞上王维会画画孝顺社交达人会琵琶颜值高会写诗名门公子能作文少年成名专一他就是——王维

王维（693年或694年或701年—761年），字摩诘，号摩诘居士，河东蒲州（今山西省运城市）人，祖籍山西祁县。唐朝诗人、画家。出身太原王氏分支河东王氏。于开元十九年（731年）状元及第，历官右拾遗、监察御史、河西节度使判官。唐玄宗天宝年间，拜吏部郎中、给事中。安禄山攻陷长安时，被迫受伪职。长安收复后，王维被责授太子中允，后官至尚书右丞。上元二年（761年）七月去世，享年六十一岁。王维不仅参禅悟理，学庄信道，还精通诗、书、画、音乐等。以诗名盛于开元、天宝年间，尤长五言。其诗多咏山水田园，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称。其书画特臻其妙，后人推其为“南宗山水画之祖”。苏轼评之曰：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”存诗400余首，代表作有《相思》《山居秋暝》等。著有《王右丞集》《画学秘诀》等。

唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。

开元二十五年（737年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。写作背景文学常识边塞诗又称出塞诗，是唐代诗歌的主要题材，是唐诗当中思想性最深刻，想象力最丰富，艺术性最强的一部分。以边塞军旅生活为主要内容：或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及表达戍边将士的思乡之情的诗作称之为边塞诗。边塞诗一般出自于出征的将领或随军文官之手，通过对古战场的艰辛生活和自然风光的描写表达思乡之情以及保家卫国的高尚情操。在唐代边塞诗中，多以汉朝喻唐朝的类型。其创作贯穿初唐、盛唐、中唐、晚唐四个阶段。其中，初、盛唐边塞诗多昂扬奋发的格调，艺术性最强。边塞诗文学常识边塞诗词是边塞生活的艺术反映，其思想内容极其丰富：①抒发渴望建功立业、报效国家的豪情壮志；②状写戍边将士的乡愁、家中思妇的别离之情；③表现塞外戍边生活的单调艰辛、连年征战的残酷艰辛；④宣泄对黩武开边的不满、对将军贪功启衅的怨情；⑤惊叹描摹边地绝域的奇异风光和民风民俗。而诗中流露的也可能是矛盾的复杂的情感：慷慨从军与久戍思乡的无奈；卫国激情与艰苦生活的冲突；献身为国与痛恨庸将无能的悲慨。边塞诗代表人物是：骆宾，王高适，王昌龄，

岑参

，李贺，李益。边塞诗单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。慰问边关守军飘飞的蓬草，比喻远行之人烽烟负责侦察、通信的骑兵借指诗人的使者身份泛指辽远的边塞地区解义释词

朝庭的使臣轻车从简，将到边关慰问，行走到居延这个地方。你看，随风而去的枯蓬飘出塞外，秋天归来的大雁飞入这北方的天空。广漠的沙漠上，烽火台上燃起的那道孤烟冲天而起，在蜿蜒曲折的黄河的映衬下，落日变得更红更圆。他们在萧关遇到侦察的骑兵，向他们报告都护在前线大破敌军。参考译文链接中考单车欲问边，属国过居延。探究：首联写了什么内容，在全诗中有什么作用？

首联点题，写诗人轻车简从，远赴边塞。既交代出使经过，又为后文具体写景做了铺垫交代地点及事由，表现了内心的失意与孤寂。链接中考征蓬出汉塞，归雁入胡天。赏析：颔联“征蓬出汉塞，归燕入胡天”，其中蕴含了作者怎样的感情?颔联既写事又写景。①以“征蓬”“归雁”比喻自己的处境，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像北飞的“归雁”一样进入“胡天”，暗示行程的艰苦遥远。②“征”对“归”，“出”对“入”，对仗工整，③传达出漂泊无定的内心感受，蕴含了诗人被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。

链接中考大漠孤烟直，长河落日圆。赏析：本诗的颈联是写景名句，请从意境、情感、修辞、炼字方面进行多角度赏析。意境：大漠苍凉雄浑的之上，在这广阔的背景上，一缕直上青天的轻烟，孤零零的像根柱子，笔直地伸向天空，壮阔而单调。黄河奔腾，在河的尽头，是一轮又红又大的圆圆的落日，悬挂在西边的地平线上，好一幅苍凉阔大壮观的大漠黄昏图！修辞：运用对偶，增强音韵美和语言气势。链接中考大漠孤烟直，长河落日圆。赏析：本诗的颈联是写景名句，请从意境、情感、修辞、炼字方面进行多角度赏析。炼字：“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美;“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。孤烟的直，落日的圆，和地平线一起构成一幅完美的几何图案。运用白描手法，描绘出在苍茫大漠背景下，壮丽独特的风光图。情感：情景交融，塞外两个字既写出自然之景，又融入了诗人的情感，将自己坚毅刚强的人格和孤寂惆怅的感受融入苍茫壮阔的自然景色中。链接中考萧关逢候骑，都护在燕然。赏析：本诗的尾联表达了诗人怎样的情感？写到的“燕然”，暗用一个什么典故？有什么作用?情感：照应标题和首联，借“侯骑”之口，侧面反映戍边将士紧张的战斗生活，赞美他们以身许国的爱国情怀，也表现了诗人对将士们的关心。典故：运用东汉大将窦宪追击北匈奴，登燕然山刻石记功的典故，流露出诗人渴望建功立业的心情。作用：这里是诗人情绪高涨，似为前线大捷而欢欣鼓舞，个人失意的情绪在大漠雄浑景象的净化下已然消散，有的只是慷慨悲壮的情感，表现出诗人的达观。此诗表达的情感有哪些？对守边将士爱国精神的赞美对祖国边塞壮丽山河的赞美被排挤出朝廷后内心的抑郁情感探究使至塞上首联颔联颈联尾联轻车简从，出使边塞蓬草自喻，抑郁激愤边塞风光，奇特壮丽战事紧张叙事写景写景叙事雄浑壮美慷慨悲壮主旨归纳：《使至塞上》

这首诗写了诗人出使塞上的艰苦行程、行程中所见的奇特壮美的塞外风光及到达边塞访问的情况,表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂之感和出使边塞的悲壮情怀。

渡荆门送别李白李白绣口一吐，便是半个盛唐他写烦恼：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。他写狂妄：仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。他写得意：人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。他写边塞：明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。他写爱情：妾发初覆额，折花门前剧。郎骑竹马来，绕床弄青梅。他写友人：我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。

李白（701年2月28日—762年12月），字太白，号青莲居士，出生于蜀郡绵州昌隆县（今四川省绵阳市江油市青莲镇），一说出生于西域碎叶，祖籍陇西成纪（今甘肃省秦安县）。

诗歌豪迈奔放,清新飘逸,想象丰富,意境奇妙,语言清新明快,富有浪漫主义色彩。

唐朝伟大的浪漫主义诗人。为人爽朗大方，乐于交友，爱好饮酒作诗，名列“酒中八仙”。曾经得到唐玄宗李隆基赏识，担任翰林供奉，赐金放还后，游历全国，先后迎娶宰相许圉师、宗楚客的孙女。唐肃宗李亨即位后，卷入永王之乱，流放夜郎，辗转到达当涂县令李阳冰家。上元二年，去世，时年六十二。

著有《李太白集》，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。这首诗是李白青年时期出蜀至荆门时赠别家乡而作，诗人从“五岁诵六甲”起，直至远渡荆门，一向在四川生活，读书于戴天山上，游览峨眉，隐居青城，对蜀中的山山水水怀有深挚的感情，这次离别家乡，发清溪，向三峡，下渝州，渡荆门，轻舟东下，意欲“南穷苍梧，东涉溟海”。这是诗人第一次离开故乡开始漫游全国，准备实现自己的理想抱负。这一次从三峡出蜀，面对江汉平原，眼界大开，心旷神怡,不由得即景抒情，写下了这首广为传诵的五言律诗。写作背景渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。往辽远无际的原野形容江上云霞多变形成的美丽景象喜爱解义释词从遥远的荆门之外乘舟沿江东下，来到楚国境内漫游。山野随着平原的出现渐渐消失，大江进入广阔无垠的原野尽情奔流。月亮映在江中仿佛是天上的一面镜子，云雾弥漫如同海市蜃楼。我还是爱恋故乡的江水，它流淌万里伴随着我的行舟。参考译文链接中考渡远荆门外，来从楚国游。探究：首联写了什么内容，在全诗中有什么作用？

首联点题，叙事为主，交代了此行的地点和事由。链接中考山随平野尽，江入大荒流。颔联描绘了一幅怎样的画面？哪两个字用得好，请赏析。画面：连绵的群山随着平原的出现，渐渐消失得无影无踪，一泻千里的长江水奔流着涌入无际的旷野。作者展示了一幅气势磅礴的万里长江图。炼字：①“随”字化静为动，将静景写活了，将群山和平野位置的逐渐变化、推移真切地表现出来，给人以空间的流动感。②“入”字渲染出江水奔流的磅礴气势。③表现了诗人的万丈豪情、喜悦昂扬的激情。——化静为动链接中考月下飞天镜，云生结海楼。探究：诗人是怎样的时空变换来描绘江天美景的？①“月下飞天镜”是月夜俯视所见，近景，俯视江面月亮照在江水中就像天上飞下来一面镜子，明亮耀眼；②“云生结海楼”是日间仰视所见，远景，仰视天空，云朵簇拥而来就像海面上结成了一座座楼阁，新奇美妙。——想象、俯仰结合、比喻水中映月图

天边云霞图链接中考月下飞天镜，云生结海楼。赏析：①（手法）比喻、对偶，将水中的月影比作明镜，用海市蜃楼形容江上云霞之美。②（效果）生动形象地描绘了一幅写出了水中映月图和天边云霞图，以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸辽阔、天空高远。③（情感）抒发了对祖国大好河山的赞美之情。——想象、俯仰结合、比喻水中映月图

天边云霞图链接中考仍怜故乡水，万里送行舟。赏析：自选角度赏析尾联妙处。（修辞、炼字、抒情方式）修辞：①拟人。②“送”字赋予故乡水以人的情感，写故乡水不远万里送我行舟远游。③（情感）生动含蓄表达诗人对故乡的不舍和思念之情。炼字：“送”字表达巧妙，本来是“我”依恋家乡水，却变换角度说是故乡水“送”“我”，生动含蓄表达诗人对故乡的不舍和思念之情。抒情方式：间接抒情，借故乡水对“我”的依依不舍，生动含蓄表达诗人对故乡的不舍和思念之情。——拟人

抒情清人沈德潜《唐诗别裁》又认为“诗中无送别意，题中二字可删。”题目中的“送别”可以删掉吗？为什么？不可以。说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，它怀着深情厚谊，万里送行舟，从对面写来，越发显出自己的思乡深情。诗句细品看似送别情，实则恋乡意情感探究渡荆门送别渡荆门送别——尾联：思乡、惜别首联：叙事颔联颈联写景激动喜悦主旨归纳：《渡荆门送别》

这首五言律诗描写了诗人从蜀地至荆门沿途所见景物，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、彩云构成的雄奇壮丽的图画，表达了诗人对祖国大好河山的热爱与赞美，及对故乡的依依惜别之情。

钱塘湖春行白居易三潭映月断桥残雪宝石流霞灵隐禅宗

白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，被称为“诗王”、“诗魔”。祖籍太原阳邑（今太谷县，一说祖籍为同州韩城，今韩城市），到其曾祖父时迁居下邽（今陕西渭南），生于河南新郑，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。

白居易是唐代最高产的诗人之一，其诗歌题材广泛，语言平易通俗，富有情味，现存有3000首。代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。白居易在政治领域中也发挥了重要作用，任职期间，表现出了卓越才干和良好的治国思想，为唐朝政治的发展作出了贡献。同时，白居易在文学上从理论和创作实践中倡导了新乐府运动，强调了诗歌的“美刺”作用。这首诗是长庆三年（823）

白居易任杭州刺史时所作。春天，诗人到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，观看风景迷人的西湖，感受到了初春的美好。于是，他诗兴大发，写下了这首著名的七律。写作背景孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。向阳的树指西湖的白堤白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。解义释词疏通诗意孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。译文：从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖面春水刚与堤平，白云低垂，同湖面上连成一片。

几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。

纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。

最爱的湖东美景百游不厌，杨柳成排绿荫中穿过一条白沙堤。链接中考孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。探究：首联首联如何扣题?在全诗中有什么作用？

首联紧扣题目总写湖水。“孤山寺”和“贾公亭”是西湖边特有景物，紧扣“钱塘湖(西湖）”。从“孤山寺”到“贾公亭”包含有位置的移动照应了“行”。“水面初平”和“云脚低”是早春时的特有景象，紧扣“春”。

两个地名连用，显示诗人是在一边走，一边观赏。交代游踪，从大处落笔，勾画出了西湖早春的轮廓：春水初涨，水面与堤岸齐平，空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片，正是典型的江南春湖的水态天容。——所在链接中考几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。赏析：请多角度赏析颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”

①拟人。一个“争”字，写出了早莺飞向枝头向阳欢歌的景象，生动地展示了初春的蓬勃生机，让人感到春光的难得与宝贵。②一个“啄”字，描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把燕子也写活了。③这两句着意描绘出莺燕的动态