乐观主题班会课教案1

1、积极乐观，永不放弃1 .认知目标：认识到心态对指导成功的重要性，注重培养积 极乐观的人生态度，能直面困难，并具备永不放弃的精神品 质。2 .情感目标：培养同学们积极健康的心理，让学生管理自己 的情绪，使其拥有积极稳定的情绪。3 .行为目标：正确认识自我，增强同学之间的了解。一、导入1 .班主任致辞：我们班是一个团结友爱，上进的班级，同 学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习， 以积极乐观的心态面对人生，我们班特地搞了这次的主题班 会。下面宣布主题班会开始。2 .男女主持人发言，宣布主题班会开始。3 .全班同学起立豉掌。男：不知道在咱们班上有多少人是姚明迷呢？学生（举手）女：看来还真

2、不少！好，那老师想请几位姚明迷为我们介绍 一下他所认识和喜爱的姚明。学生A,B,C （分别介绍了一些关于姚明的资料）（边听边在黑板上记录一些相关数据，并在学生发言后做相 关补充，务求通过向学生呈现一个数字化的姚明，来体现姚 明的成就。二.情景假设，引起思考，认识自我。男： 无可否认，姚明不仅是身高上的小巨人，其人生的方方面面也都取得了很大的成就，但他的人生路真的就是那么一帆风顺吗？答案可从姚明年这部关于姚明的纪录片中得到。在长达88分钟的电影，导演以写实的手法再现了姚明在NBA从“菜鸟”到巨星的全过程。由于时间关系，老师只截选了其中的两小部分播放给同学们观看。（播放视频一一姚明年中姚明作为02

3、年美国NBA状元第一次上场打比赛的情景以及引发的相关事情以及后来在比赛中的飞跃性进步。）女：到底是什么让姚明能从这样一个糟糕的开始中赢得现在所有的荣誉呢？也许我们可以从姚明的座右铭和他的一些个人语录中找到其中的答案。（PPT展示，学生对此进行讨论并总结发表观点）男：同学们都说得很好，总结成一句话，那就是我们今天班会课的主题（积极乐观，永不放弃。（PPT展示班会主题）情景假设（PPT演示）：假如你是一个推销员，被公司派往非洲推销皮鞋，但到达目的地的那一刻，你发现非洲人都不穿鞋，习惯赤脚走路，那此时你的第一反应会是什么呢?学生 A,B,C 等发表看法，老师加以点评。女：其实这个故事的完整版本是这样

4、的（PPT演示）一一两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望地说： “这些人都习惯打赤脚，怎么能买我们皮鞋呢！于是沮丧而回。另一个推销员看到非洲人打赤脚、惊喜万分： “这些人都没有鞋穿，看来皮鞋市场大的很呀” ，于是想方设法，向非洲人推销自己的皮鞋，最后发了大财。显而易见，第二个推销员之所以能成功，是因为他一开始就比第一个推销员多了一份乐观积极的心态，从事情好的一面出发，就可以看到别人看不到的契机和希望。男： 大家说一下，积极的心态有哪些？让学生明白要想成功，首先要有积极的心态。积极的心态有：乐观、热情、大度、奉献、进取、自信、必胜、勇敢、坚强、有意志力、有强烈的成

5、就感等等。女： 回归到我们自己身上，你又是属于两者中的哪一类人呢，悲观的，亦或三 升华主题，纠正心态。四自我调节。是乐观的呢？ 案例（PPT演示）：麦蒂，NBA求场上的另一位巨星，与姚明在火箭队共同创造了姚麦时代的辉煌战绩。如今，他也和姚明一样同受严重伤病的困扰，但不一样的是，姚明从未受过批评，而麦蒂却饱受人们的质疑。休斯敦纪事报专栏专家乔纳森8226; 费根对此做了如下的评说： “麦蒂根本不配和姚明比，精神残疾是其最大的悲哀。”男：对于费根的评说，同学们认为他所指的精神残疾是什么呢？请同学们一四人小组为单位讨论，然后我们再做交流。学生讨论，发言。女：同学们都说的没错。同样身为NBA求场上的巨

6、星，球技肯定都是一流的，可当处于职业生涯的低谷时，可以说啊，比拼的就不在只是球技了，要想真正成就王者的回归，需要的更多是一种正面乐观的心态，一种不放弃的精神力量，和一种积极面对困难的态度。而姚明在这一点上就做的非常好，所以他赢得人们的信任。而麦蒂，即使他是一个极具天赋的球员，但他却不是生活中的强者，因为他一开始就输掉了心态，这样也就注定他只能像我们刚才故事中的第一个推销员一样带着遗憾离开。记得，鲁豫在采访姚明之后，曾发出这样的感慨： “能这样笑对人生的人，即使不打球，他做其他别的什么也都会像今天一样的成功。”男：因此，无论你是天赋异禀的球星，或者只是一个平凡的推销员，只有保持一份乐观积极的心态

7、，不放弃，成功才会变得有可能。女：我们是一名小学生，我们要学会生存，学会适应。环境 无法改变，学会自我调节。我们可以改变的是自己的心境。大家说一下，这些不良的思想，用哪些办法解决？归纳方法：1坚定理想，用名人名言，名人事例鼓励自己。2 自我积极的暗示。（如： 时常对自己说：我能行， 一定行）3找老师说心理话，或找知心朋友说心事。4听音乐缓解自己的情绪，让心情舒畅。5运动如跳舞、游泳、打篮球等。五结束。男： 每个人在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是披满荆棘，充满坎坷。通过以上观看与讨论，感悟到我们要笑对人生，乐观处事，珍惜生命，憧憬未来，让我们的生活更加美好，让我们的生命更加精彩。全班