高三一轮复习育种专题

1、本节课复习目标：本节课复习目标：1.理解各种育种方法的目的、原理、处理方法、优缺点等。理解各种育种方法的目的、原理、处理方法、优缺点等。 2.了解教材中育种实例，尝试将生物学原理用于生产和生活了解教材中育种实例，尝试将生物学原理用于生产和生活实际。实际。问题探究问题探究 问题问题1 1：已知在小麦的性状控制中，已知在小麦的性状控制中，D(D(高杆高杆) )对对d(d(矮杆矮杆) )显性显性,T(,T(抗病抗病) )对对t(t(感病感病) )显性。现有两显性。现有两种普通的小麦，一种的基因型是种普通的小麦，一种的基因型是DDTTDDTT，另一种，另一种的基因型是的基因型是ddttddtt。假如你

2、是育种专家，能否利。假如你是育种专家，能否利用普通的小麦得到用普通的小麦得到良种小麦良种小麦(ddTT)(ddTT)？请简要介？请简要介绍你的育种方案绍你的育种方案.(.(用遗传图解和必要的文字表用遗传图解和必要的文字表示）示）原理原理:常用方法常用方法: 优点优点: 缺点缺点: 基因重组基因重组选育纯种：杂交选育纯种：杂交自交自交选选优优自交自交选育杂种：杂交选育杂种：杂交杂交种杂交种使位于不同个体的优良性状集使位于不同个体的优良性状集中到一个个体上中到一个个体上操作简便操作简便育种时间长育种时间长不能克服远缘杂交不亲不能克服远缘杂交不亲和的障碍和的障碍选育从哪代开始？为什么？选育从哪代开始

3、？为什么？概念：概念： 杂交育种的选育目标与育种程序的类杂交育种的选育目标与育种程序的类型型1.杂交育种的选育目标可分三类杂交育种的选育目标可分三类:隐隐性纯合子、显性纯合子性纯合子、显性纯合子(包括包括AABB或或AAbb等等)及杂合子。及杂合子。2杂交育种不一定需要连续自交，杂交育种不一定需要连续自交，若选育若选育显性优良纯种显性优良纯种，则需要连续自，则需要连续自交筛选直至性状不再发生分离；若选交筛选直至性状不再发生分离；若选育育隐性优良纯种隐性优良纯种，则只要在子二代出，则只要在子二代出现该性状个体即可，若选育现该性状个体即可，若选育杂合子杂合子，则只要得到杂种即可则只要得到杂种即可(

4、需年年制种或需年年制种或采用无性繁殖方法繁殖采用无性繁殖方法繁殖)。选育目标不同选育目标不同,所用所用的方法也有所不同的方法也有所不同.例例:水稻的穗大水稻的穗大(A)对穗小对穗小(a)为显性。基因型为为显性。基因型为Aa的水稻自交的水稻自交，子一代中，基因型为，子一代中，基因型为_的个体表现出穗小，应淘汰的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为；基因型为_的个体表现出穗大，需进一步自交和选的个体表现出穗大，需进一步自交和选育；按照这种自交育；按照这种自交淘汰淘汰选育的育种方法，理论上选育的育种方法，理论上Fn代种代种子中杂合子的比例是子中杂合子的比例是_。答案答案:aa AA、Aa 2/(2n1)

5、 原理原理:常用方法常用方法: 优点优点: 缺点缺点: 染色体变异染色体变异花药离体培养，然后再花药离体培养，然后再使染色体数目加倍使染色体数目加倍明显缩短育种年限明显缩短育种年限所得品种为纯合子所得品种为纯合子技术复杂且需与杂技术复杂且需与杂交育种配合交育种配合问：问：秋水仙素的作用机秋水仙素的作用机理是？作用时期是？作理是？作用时期是？作用对象是？用对象是？方案三：方案三：原理原理:常用方法常用方法: 优点优点: 缺点缺点: 基因突变基因突变 用物理用物理（X射线、紫外线、激光射线、紫外线、激光等）等）或化学方法或化学方法（亚硝酸、硫酸（亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素等）二乙酯、秋水仙素等）

6、处理生物处理生物可以提高变异的频率、可以提高变异的频率、加速育种进程且大幅加速育种进程且大幅度地改良某些性状度地改良某些性状有利变异少，需大量处理有利变异少，需大量处理实验材料实验材料(有很大的盲目性有很大的盲目性)概念：概念： 问题问题2 2：为了改良荔枝，欲招聘高级育为了改良荔枝，欲招聘高级育种工程师一名。要求在不改变荔枝原有种工程师一名。要求在不改变荔枝原有外观品质的前提下把其改良为外观品质的前提下把其改良为无核、果无核、果大、糖分含量多大、糖分含量多。若你前往应聘，该怎。若你前往应聘，该怎样设计育种方案？样设计育种方案？( (用文字简要描述过程用文字简要描述过程）方案提示：方案提示：借

7、鉴三倍体无子西瓜的育种方式借鉴三倍体无子西瓜的育种方式 （多倍体育种）（多倍体育种）原理原理:常用方法常用方法: 优点优点: 缺点缺点: 器官巨大，提高产器官巨大，提高产量和营养成分量和营养成分只适用于植物，发育只适用于植物，发育延迟，结实率低延迟，结实率低秋水仙素处理萌发的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗染色体变异染色体变异问题问题3：荔枝介壳虫害严重影响了荔枝的荔枝介壳虫害严重影响了荔枝的产量，以前果农常采用喷洒农药、放养产量，以前果农常采用喷洒农药、放养寄生蜂等方法来防治。如今科学家在一寄生蜂等方法来防治。如今科学家在一种细菌体内找到了它的种细菌体内找到了它的抗虫基因抗虫基因（L）

8、，），请设计育种方案来有效请设计育种方案来有效减轻荔枝介壳虫减轻荔枝介壳虫危害危害。提取提取目的基因目的基因构建构建基因表达载体基因表达载体将目的基因将目的基因导入导入受体细胞受体细胞目的基因的检测与目的基因的检测与鉴定鉴定筛选出符合要求筛选出符合要求的新品种。的新品种。导入导入增殖、增殖、表达表达方案提示：方案提示：基因工程育种基因工程育种 结结合合提提取取原理原理:常用方法常用方法: 优点优点: 缺点缺点: 基因重组基因重组 转基因转基因(DNA重组重组)技技术将目的基因导入生术将目的基因导入生物体内，培育新品种物体内，培育新品种打破物种界限，打破物种界限，定向改变生物的定向改变生物的性状

9、性状有可能引发生有可能引发生态危机态危机五种育种方法的比较五种育种方法的比较 五五种种育育种种方方法法的的比比较较 1.1.最简便的育种方法是：最简便的育种方法是：2.2.最快速的育种方法是：最快速的育种方法是：3.3.要将两个亲本优良性状集中到一个亲本上用：要将两个亲本优良性状集中到一个亲本上用：4.4.要提高品种产量或营养物质含量可用：要提高品种产量或营养物质含量可用：5.5.要获得本物种没有的性状可通过要获得本物种没有的性状可通过 和和6.6.细菌的育种一般采用：细菌的育种一般采用：基因工程育种基因工程育种多倍体育种多倍体育种诱变育种诱变育种单倍体育种单倍体育种诱变育种诱变育种杂交育种杂

10、交育种杂交育种或单倍体育种杂交育种或单倍体育种归纳提升归纳提升 7 7、杂交育种选育的时间是、杂交育种选育的时间是F F2 2 ，原因是，原因是 ；选育后是否需；选育后是否需要连续自交取决于所选优良性状是显性还是要连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性：显性隐性：显性 隐性隐性 。8 8、秋水仙素的作用原理是、秋水仙素的作用原理是 。 9 9、若实验植物为营养繁殖类如土豆、地瓜等，、若实验植物为营养繁殖类如土豆、地瓜等， （“不需要不需要”、“ 需要需要”）培育出纯种。）培育出纯种。 从从F2开始发生性状分离开始发生性状分离需要需要不需要不需要抑制纺锤体形成，导致染色体不能移向两极而加倍抑制

11、纺锤体形成，导致染色体不能移向两极而加倍不需要不需要【示例示例】 下图为下图为6种不同的育种方法。（种不同的育种方法。（创新设计创新设计P144 ） 1)图中图中A至至D方向所示的途径表示方向所示的途径表示_育种方式，这种方法属常育种方式，这种方法属常规育种规育种,一般从一般从F2代开始选种代开始选种,这是因为这是因为_。 ABC的途径表示的途径表示_育种方式，这两种育种方式中后育种方式，这两种育种方式中后者的优越性主要表现在者的优越性主要表现在_。 杂交杂交 从从F2代开始发生性状分离代开始发生性状分离单倍体单倍体 明显缩短育种年限明显缩短育种年限 (2)B常用的方法为常用的方法为_。(3)

12、E方法所用的原理是方法所用的原理是_，所用的方法如，所用的方法如_、_。育种时所需处理的种子。育种时所需处理的种子应是萌动的应是萌动的(而非休眠的而非休眠的)种子种子,原因是原因是_。 花药离体培养花药离体培养 基因突变基因突变 X射线、紫外线射线、紫外线 亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素 DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变在复制过程中可能由于某种因素的影响发生基因突变 种子萌动后进行细胞分裂种子萌动后进行细胞分裂 (4)C、F过程最常用的药剂是过程最常用的药剂是_，其作用的原理是，其作用的原理是_。(5)由由G到到H过程中涉及的生物技术有过程中涉及的

13、生物技术有_和和_。(6)KLM这种育种方法的优越性表现在这种育种方法的优越性表现在_。 秋水仙素秋水仙素 在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍在细胞分裂时，抑制纺锤体形成，引起染色体数目加倍 基因工程基因工程 植物组织培养植物组织培养 亲和的障碍亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围 克服远缘杂交不克服远缘杂交不 (1)杂交从杂交从F2代开始发生性状分离单倍体明显缩短代开始发生性状分离单倍体明显缩短育种年限育种年限(2)花药离体培养花药离体培养(3)基因突变基因突变X射线、紫外线、激光亚硝酸、硫酸二乙射线、紫外线、激光亚硝酸、硫酸二乙酯、秋水仙素酯、秋水仙素(理化因素需各说出一项理化因素需各说出一项)种子萌动后进行种子萌动后进行细胞分裂，细胞分裂，DNA在复制过程中可能由于某种因素的影响发在复制过程中