下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、课程设计实训小结课程设计收获与感悟这次数据库课程设计做的还是很成功的,功能全部基本都实现了。在做的过程中出现过几次小问题,搞了很长时间才做通的。做完这次课设之后,回顾起来,数据库课设其实挺简单的。只不过以为我们以往的不深入的探究,只看表面一堆堆的代码就感觉很难很难,实际上代码不要我们写,照着模板做,一通百通,就ok了,正是因为我们的这种畏惧的敬而远之的心态导致我们数据库课程始终都是初学状态,没有一点长进,我想经过这次系统的做了这个企业进销存数据库,部分的数据库结构、功能、使用等方面与以前相比有了长足的进步,虽然知道的依然很少,但有进步都是可喜的。在本次课程设计的软件开发的过程中,我全面实践一个
2、面向数据库的应用系统的开发过程,学习了很多有关的知识。这样的项目对我学过的数据库课程是一个综合性很高的实践。一些以前没有学得很杂实的课程的内容,由于需要在实践中运用,刚开始我也感到很头痛。但回过头再去看教科书,经过一段时间的钻研,对与这些知识点的相关的背景,概念和解决方案理解得更透彻了,学习起来也越来越有兴趣,越来越轻松。差不多熟悉了数据库设计的每一个过程。另外我还充分体会了从事软件开发工作需要特别严谨认真的态度和作风,一点都马虎不得。每一个细微的细节都必须十分的注意,如果不认真思考决策,就会出现或大或小的错误,如果早期的错误隐藏下来,对后面的工作影响就会很大,甚至有时要推倒很多前面做的工作重
3、来。有时候,我自己觉得我写的程序非常的正确,但是就是编译通不过,在查找错误的过程中,面临着否认自己的过程,非常的痛苦,只有不断地向老师提问,有时提问的问题特幼稚,可就是不懂,很是郁闷。在反反复复的学习及询问之下,我的辛勤努力有了回报,终于做出了一个简单的软件,虽然这个软件的功能非常的简单,而且我想,在实际的运用中,还有些不足。因为企业管理牵涉的内容非常很多,我涉及到的仅仅是企业管理的一部分简单内容,离实际的客户需求肯定还有一定的差距。由于我的知识浅薄,经验不足及阅历颇浅,因此,在该系统的设计方面还有很多不足,比如功能过少,界面不够醒目等问题,我会在工作的使用过程中,根据工作的具体要求不断的修改
4、,完善,争取使该系统慢慢趋向完美。在本系统的设计过程和课程设计报告的编写过程中,老师和同学都给予了我许多无私的帮助,尤其是我的指导老师嵇春梅老师给我的系统设计提出了很多宝贵的修改意见,在这里,我向这些无私帮助我的人表示衷心的感谢。总的来说,这次实训过程唯一的遗憾就是天气太热,不过精神上却是收获很大,算是圆满结束吧!-实训近一周了,实训给我最深刻的体会是有点累, 但在这过程中可以学到很多知识!尤其是对于像我这样当初在课堂上几乎没有学到什么知识的人来说,实训真的让我受益匪浅!实训第一天刚到教室时,说实话!真的不知道干什么?有一种“何去何从”的感觉!后来,经过团队的讨论和结合我们所掌握知识的实际情况
5、,我们决定作最简单的视距测量!这样能确保我们至少有作品交的底线。原以为视距测量会非常简单,客观上它也的确简单!但,要自己亲手去编写程序时才发现,这个“简单”的视距测量对我来说真的一点也不简单!毕竟,以前自己的理论基础就不好,何况理论与实际还有一大段距离呢?怎么说呢?有时候,压力就是一种动力!既然课题作品名称都提交了,也只能按时按量交作品啊!于是,我静下心来,慢慢回想老师在上课时特别强调的知识点也就是我掌握地那点可怜的知识!借助它,我开始构思属于自己的程序代码!当然,在编写程序代码前我是认真仔细地查阅了,测量课本上有关于视距测量的所有知识点,这也算是复习测量课的内容吧!代码编写是一项要求非常谨慎
6、、细心、认真的工作,而我恰恰缺少这些品性!所以,在代码编写过程中,我常常编写了一些自己不易发现的错误代码,幸亏我按照老师的要求在程序代码前启用了option explicit 通用声明变量,加上vb本身具备的错误检测帮了我一把!不然,我可跳不出“此缘身在此山中”的困局!当然,在编写程序的过程中不免会遇到各种问题。首先,我会自己思考,毕竟思考过的东西记得牢,那才是自己的知识!想不出的话,我也可以通过vb自身的“索引”功能来查阅!此外,还有课本也行!最后真的解决不了时,我还可以找老师嘛!记得第一次请问老师是在解决编程的一个问题上:vb运算结果中在1到1之间非整数是只显示“.4545”或“.4545”小数点前的“0”是没有的!我花了九牛二虎之力动用if语句编了几行的代码才得到想要的效果!一请问老师,他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相应的效果!哈哈、当时的我真感自己的幼稚啊!都怪当初不好好学。当作品大概框架完成后,为了更完美!我在保持其基本功能不变的情况下,对其进行了功能扩充和外观美化!主要是用 msgbo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年中国桑拿炉浇水控制器市场调查研究报告
- 二零二五版离婚协议与诉讼离婚合同争议调解要点2篇
- 二零二五版企事业单位安全设施安装服务合同范本3篇
- 二零二五版押运员绩效考核与奖惩合同样本3篇
- 二零二五年度古籍图书修复与销售合同3篇
- 二零二五年度绿色消防系统升级改造合同范本3篇
- 二零二五版私人二手房购房定金支付与邻里关系协调合同3篇
- 2025版高端餐饮承包经营合同范本3篇
- 二零二五版社区智能设施设备维护与更新委托管理合同3篇
- 二零二五版洗煤厂承包项目后勤保障与物资供应合同3篇
- 小学六年级数学上册《简便计算》练习题(310题-附答案)
- 2023-2024学年度人教版一年级语文上册寒假作业
- 培训如何上好一堂课
- 高教版2023年中职教科书《语文》(基础模块)下册教案全册
- 2024医疗销售年度计划
- 税务局个人所得税综合所得汇算清缴
- 人教版语文1-6年级古诗词
- 上学期高二期末语文试卷(含答案)
- 软件运维考核指标
- 人教版英语七年级上册阅读理解专项训练16篇(含答案)
- 空气动力学仿真技术:格子玻尔兹曼方法(LBM)简介
评论
0/150
提交评论