生物必修ⅲ苏教版第四章生态系统的稳态单元复习

1、1章章 末末 整整 合合2 从右图中可以看出，无机从右图中可以看出，无机环境为生物提供了物质和能量，环境为生物提供了物质和能量，生产者是消费者和分解者能量的生产者是消费者和分解者能量的源泉，也是生态系统生存和发展源泉，也是生态系统生存和发展的基础，因此生产者是生态系统的基础，因此生产者是生态系统的主要成分。从物质循环角度看，的主要成分。从物质循环角度看，分解者在生态系统中占有不可替分解者在生态系统中占有不可替代的地位。代的地位。三大功能类群的关系及在生态系统中的地位三大功能类群的关系及在生态系统中的地位3 在生态系统中，起主导作用的是生产者。因为太阳辐射的在生态系统中，起主导作用的是生产者。因

2、为太阳辐射的能量靠植物通过光合作用转变成化学能。储存在有机物中进入能量靠植物通过光合作用转变成化学能。储存在有机物中进入生态系统，同时将环境中的水和二氧化碳等无机物合成有机物。生态系统，同时将环境中的水和二氧化碳等无机物合成有机物。这样，生产者在连接非生物的光能和无机物及生物群落之间起这样，生产者在连接非生物的光能和无机物及生物群落之间起到了到了“桥梁桥梁”作用。分解者的作用正好相反，它能将动、植物作用。分解者的作用正好相反，它能将动、植物残体内的有机物分解成无机物释放到环境中，同时释放能量。残体内的有机物分解成无机物释放到环境中，同时释放能量。这样，分解者在连接生物群落中的有机物及化学能通过

3、分解释这样，分解者在连接生物群落中的有机物及化学能通过分解释放到无机环境中，同样起到了放到无机环境中，同样起到了“桥梁桥梁”作用。作用。 从理论上讲，无机环境、生产者、分解者都是任何一个生从理论上讲，无机环境、生产者、分解者都是任何一个生态系统的必备成分，而消费者的功能活动，不会影响生态系统态系统的必备成分，而消费者的功能活动，不会影响生态系统的根本性质，所以消费者不是生态系统的必备成分。的根本性质，所以消费者不是生态系统的必备成分。4 1生态系统的稳态是系统发展的结果生态系统的稳态是系统发展的结果(发展到成熟状发展到成熟状态态)。 2结构相对稳定：生态系统中动植物种类及数量一结构相对稳定：生

4、态系统中动植物种类及数量一般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，般不会有太大的变化，一般相关种群数量呈现周期性变化，可用如图曲线表示。可用如图曲线表示。生态系统的稳态及原理生态系统的稳态及原理 3功能相对稳定：生物群落的物质输入与物质输功能相对稳定：生物群落的物质输入与物质输出相对平衡，能量输入与能量输出相对平衡。出相对平衡，能量输入与能量输出相对平衡。5 4生态系统的稳态是系统内部自我调节的结果，这生态系统的稳态是系统内部自我调节的结果，这种自我调节主要是依靠群落内种间关系种自我调节主要是依靠群落内种间关系(主要是捕食主要是捕食)及种及种内斗争实现的。内斗争实现的。6简析简析在

5、解决有关能量传递的计算问题时，首先要确定相关在解决有关能量传递的计算问题时，首先要确定相关的食物链，理清生物与生物在营养级上的差值，能量传递效的食物链，理清生物与生物在营养级上的差值，能量传递效率为率为10%20%，注意题目中是否有，注意题目中是否有“最多最多”、“最少最少”、“至少至少”等特殊的字眼，从而确定使用等特殊的字眼，从而确定使用10%或或20%来解题。如果是在来解题。如果是在食物网中，同一营养级同时从上一营养级多种生物获得能量，食物网中，同一营养级同时从上一营养级多种生物获得能量，且各途径所获得的生物量相等，按照各单独的食物链进行计且各途径所获得的生物量相等，按照各单独的食物链进行

6、计算后合并。算后合并。(1)设食物链设食物链ABCD，分情况讨论：，分情况讨论：有关能量传递的计算问题有关能量传递的计算问题7现实现实问题问题思路求解思路求解D营养级营养级净增重净增重M至少需至少需A营养级的量营养级的量N(20%)3M最多需最多需A营养级的量营养级的量N(10%)3MA营养级营养级净增重净增重ND营养级最多增重的量营养级最多增重的量N(20%)3XD营养级至少增重的量营养级至少增重的量N(10%)3X(2)在食物网中，同一营养级来自上一营养级的各个生物的在食物网中，同一营养级来自上一营养级的各个生物的生物量相等时，相关问题解决思路：理清所求生物和已知生物量相等时，相关问题解决

7、思路：理清所求生物和已知生物之间的相关食物链，分别进行计算后汇总。生物之间的相关食物链，分别进行计算后汇总。8【典例典例1】 在在“藻类藻类甲虫甲虫虾虾小鱼小鱼大鱼大鱼”这条食物链这条食物链中：中：(1)若有藻类植物若有藻类植物G克，大鱼最多能增重多少克？克，大鱼最多能增重多少克？(2)若若小鱼要增重小鱼要增重N克，最少需要甲虫多少克？克，最少需要甲虫多少克？解析解析(1)从藻类传递到大鱼共有营养级从藻类传递到大鱼共有营养级5个，所以大鱼最多个，所以大鱼最多能增重能增重(1/5)4G克克(1/625)G克。克。(2)高营养级生物要增重高营养级生物要增重N克，至少需要低营养级生物的物质克，至少需

8、要低营养级生物的物质重量应该按最高传递效率计算，从甲虫到小鱼共有重量应该按最高传递效率计算，从甲虫到小鱼共有3个营养个营养级，所以小鱼要增重级，所以小鱼要增重N克，至少需甲虫克，至少需甲虫52N25N克。克。答案答案(1)(1/625)G克克(2)25N克克警示警示：明确：明确“最多最多”“最少最少”“至少至少”等题眼。等题眼。9简析简析无机环境中的碳进入哪一营养级，哪一营养级即无机环境中的碳进入哪一营养级，哪一营养级即是生产者，而生产者、消费者均指向的那一类生物应为是生产者，而生产者、消费者均指向的那一类生物应为分解者，且分解者、生产者、消费者均有指向无机环境分解者，且分解者、生产者、消费者

9、均有指向无机环境的箭头的箭头(即它们靠呼吸作用产生即它们靠呼吸作用产生CO2)。物质循环中快速判断生产者、消费者物质循环中快速判断生产者、消费者和分解者和分解者10【典例典例2】 若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解若甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，丁代表大气中的者，丁代表大气中的CO2库。图中能正确代表甲、乙、丙、库。图中能正确代表甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是丁在碳循环中的关系的是 ()11解析解析本题考查了碳循环中各成分之间的关系以及应用相关本题考查了碳循环中各成分之间的关系以及应用相关知识分析判断的能力和识图能力。碳在生物群落与无机环境知识分析判断的能力和识图能力。碳

10、在生物群落与无机环境之间是以之间是以CO2形式循环的，在生物群落内部各生物类群之间形式循环的，在生物群落内部各生物类群之间以含碳有机物形式流动：生产者以含碳有机物形式流动：生产者消费者消费者分解者。分解者。CO2进进入群落要通过生产者的光合作用入群落要通过生产者的光合作用(或化能合成作用或化能合成作用)，而离开，而离开群落则可通过各功能类群生物的呼吸作用。综合上述分析，群落则可通过各功能类群生物的呼吸作用。综合上述分析，可知可知B项表示的相互关系是正确的。项表示的相互关系是正确的。答案答案B警示警示：物质循环题目中，先要快速确定生产者：物质循环题目中，先要快速确定生产者分解者分解者消费者。消费

11、者。12A甲是生产者，乙是消费者甲是生产者，乙是消费者B该生态系统是一个开放的系统该生态系统是一个开放的系统C能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出能量通过光合作用固定并进入系统，可以热能形式输出D甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的甲、乙和分解者所贮存的能量之和是输入该生态系统的 能量能量【例例1】 (2012海南单科海南单科，19)下图为某生态系统的能量流下图为某生态系统的能量流动动 图，下列叙述错误的是图，下列叙述错误的是 ()。13解析解析本题考查的是生态系统的结构和功能方面的知识。本题考查的是生态系统的结构和功能方面的知识。甲能固定太阳能，是生产者。乙以甲为食，

12、是消费者。该甲能固定太阳能，是生产者。乙以甲为食，是消费者。该生态系统的能量输出到其他生态系统中，故该生态系统是生态系统的能量输出到其他生态系统中，故该生态系统是一个开放的系统。太阳能必须经过生产者的光合作用一个开放的系统。太阳能必须经过生产者的光合作用(化能化能合成作用合成作用)转化成化学能才能进入生态系统并开始流动。生转化成化学能才能进入生态系统并开始流动。生态系统的能量可以电能、热能、化学能的形式输出。生产态系统的能量可以电能、热能、化学能的形式输出。生产者所固定的太阳能是流经生态系统的总能量。者所固定的太阳能是流经生态系统的总能量。答案答案D14回答下列问题：回答下列问题：(1)在该食物网中，共有在该食物网中，共有_条食物链，最条食物链，最高营养级属于第高营养级属于第_营养级。营养级。(2)乙和丙的种间关系是乙和丙的种间关系是_。【例例2】 (2012海南单科海南单科，28)某生态系统的某生态系统的 食物网示意图如下：食物网示意图如下