浙教版九上科学第4章第2节食物的消化和吸收同步练习

1、1&右图为消化系统结构示意图，请根据图示回答下列问题。第二节食物的消化和吸收1.消化系统的组成： 和=食物在山消化腺分泌的 作用下消化%1消化道依次包括：、%1消化腺唾液腺胃腺胰腺肝脏肠腺消化液流入的部位2. 淀粉、蛋白质、脂肪必须经过消化的原因是 ,它们在作用下，最终分别被分解成 、和等营养物质，述营养物质均被吸收3. 是消化和吸收的主要场所，原因是其内壁的皱裳上有大量的,且含有卞富的4. 麻包無 和 o 要通过牙齿的亦嗣胃肠的蠕动的消化，I是利用消化酶使食物中的营养成分通过化学变化可吸收的物质。5. 酶是生物体所产生的具有 的 o特点是 、影响酶催化作用的因素有 、等。1消化道消化

2、丿泉口咻食第二节食物的勺勿大和肛门消化腺唾液腺胃腺胰腺肝脏肠腺消化液唾液胃液胰液胆汁肠液流入的部位口腔：胃十二指肠胆囊小肠2 .都是大分了物质不能被人体直接吸收葡萄糖氨基酸甘油、脂肪酸3. 小肠绒毛毛细血管4.物理消化化学消化物理消化物理消化5.催化能力蛋白质专一性高效性多样性 PH温度1. 第二节食物的消化和吸收2. (1)人体消化系统不能被消化的食物是 ；(2)在食物的营养成分中，可以山消化道壁直接吸收的是 蛋白质、淀粉、脂肪在消化道中起初消化部位分别是(4) 消化道内的消化液种类最多的是(5) 不含消化酶的消化液是 。3. 试管内有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡后，置人37

3、76;的温水中，一段时间后植物油不见了，配制的消化液最合理的一组是 ()A. 唾液、胃液、肠液B,胃液、胆汁 C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、胰液、胃液4. 水、无机盐、葡蓟糖等营养物质进入血液的过程是(分泌)A.消化B.吸收C.运输D.人体消化道各段的吸收力不同，胃能吸收的物质主要有()5. A.葡萄糖、酒精B.水、酒精 C无机盐、酒精D.氨基酸、酒精食道订丿舐心口优嗣礎，兄丸吸収切餐的绘( r 九 乱 c.dt會物的物理杵消化开始于1(3)若中发生擒变一主要影响化？性消化的营养物01是* 札韬娄 B.蚩白城 C.孩酸 D”脂肪消化道内.分泌的消化液屮舎消化酶种类最多的器再是 九氐C.

4、74;D*(5)旌分泌消化液+但泊化液半含消化晦的操它*A.®乩C.D.眉如图表示徒物中簣門质、淀粉、脂肪(用屮、乙、丙农示)经过人 体附化道备种讎官时被泊化的情况.据国冋答： 甲.乙、丙分别代表什么戦分的消化过程甲，乙、内从圏可热 氣 乙、内在内开始梢化的先扁噸序(刀負物说分经过小肠时郝急驛下降说謝r是 O20. 唾液中的酶不能分解蛋白质和脂肪，这是因为酶具有 ;发高烧：引起新陈代谢紊乱，这是因为酶的活性受 条件的影响；唾液淀粉酶进入胃后，对淀粉的分解作用大大降低，这是因为此酶在条件下，其催化作用发挥得最好。21. 下表是进行某实验时的不同处理，据表作答：试管加入物质处理温度处理时

5、间1号淀粉糊(2mL)+清水(2mL)37T10分钟2号淀粉糊(2mL)+唾液(2mL)37T10分钟(1) 完成表中各项处理后，再在两支试管中分别加入2滴碘液，将岀现蓝色的试管是二号，其原因是 0(2) 另一支试管不岀现蓝色，说明其中的淀粉已被一酶消化，本实验中，设置1号试管的 目的是 O22. 人体发高烧时，常常没有食欲，最根本的原因是()A. 所持的食物不能被消化B.胃肠的蠕动减慢C体内食物残渣排岀受阻D.体温超过37 °C消化酶的活动受到影响23.“唾液淀粉酶的消化作用”的实验结果如下表，该实验结果表明酶的催化作用()试管加入物质温度碘液检验1淀粉糊+唾液37T不变蓝2淀粉糊

6、+唾液or变蓝A.需要适宜的温度B.具有专一性C.需要适宜的pH值D.具有高效性23. 果了酒放久了易产生沉淀，只要加少量蛋白酶就可使沉淀消失，而加入其他酶则无济于事，这说明A.酶的催化作用具有专一性B. 酶的化学成分是蛋白质D.酒中的这种沉淀是氨基C. 酶的催化作用受环境影响24. 下列有关酶的叙述；正确的是 (A.由活细胞产生的C.酶的产生受遗传物质控制25. 右图说明A. 人温度越高，酶的催化能力越强B. 温度越高，酶的催化能力越高C. 接近人体温度，酶的催化能力最强D. 酶的催化能力与温度无关27 人体中有许多化学反应，都能山不同的酶进行催化，这说明了酶具有()A.多样性B.专一性C高效性D以上都正确2&酶是生物催