版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、网ib気璘謄侥测试技术及应用实验报告实验名称:院系:专业名称:学号:学生姓名:实验一周期信号波形的合成和分解.实验目的1. 加深了解信号分析手段之一的傅立叶变换的基本思想和物理意义。2. 观察和分析由多个频率、幅值和相位成一定关系的正弦波叠加的合成波形。3. 观察和分析频率、幅值相同,相位角不同的正弦波叠加的合成波形。4. 通过本实验熟悉信号的合成、分解原理,了解信号频谱的含义。 二.实验原理按富立叶分析的原理,任何周期信号都可以用一组三角函数sin(2 n nf0t>,cos(2 n nf0t组合表示:x(t>=a0/2+ a1*sin(2n f0t>+b1*cos(2n
2、f0t>+ a2*sin(4n f0t>+b2*cos(4n f0t>也就是说,我们可以用一组正弦波和余弦波来合成任意形状的周期信号 对于典型的方波,其时域表达式为:f-A (-TI2 <1<G)/(0</<7/ 2)根据傅立叶变换,其三角函数展开式为:X(t) -田/ + sin + sin +35_4號 1 ,2 Slil K iD#=2-C0S(-y) 尤7料2拧=13272由此可见,周期方波是由一系列频率成分成谐波关系,幅值成一定比例,相位角为0的正弦波叠加合成的。A'1An111加a?0Tt0% 3珂 5®o-n/2图4.1
3、方波信号的波形、幅值谱和相位谱那么,我们在实验过程中就可以通过设计一组奇次谐波来完成波形的合成和分解过程,达 到对课程教案相关内容加深了解的目的。三实验仪器和设备1. 计算机2. Proteus 软件四.实验步骤及内容这部分电路见附图)1、用Proteus软件中的示波器验证多个正弦波叠加可得到近似方波2、用Proteus软件中的示波器验证多个正弦波叠加可得到近似三角波。五实验结A1=15 f1=100A2=5 f2=300A3=3 f3=500实验二 典型信号频谱分析一. 实验目的1.在理论学习的基础上,通过本实验熟悉典型信号的波形和频谱特征,并能够从信号频谱中 读取所需的信息。2. 了解信号
4、频谱分析的基本方法及仪器设备。二. 实验原理1. 典型信号及其频谱分析的作用正弦波、方波、三角波和白噪声信号是实际项目测试中常见的典型信号,这些信号时 域、频域之间的关系很明确,并且都具有一定的特性,通过对这些典型信号的频谱进行分 析,对掌握信号的特性,熟悉信号的分析方法大有益处,并且这些典型信号也可以作为实 际项目信号分析时的参照资料。2. 频谱分析的方法及设备信号的频谱可分为幅值谱、相位谱、功率谱、对数谱等等。对信号作频谱分析的设备主要 是频谱分析仪,它把信号按数学关系作为频率的函数显示出来,其工作方式有模拟式和数 字式二种。模拟式频谱分析仪以模拟滤波器为基础,从信号中选出各个频率成分的量
5、值; 数字式频谱分析仪以数字滤波器或快速傅立叶变换为基础,实现信号的时 - 频关系转换分析。傅立叶变换是信号频谱分析中常用的一个工具,它把一些复杂的信号分解为无穷多个相互 之间具有一定关系的正弦信号之和,并通过对各个正弦信号的研究来了解复杂信号的频率 成分和幅值。3. 频谱分析的应用 频谱分析主要用于识别信号中的周期分量,是信号分析中最常用的一种手段。例如,在机床齿轮箱故障诊断中,可以通过测量齿轮箱上的振动信号,进行频谱分析,确定最大频率 分量,然后根据机床转速和传动链,找出故障齿轮。再例如,在螺旋浆设计中,可以通过频谱分析确定螺旋浆的固有频率和临界转速,确定螺旋浆转速工作范围。实验仪器和设备
6、号波形和幅值谱特性 声音文件可在 C:WINDOWSMedia 目录下找,验结果1. 计算机2. Proteus 7.5 软件四. 实验步骤及内容1. 分析和观察正弦波信号波形和幅值谱特性。2. 分析和观察方波信号波形和幅值谱特性。3. 分 析 和 观 察 脉 冲 信4. 分析和观察 wav 声音信号波形和幅值谱特性 如该目录下的 ringin 和 recycle 文件)。五 . 实QZQL,OGUE: QZQLdS40PmIR1JJ!I实验三二阶系统动态性能指标测试一. 实验目的1. 通过本实验熟悉二阶系统的动态性能指标及其测试方法。2. 进一步了解系统阶跃响应和频率响应的意义。二、实验原理
7、系统的动态性能指标主要包括上升时间、峰值时间、过渡时间响应时间)、超调量、带宽频率、工作频率、谐振频率等。1上升时间tr:上升时间是响应曲线由零上升到稳态值所需要的时间。根据定义,当口时, 三所以,上升时间为:2峰值时间tp:过渡过程曲线达到第一个峰值所需的时间。因为峰值时间tp是过渡过程曲线达到第一个峰值所需的时间,故取一 一II3. 最大超调量 J最大超调量为:式中,产I为过渡过程曲线第一次达到的最大输出值;一 为过渡过程的稳态值 I =1)。4.过渡过程时间ts:在过渡过程的稳态线上,用稳态值的百分数 %)作一个允许误差范围,进入允许误差通常取 =5%或 =2二阶系统单位阶跃响应的一对包
8、络线程_T总是包含在一对包络线内,包络线的时间常数为区域所需的时间,则有:根据过渡过程时间的定义,可近似认为就是包络线衰减到若取丄二,并忽略,则得:EJ若取 I ,并忽略-II ,则得:5、带宽频率W0.707对数幅频特性曲线从 OdB下降到-3dB<0.707 )时所对应的频率称为带宽频率5.707。6、工作频率< 0 Q当给定测试系统的幅值误差为±1% , ±2% , ±5% , ±10%时所对应的频率称为截止频率空2这就是说当输入量的最高频率不超过截止频率时,幅值误差不会超过所给定的允许误差。因此03gi称为工作频带,它给出了幅频特性平
9、直段的范围。这一指标是测试系统常用的。7、谐振频率3r当系统频率响应幅值最大时所对应的频率称为谐振频率J三. 实验仪器和设备1. 计算机2. Proteus 7.5 软件四. 实验步骤及内容1. 在Proteus中画出上图,R6<1)设置成电压为1V的直流。2. 画一个ANALOGUE 图形模块,将其Stop time<停止时间)设置成7m,观察L1<2 )的阶跃响应输出。3.画一个 FREQUENCY 图形模块,将其 Reference<参考点)设置成 R6<1), No.Steps/Interval(步数设置成100, Stop frequency<停止
10、频率)设置成10K,观察L1<2)的频率响应输出。4.将ANALOGUE图形模块和FREQUENCY图形模块最大化,读 <算出)出阶跃响应的上升时间、峰值时间、过渡时间 响应时间)、超调量,频率响应的带宽频率、工作频率、谐振 频率。3. 计算该二阶系统的固有频率和阻尼比。五实验结果实验四信号调制与解调实验一. 实验目的1. 通过本实验熟悉信号的幅值调制与解调原理。2. 了解信号调制与解调过程中波形和频谱的变化,加深对调制与解调的理解。二. 实验原理在测试技术中,调制是项目测试信号在传输过程中常用的一种调理方法,主要是为了解决 微弱缓变信号的放大以及信号的传输问题。例如,被测物理量,
11、如温度、位移、力等参数 ,经过传感器交换以后,多为低频缓变的微弱信号,对这样一类信号,直接送入直流放大器或交流放大器放大会遇到困难,因为,采用级间直接耦合式的直流放大器放大,将会受到零点漂移的影响。当漂移信号大小接近或超过被测信号时,经过逐级放大后,被测信号 会被零点漂移淹没;为了很好地解决缓变信号的放大问题,信息技术中采用了一种对信号 进行调制的方法,即先将微弱的缓变信号加载到高频交流信号中去,然后利用交流放大器 进行放大,最后再从放大器的输出信号中取出放大了的缓变信号。上述信号传输中的变换 过程称为调制与解调。缓变信号调制放大后交流信号一放大后囊变信号图7.1信号的调制和解调过程 在信号分
12、析中,信号的截断、窗函数加权等,亦是一种振幅凋制;对于混响信号,所谓因 为回声效应引起的信号的叠加、乘积、卷积等,其中乘积即为调幅现象。信号调制的类型,一般正 <余)弦调制可分为幅度调制、频率调制、相位调制三种,简称为调幅<AM )、调频<FM )、调相<PM )。调幅是将一个高频正弦信号 <或称仅波)与测试信号相乘,使载波信号幅值随测试信号的 变化而变化。例如,低频被调制波为 x(t>=Asin(2n 50t:高频载波为y(t>=sin(2 n 500t>则信号调制过程为:z(t>=x(t>y(t>对应的,其解调过程为:v(t
13、>=z(t>y(t> , x'(t>=低通滤波v(t>三实验仪器和设备1. 计算机2. Proteus 7.5 软件四.实验步骤及内容1.在Proteus中画出下图,S2VN1 )设置成10HZ的正弦波 <原信号),S2VN2 )设置成200HZ 的正弦波 <载波),将LP1<低通滤波器)的Staticgain<静态增益)和Timecon sta nt<时间常数)分别设置成 3和0.01。2.用ANALOGUE 图形模块分别观察 S2VN1 )、S2VN2 )、S3VN1 )、LP1VN )、LP1<OUT)的时域波形。
14、3. 添加FOURIER图形模块,将FOURIER图形模块的Resolutio*分辨率)设置成1,用FOU RIER 图形模块分别观察 S2<IN1 )、S2<IN2 )、S3<IN1 )、LP1<IN )、LP1<OUT )的频谱4.将S2<IN1 )设置成10HZ的方波 <原信号),重新观察 S2<IN1 )、S2<IN2 )、S3<IN1 )、LP1<IN )、LP1<OUT )的时域波形和频谱。OP : MULTIPLYS3(IN1)S2OP : MULTIPLYS2(IN1)XS2(IN2) QQ丿0S3LP1«iA .1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 机械数控技术课程设计
- 机械工程星轮课程设计
- 机械原理雨刷器课程设计
- 机械原理机械臂课程设计
- 内蒙古开鲁县高中生物 第二章 组成细胞的分子 2.3 遗传信息的携带者核酸说课稿 新人教版必修1
- 2016年江苏省无锡市中考真题语文试题
- 机械制图plc课程设计
- 高中体育《篮球》教案4
- 二年级信息技术上册 小动漫谜的建议-综合任务 1 第一课时教案 河大版
- 八年级生物上册 1.1.2《生物与环境的相互影响》教案 (新版)新人教版
- 食用油品泄露处置方案
- 小学校本课程-海上飞行家教学设计学情分析教材分析课后反思
- GB/T 19973.1-2023医疗保健产品灭菌微生物学方法 第1部分:产品上微生物总数的确定
- 《食品微生物风险评估指南》
- 新人教版五年级上册数学(新插图)练习十三 教学课件
- 创新与发明-按图索骥、循章创新知到章节答案智慧树2023年广州大学
- 苯-甲苯二元混合液连续精馏的工艺设计和塔设备设计-化工课程设计
- 乳化工艺操作员培训资料完全
- 企业落实食品安全主体责任的练习题及答案2023年,食品安全主体责任的练习题
- 光影中国(上海大学)超星尔雅学习通网课章节测试答案
- 普通话考试说话题谈谈职业道德
评论
0/150
提交评论