2012高考地理大一轮复习 第5章交通运输布局及其影响课件 新人教版必修2

1、章末整合提升 影响各种交通运输线路和站点的区位因素及交通运输布局对生产、影响各种交通运输线路和站点的区位因素及交通运输布局对生产、生活和社会经济产生的影响是本章在地理高考中考查较多的内容，生活和社会经济产生的影响是本章在地理高考中考查较多的内容，但在最近五年来有逐年下降的趋势。但在但在最近五年来有逐年下降的趋势。但在2012年的高考中仍可能以年的高考中仍可能以重大交通工程建设和热点、重点问题为切入点，考查交通线点的区重大交通工程建设和热点、重点问题为切入点，考查交通线点的区位因素，或以某城市、某热点线路的交通发展为命题背景，通过交位因素，或以某城市、某热点线路的交通发展为命题背景，通过交通图判

2、断交通网络的构成和特点，并分析其变化对城市、商业网点通图判断交通网络的构成和特点，并分析其变化对城市、商业网点的影响。考核形式既可能是选择题，也可能是综合题。的影响。考核形式既可能是选择题，也可能是综合题。材料一材料一2010年年7月月1日上午日上午8时，上海虹桥站和南京站同时相向发时，上海虹桥站和南京站同时相向发出首列动车，世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的城际高速出首列动车，世界上标准最高、里程最长、运营速度最快的城际高速铁路铁路沪宁城际高铁正式开通运营，开启沪宁城际高铁正式开通运营，开启“同城效应同城效应”新纪元。新纪元。材料二材料二阅读上述材料回答下列问题。阅读上述材料回答下列问

3、题。(1)兴建沪宁城际高铁的主导因素是兴建沪宁城际高铁的主导因素是()A政治因素政治因素B自然因素自然因素C科技因素科技因素 D经济因素经济因素(2)下列有关沪宁城际高铁的说法正确的是下列有关沪宁城际高铁的说法正确的是(多选多选)()A体现了交通运输发展的高速化、大型化体现了交通运输发展的高速化、大型化B方便了沪、宁两地旅客的出行方便了沪、宁两地旅客的出行C缩短了杭州到上海的时间缩短了杭州到上海的时间D促进了长江三角洲地区经济的发展促进了长江三角洲地区经济的发展(3)京沪高铁全线和青藏铁路部分路段都采用以桥代路的方式，请通京沪高铁全线和青藏铁路部分路段都采用以桥代路的方式，请通过下表比较其目的

4、及原因。过下表比较其目的及原因。(4)下列能体现长三角地区下列能体现长三角地区“同城效应同城效应”的叙述是的叙述是(多选多选)()A城际铁路的修建方便了区域内不同城市间市民的出行与生活城际铁路的修建方便了区域内不同城市间市民的出行与生活B交通的发展便于长三角区域内的产业布局合理调整及分工交通的发展便于长三角区域内的产业布局合理调整及分工C交通的发展利于区域内经济文化的协调发展交通的发展利于区域内经济文化的协调发展D交通的发展可促进中心城市的快速发展，但也会加大区域内的交通的发展可促进中心城市的快速发展，但也会加大区域内的经济差异经济差异【解析【解析】第第(1)题，影响交通线路建设区位因素有经济

5、、社会、技术题，影响交通线路建设区位因素有经济、社会、技术和自然因素。在现代交通线路的建设中，自然因素一直很重要，社会和自然因素。在现代交通线路的建设中，自然因素一直很重要，社会经济因素是决定因素，技术因素是保障。第经济因素是决定因素，技术因素是保障。第(2)题，沪宁高速城际铁路题，沪宁高速城际铁路连接了上海和南京，方便了两地及沿线城市居民的出行，同时也促进连接了上海和南京，方便了两地及沿线城市居民的出行，同时也促进了所在区域的经济发展，体现了交通运输发展的高速化。第了所在区域的经济发展，体现了交通运输发展的高速化。第(3)题，京题，京沪高铁和青藏铁路虽然都采用了以桥代路的方式，但由于两条铁路

6、所沪高铁和青藏铁路虽然都采用了以桥代路的方式，但由于两条铁路所经地区的自然环境不同，目的也不相同，京沪高铁是为了节省东部地经地区的自然环境不同，目的也不相同，京沪高铁是为了节省东部地区的宝贵土地资源，青藏铁路是为了克服多年冻土及保护生态环境。区的宝贵土地资源，青藏铁路是为了克服多年冻土及保护生态环境。第第(4)题，交通的发展不但可促进中心城市的发展，也会缩小区域内的题，交通的发展不但可促进中心城市的发展，也会缩小区域内的经济差异。经济差异。【答案【答案】(1)D(2)BD(3)实验探究型综合题实验探究型综合题1题型分析题型分析新课标高考越来越注重对学生探究能力、实验能力的考查，如地理新课标高考

7、越来越注重对学生探究能力、实验能力的考查，如地理实验题、地理探究题，实验探究型综合题的设计既体现了新课标的理实验题、地理探究题，实验探究型综合题的设计既体现了新课标的理念，念， 又符合高考命题的特点和趋势。又符合高考命题的特点和趋势。 这类试题对培养学生的创新精这类试题对培养学生的创新精神，提高学生的能力，促进学生参与社会实践、自主探究，起到了良神，提高学生的能力，促进学生参与社会实践、自主探究，起到了良好的导向作用。实验探究型综合题多以学生的知识能力为背景设计实好的导向作用。实验探究型综合题多以学生的知识能力为背景设计实验，反映学生的心智水平，它具有问题情境特征、思维开放特征、实验，反映学生

8、的心智水平，它具有问题情境特征、思维开放特征、实践探索特征、学生主体特征、方法教育特征和能力培养特征等。实验践探索特征、学生主体特征、方法教育特征和能力培养特征等。实验探究型综合题是一种思考性、综合性较强的题型，有一定的难度和区探究型综合题是一种思考性、综合性较强的题型，有一定的难度和区分度，它既能体现新课标理念，又能考查地理知识和能力，因此备受分度，它既能体现新课标理念，又能考查地理知识和能力，因此备受新课标命题者的青睐。新课标命题者的青睐。2解题指导解题指导实验探究型综合题的解答一般分为以下几个步骤：实验探究型综合题的解答一般分为以下几个步骤：认真读题、审认真读题、审题，领会试题要求，找准

9、实验目的；题，领会试题要求，找准实验目的；理解实验目的，分析实验原理理解实验目的，分析实验原理，定准实验结论；，定准实验结论；弄清命题意图、吃透实验结论，选准实验材料，弄清命题意图、吃透实验结论，选准实验材料，关键是要选准实验方法，选择简单的实验器材，注意材料的普通化；关键是要选准实验方法，选择简单的实验器材，注意材料的普通化；注意实验细节，写准实验步骤。关键是要写清实验具体操作步骤，注意实验细节，写准实验步骤。关键是要写清实验具体操作步骤，注意步骤的序号化，要用科学、规范、严谨、简练的地理术语。注意步骤的序号化，要用科学、规范、严谨、简练的地理术语。 下面为某研究性学习小组搜集的一些材料，请

10、你和下面为某研究性学习小组搜集的一些材料，请你和他们一起完成课题研究。他们一起完成课题研究。 材料一材料一改革开放以来，珠江三角洲地区充分利用自身的条件，改革开放以来，珠江三角洲地区充分利用自身的条件，大力引进外资，创造了区域经济发展的珠三角模式，城市化水平迅大力引进外资，创造了区域经济发展的珠三角模式，城市化水平迅速提高，成为中国最大的城市群之一。速提高，成为中国最大的城市群之一。随着珠江三角洲经济的飞速发展，原有的许多竞争优势将逐渐消随着珠江三角洲经济的飞速发展，原有的许多竞争优势将逐渐消失，传统的发展模式已经走到了尽头。产业高成本时代的到来，严失，传统的发展模式已经走到了尽头。产业高成本

11、时代的到来，严重削弱了其产业竞争力和经济持续发展的能力。如何应对高成本时重削弱了其产业竞争力和经济持续发展的能力。如何应对高成本时代的挑战，转变产业发展模式，成为珠江三角洲地区代的挑战，转变产业发展模式，成为珠江三角洲地区“十一五十一五”期期间谋求新发展的一个核心课题。间谋求新发展的一个核心课题。材料二材料二改革开放后珠江三角洲地区产业构成变化情况改革开放后珠江三角洲地区产业构成变化情况(1)请你将珠江三角洲地区工业化进程划分为两个阶段，并简述其特请你将珠江三角洲地区工业化进程划分为两个阶段，并简述其特征。征。该研究性小组要对材料一反映的问题进行研究，并将研究成果呈报该研究性小组要对材料一反映

12、的问题进行研究，并将研究成果呈报给政府，供决策参考。下图为该小组确定的课题研究思路：给政府，供决策参考。下图为该小组确定的课题研究思路：(2)请你根据材料一确定一个有价值的研究课题。请你根据材料一确定一个有价值的研究课题。(3)请你和该小组一起完成阶段请你和该小组一起完成阶段和和的探究，形成结论。的探究，形成结论。【解析【解析】根据材料二的示意图对珠江三角洲地区工业化进程进行阶根据材料二的示意图对珠江三角洲地区工业化进程进行阶段划分并且结合所学，描述其特征；材料一主要反映了珠江三角洲地段划分并且结合所学，描述其特征；材料一主要反映了珠江三角洲地区面临的产业高成本问题，因此研究课题应包含区面临的

13、产业高成本问题，因此研究课题应包含“产业高成本产业高成本”这一这一关键词，其内容可以是原因探讨，也可以是应对策略；阶段关键词，其内容可以是原因探讨，也可以是应对策略；阶段的成果的成果就是分析产业高成本的形成原因，阶段就是分析产业高成本的形成原因，阶段的成果是应对高成本时代到的成果是应对高成本时代到来的措施。来的措施。【答案【答案】(1)19801990年为第一阶段，以劳动密集型产业为主导，年为第一阶段，以劳动密集型产业为主导，工业总产值增长速度慢；工业总产值增长速度慢；1990年以后，高新技术产业逐渐取代劳动密年以后，高新技术产业逐渐取代劳动密集型产业成为主导产业，工业总产值增长速度快。集型产业成为主导产业，工业总产值增长速度快。(2)珠江三角洲地珠江三角洲地区产业高成本时代形成的原因区产业高成本时代形成的原因(或珠江三角洲地区应对产业高成本时代或珠江三角洲地区应对产业高成本时代的对策的对策)。(3)阶段阶段：政策优势减弱或消失；土地、能源、水资源和：政策优势减弱或消失；土地、能源、水资源和原材料供应日渐趋紧；劳动力价格上涨；防治环境污染的投入不断增原材料供应日渐趋紧；劳动力价格上涨；防治环境污染的投入不断增大；世界市场对劳动密集型产品的需求量不断减少。大；世界市场对劳动密集型产品的需求量不断减少。阶段阶段：加快技术革新，大力开发自主品牌，积极推进产业优化升：加快