教育工作计划最新

1、教育工作计划最新教育工作计划最新1一、指导思想以全国环境教育行动纲要和面向21世纪教育振兴行动计划为指导，根据国家环境保护总局和教育部关于不断推进“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神，以创建“波宁市绿色学校”为工作重点，坚持和发展我校“以德育活动为主线，结合文明行为，勤俭节约教育，培养学生环境教育素养”的环境教育特色，推进素质教育和社会主义精神文明建设，使全校师生牢固树立科学的发展观，树立良好的环境道德观念和行为规范，全面促进我校的可持续发展。二、工作目标(一)积极创建“波宁市绿色学校”、“无烟学校”等，建立环境教育的规范制度，把促进环保意识提高和实施环保行为贯穿于学校的管理、教育、教学和校

2、园建设之中。(二)培养一支合格的具有一定环境教育意识和理论水平的教师队伍，充分利用先进电教媒体和网络，自觉地结合学科和年级的特点开展环境教育，加强环境教育在课堂教学中的渗透，使环境教育融于各学科教育之中。(三)全面动员，充分利用各种形式的校内外活动，建立学校、家庭、社会三结合的主体环境教育网络，培养学生的爱护环境的自主意识和责任感。三、主要任务和措施(一)加强领导机构1、组织建立环境教育领导小组，明确分工，强化责任，优化措施。校长亲自抓，教务处、政教处和总务处紧密配合，将环境教育纳入到教育教学的各项活动中去。2、强化领导核心，建立以年级组长和班主任为骨干的教管机制。3、完善监督、检查机制，坚持

3、记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。4、定期召开专题会议，推动校环保工作。(二)完善制度和队伍建设1、定期组织教师开展环境教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环境教育成为全社会的共同责任。3、发挥外聘环保指导人员的作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，指导环境教育工作。(三)绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设1、以创建“波宁市绿色学校”为目标，加强校园环境建设的整体规划，对学校内部及周边环境、教室和办公环境的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，进一步提高校园绿化覆盖率。2

4、、进一步加强校园环境整治，美化校园环境。设立环境教育标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品.增设环保宣传栏，学校网站定期刊出环境教育内容的文稿，努力营造环境教育氛围。3、净化校园，建设“无烟学校”。4、加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。5、加强“地理园”和“生态植物园”等建设。(四)加大宣传力度，提高全体师生的思想认识水平，努力营造积极向上的环境教育氛围1、设立宣传专栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、宣传栏、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周

5、等，组织大型主题宣传活动。2、校团委要以校园广播站为宣传阵地，全方位、多渠道开展系列环保宣传教育活动。发动校园师生对非环保行为及时曝光，提高师生的自主环保意识。3、在学校网站和宣传栏上开辟“波宁市绿色学校”专栏，宣传环保知识，反映创建动态，接受师生的有关建议。4、举办环保知识竞赛、手抄报竞赛、环保书法和美术竞赛。5、组织以环境教育为主题的故事会、环保征文、科技制作、主题班会、辩论会、演讲会、文艺汇演等活动。6、在每个班级设立环保宣传员，负责环保宣传活动和校园及周边环境监督。(五)开展培训和交流，提高教师环境教育理论水平和知识水1、通过组织外出参观和学习、参加专题讲座、网络自学、研讨会议等形式，

6、加强对全校教师开展环境教育的科学指导。2、邀请环保单位到学校开设各类环保知识讲座和技能培训。3、定期组织校内和校外的环境教育与学科结合的教学观摩课，交流环境教育信息与实际教学经验。4、教工以身作则，言传身教，提高环境教育效果：(1)注意保持衣装整洁、保持办公桌整齐、不吸烟、不随地吐痰等。(2)主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具。(3)不浪费纸张、粉笔等。5、鼓励教师发表与环境教育有关的论文，对在市级以上刊物上发表情况，以及全市环境教育论文评选中获奖的教师给予鼓励。6、开展环境教育教案、课件的校级评比和校际交流。7、根据开展环境教育的特点，发展和完善校本课程。(六)大力鼓励和发展环境教育科研和教研活

7、动加强学校教师教育、教学管理，认真探讨环境教育工作问题，加大科研和教研力度，进一步提高环境教育水平和层次。(七)多层面、全方位，面向学生开展多种形式的环境教育活动1、在学科教学(第一课堂)中渗透环境教育在教学中渗透环境教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环境教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环境教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，切实将教学中渗透环境教育落实到位，并有机融入一线教学之中，要有措施、有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。(1)以课堂教学为主，以课程标准为指引，以现行教材为本，适时、适量、适度、有机地与各学科整合和渗透环境教育。(2)根据各

8、学科特点，充分利用多媒体辅助教学技术和网络教学技术，全面正确，结合贴切渗透到每个学科的日常教学中。(3)各渗透学科在作业布置、学期考试时相应地体现最新的环境教育内容。2、根据年级特点，适时开展环境教育活动以节水、节电、垃圾减量、垃圾的回收利用、发明创造、班容班貌等为主题内容，每学期末对每班、每级使用的电量、垃圾回收率及获得文明班、最佳班容班的次数等进行评比，评选“绿色班级”，增强学生的日常环保意识和集体荣誉感。开展以环境为主题的研究性学习，继续深化环境教育。对每个学期的环境教育进行总结，举办废品利用小发明比赛，进行环境小论文展览与评比。3、与德育教育相结合，加强校园德育环境建设(1)利用各种教

9、育手段，特别是多媒体辅助教学技术，向学生宣传正确的环境知识，并通过集体或个别教育的形式，帮助学生形成正确的环境理念，牢固可持续发展的观点，使学生了解国情，立足现实，展望未来，努力学习，报效祖国。(2)加强环境教育观念和法制教育，增强学生珍惜和保护环境的观念，组织学生了解和学习x环境保护法等相关法规和资料，从国情实际、社会实际、学校实际和生活实际出发，通过丰富多彩的活动和广大教师的言传身教，开展环境教育与思想道德教育、文明行为教育、勤俭节约教育，培养学生的环境素养，强化学生环保意识和法律意识，培养良好的环保行为。在校讲文明，爱护校园环境;在家讲环保，动员全家参与环保行动;在社会讲公德，主动宣传环

10、保知识，制止破坏环境的行为。4、充分发挥团委、学生会优势和充分利用第二课堂时间，多种形式地开展以环境教育为主题的实践活动(1)校团委组织开展绿色环保活动小方案活动。发动学生积极设计可行性的环保活动方案，如戒烟宣传方案、废品再利用方案、垃圾分类方案、节约用水活动方案等。(2)开展迎国庆祖国美好河山摄影比赛。今年是我国建国58周年纪念，团委可发动学生收集反映祖国变化的照片，形成宣传海报，并评出一、二、三等奖，给予奖励。(3)环保宣传进社区活动。利用波宁市创建全国卫生城市的契机，开展征文比赛，同时汇集环保小方案，环保制作等作品，到我校所在社区进行环保宣传活动。(4)利用环保日，联系街道，组织学生对所

11、在居委的卫生死角进行清理，培养学生的环保意识。(5)开展环保意识调查问卷活动，落实调查问卷工作，对学生的环保意识进行调查，并写出总结。(6)利用研究性学习的时间，组织以环境教育为主题的参观考察和社会实践活动，提高学生的参与意识和动手能力。(7)结合学生实际，继续开展盘山劳动基地的“植绿护绿”实践活动。教育工作计划最新2为了顺应广大人民群众对优质校外教育的需求，充分发挥校外教育应有的功能，全面提升我旗青少年的综合素质，结合我旗青少年校外教育的现状，制定20_年工作计划如下：一、指导思想紧密围绕中办国办关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见和关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和

12、管理工作的意见的文件精神，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，积极组建各种社团组织，优化活动内容和形式，坚持“提速与提质”并行，全力打造具有公益性、科技特色的优质校外教育，构建利于青少年健康成长的校外教育环境。二、工作思路以青少年校外活动中心为主体，面向2万多名中小学、幼儿园学生(含农村)提供校外教育服务，主要开展青少年综合实践活动、青少年科学教育和青少年校外活动三项工作，立足二处场所三个功能，创新管理和服务模式，积极探索事业化体制产业化经营的模式，提高场地、人力、物力和财力的效益。(一)切实把公益性、科学性原则落到实处，加强活动中心二处场所基础设施建设，加

13、大科学教育投入，营造优美的校外教育环境;(二)加强安全工作，落实安全职责主体，确保无安全责任事故;(三)提升校外教育服务水平，体现校外教育的趣味性、实践性、开放性、创新性特征，寓教于乐，把校外教育真正办成青少年、儿童社会实践的乐园、培养艺术特长的殿堂，实施科学教育的主阵地;(四)提升校外教育师资队伍整体素质，创新教师队伍的聘用、管理和薪酬方案，提高教师队伍的服务能力;(五)加强与文明办、妇联、科协、社区等合作，开展好各类青少年主题活动和比赛;加强与法院、公安、消防等部门的沟通合作，共建青少年社会实践基地;积极争取鄂尔多斯市教育局科学教育基地项目建设，继续加强与自治区科协、中国科学院的青少年科学

14、教育的合作;(六)搞好校内教育和校外教育对接，实现校内教育与校外教育的优势互补;(七)加强校外教育的宣传力度，积极争取社会各界对校外教育的大力支持。三、工作要点(一)、强化安全教育工作，制定年度安全目标，明确安全责任主体，完善安全管理制度，优化安全管理工作预案，确保安全工作落到实处;(二)、青少年校外活动中心主要主要工作积极开展各类青少年校外活动，计划开展全市中小学文化艺术节、主题活动、冬夏令营、特长展演、青少年比赛、沙龙、“20_伊金霍洛旗文化艺术科技节”、科技体验、科普大篷车进校园和青少年对外交流活动等，计划3万多人次参加活动。青少年特长活动主要完善语言、科技、书画、音乐和体育5大类25个

15、专业，固定参加活动人数稳定在一千人左右;以活动中心为主导，与社会各类校外教育结构共同发展，开展良性竞争，为伊旗青少年提供丰富的校外活动资源，共同培育校外教育的大市场。(三)、青少年社会综合实践基地的主要工作20_年冬季投入使用青少年社会综合实践基地，在已经投入250万元基础上，16年计划投入80万元，完善基础设施和保障基地的运行，初步建成青少年自主实践、自我管理、自主运营的学生广泛参与的未成年人的小社会，让青少年从珍爱生命(安全、消防、交通体验)、学会生存(学农、学工、学军、综合拓展体验)、幸福生活(科技体验、民族团结教育)三个方面积极开展社会实践活动，全面提高全旗中小学生社会综合实践能力;(

16、四)、承担青少年科学教育的主要工作青少年科学教育立足提升全民科学素质，满足青少年对科学兴趣的需要，按科学素质普及、兴趣特长培养、高精尖人才培养的模式分层次对青少年开展科学教育，使青少年科学教育融合到青少年综合实践和青少年校外活动之中。1、通过青少年社会综合实践基地开展全体中小学生的科学素质提升活动，每名学生每学段2天科学素质提升实践。主要包含：数码机床、机器人、物联网、智能家居、航模、3D打印、新能源、DNA技术、天文等体验活动;2、利用青少年校外活动中心现有项目开展青少年科技爱好者兴趣特长的专项培养，每年100小时专项活动，主要有航模、3D打印、科技发明、机器人等。3、积极参加全国艺术、科技

17、夏令营和中国科学院的小小科学家培养计划，为国家培养和遴选高精尖科技人才;(五)提升青少年校外教育的服务水平，通过创新管理模式，提升活动质量，打造“精品课程“，提供适合广大青少年儿童成长需求的特色活动，力争20_年创建成全区校外教育示范性活动中心;(六)加强校外教育教师队伍建设，建立教师成长机制，实现教师终生发展和阶梯发展，为教师提供优越的教育环境和活跃的学术氛围，培养各学科“带头人”，建设一支多元化的优秀教师队伍;(七)将单一的专业培训拓展到活动中，组建伊金霍洛旗少儿乐队、少儿艺术合唱团，搭建形式多样、内容丰富的少儿艺术活动平台。(八)加强行政后勤管理，强化危机预防与管理，落实好资金保障、设备

18、采购、财产管理、环境美化等工作，坚持勤俭办学的原则，严格执行各项财务制度。教育工作计划最新3现代远程教育项目工作计划(_学年度第一学期)新的学期开始了,为了搞好六小本学期远程教育点的各项工作，为学校的教育教学工作服好务，为本校师生对教育卫星宽带网提供的多媒体资源信息的查询，创造便利条件，加强全体教师与外界教师的教育、教学信息的交流，带动周边社区群众对教育和其它实用信息的了解，提高群众的整体素质，现将本学期的工作计划如下。一、组织机构：领导小组组长：副组长：成员：领导小组职责：负责项目的日常管理和项目的正常运行，对项目的执行情况进行检查、评估和指导交流，组织社区群众观摩学习，负责项目设备的交接、

19、验收、配发、安装、调试，对相关的数据建立档案。二、加强校本培训：1、继续加强本校教师对教育信息网络资源应用能力的培养和提高，充分利用好这些宝贵资源。让每一位教师对所要应用的网络资源信息能熟练的接收、下载，并且将下载信息应用到自己的课件制作和课堂教学中去，让学生得到最新的知识，得到最新最好的教育和熏陶。2、对邻近的社区群众进行教育信息化开放活动，让社区群众更多的了解远程教育资源，为社区群众的学习和生活提供更多更好的服务。三、做好远程教育点节目的的各项工作。1、利用所有可能利用的.时间，特别是在教研活动中，积极组织教师收看优秀示范课和实时课堂。2、按时下载远程资源节目，及时整理，分门别类保存，并及

20、时编辑目录，向师生通知远程教育网中的优秀节目的播出时间，以便师生能及时的收看并查询已有节目，让资源及时的应用于教育教学中去，为老师服好务，为学生服好务。3、引导和提醒教师利用远程教育网和互联网的丰富资源，下载积累各种资料，提高资源的利用率。4、本学期要继续组织教师进行课件的制作、交流，并进行评比活动，促进教师加强远程教育信息在教学中的应用，使老师对远程资源和互联网资源的应用经常化、习惯化、主动化。5、有计划的组织学生观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络知识学习的兴趣，增加学生获取知识的渠道，为提高课堂教学的质量，加一把力。充分调动教师利用项目资源的积极性，有效地为教学服务，本学期学校

21、要求全体教师经常性收看远程教育项目的教育资源，教研组要有目的的组织收看“示范课”、“同步课堂”“学科资源”等节目，每位教师收看“示范课”不少于10课时，下载10篇优秀论文、10篇优秀教案、积极浏览教育资源网站，做2课时的课件，上好两节多媒体课，撰写远程资源使用计划，学期末要有使用总结。学科教师要使远程教育项目的教育资源进入学生课堂，充分利用好远程资源。五、做好节目接收：每周一和周二下载完毕所有的资源，周二下午快速整理，并及时打印出目录，最好能于周二课外活动或次日早晨发放到各教研组、各办公室。六、为师生和社区群众做好服务工作：教育工作计划最新4这学期我继续担任_年级的英语，一部分学生思维敏捷，且

22、对英语学生比较感兴趣，学生课堂表现积极、主动，乐于参与，乐于表现自己(尤其以女生为主)。但大部分学生尤其是男生基础较差，而且生性比较懒惰，不要背，不要读，在教学中要充分考虑他们的接受能力，给他们适当压力，想办法帮助他尽快提高，打好英语基础。一、教材分析：本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完

23、成实际目的的语言任务。即：话题功能结构任务。二、教学目标：1、能听懂、会说_组会话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读_个单词和词组并能听、说、读、写26个字母，并简单运用。3、能听、做_个TPR活动。4、能学会_个小制作。5、能唱_首歌曲。6、能听、说、唱7首歌谣。7、能完成_个自我评价活动。8、能听懂_个幽默小故事。9、能了解_项简单的中西方文化知识。三、教学措施：1、融会话教学与情景表演之中。2、巧用实物、头饰、卡片、chant等来帮助进行单词教学。3、利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。4、注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定的英语思维。5、调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。6、丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。教育工作计划最新5一、指导思想一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个"愉快"、"主动"、"大胆"、"自信"、"乐于交往"、"不怕困难"的幼儿。纲要再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊