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文档简介

1、环保从我做起社会实践活动方案筒车湾小学 程让琼一、主题来源以倡导绿色文明为基础，加强学生的环境教育，将环保合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习生活中，为全面培养学生的绿色生活习惯和消费观念，明确“环境教育从孩子抓起的重要性，我着力开展环境从我做起的主题活动，达到收获根深蒂固，终身受益的果实。二、活动目标1、大力开展绿色环保宣传，普及环保知识的重要性。2、教育学生生活中的环保离不开你，我他的共同努力。3、通过本次活动使学生明白，环保从我做起的重要性。4、通过积极参与实践活动的过程，使学生在体验中，培养创新能力，树立环保意识。5、指导在社会实践中进行学习，并感受实践带来的愉悦和价值，

2、激发学生挑战自我，培养自我教育，自我完善的能力。6、引导学生贴近生活，从生活中发现问题，分析问题，解决问题，培养学生的创新精神。三、活动重点、难点：（一）活动重点1、了解调查学校的白色污染，认识这些污染给我们带来的危害。2、收集养成我为环保出一份力的好方法。3、如何改掉自己不爱整洁、随手乱扔的习惯。4、培养学生的交际能力，分工合作及观察能力。（二）活动难点1、调查了解身边的白色污染给我们带来的危害。2、提出有利于环保的好方法，好点子，并能从我做起。3、进行宣传展示活动。（有关环保活动的绘画，手抄报。日记等）四、活动过程根据本次活动的目标任务及学生现状，活动环境将活动分为以下几个主题1、开展一次

3、环保知识小调查，调查学校，自己的家庭每天要扔多少垃圾袋。2、提出有利于环保的好方法，好点子，并写成书面材料。3、调查，了解班级里随手乱扔的现象。4、进行展示（绘画、手抄报、日记）个人完成主题1、3 小组完成主题2、4第一阶段：分组分工1、成立小组2、确定任务3、落实小组分工4、设计小组活动方案第二阶段：分组准备1、课外调查了解一周2、校内调查了解一周通过和别人交流，看到的一些现象，并做详细记录。将收集的习惯进行分类整理。3、各组分头实践并收集，写好资料做好展示准备。第三阶段：交流成果1、学生交流调查结果，引起共鸣。2、第一小组将自己提出的环保好办法、好点子说给同学们听，学生交流讨论并完善。3、小组交流自己的作品展示，并宣传。4、老师点评五、教师小结同学们：这次实践在大家努力下圆满成果，同学们经过自己调查，了解知道环保的重要性及危害性，同时聪明的你们也给大家许多的建议

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