坚持之后迎接曙光

1、坚持之后，迎接曙光 坚持之后，迎接曙光 写这篇心得体会，不仅仅是给对科学训练感爱好的学弟学妹看的，也是给我若干年后的自己，想想过去的自己为成为一名老师而挥洒的汗水，既然喜爱这份工作，就要坚持究竟。用一句话来总结自己的成长之路，就是“屡战屡败，屡败屡战，坚持之后，迎接曙光”。 早起的鸟儿有虫吃，这话肯定没错。我是信念比较弱的人，所以我起跑比其他人早，早在寒假在家的时候我就已经刷完了训练理论综合4000题和一本也许500多页公共基础学问，原来以为会有人机考试，所以我还把全部的高中生物课本都看了一遍。所以在之后复习笔试的时候还是有肯定关心的。假如你够强，那就任凭玩儿，假如不是，那就舍弃一点消遣的时间

2、，干点有用的事。不要找理由说没时间，时间都是自己挤出来的。 我一共参与了三场考试，第一场：武汉市事业单位聘请，主要考职业力量倾向测验（D类）和综合应用力量（D类），该怎么预备呢，职业力量倾向测验就是刷题，一边刷题，一边积累，最好给自己规定时间，一次刷一套卷子，我一般是找个同学陪我一起，真正考试时，许多同学都挂在时间不够，90分钟100道题，还包括数学计算，甚至需要留出5分钟涂答题卡，找到对时间把握的感觉特别重要。综合应用力量就是背书了，它相当于是训练理论综合学问那本大绿书的浓缩版，但我认真进行了比较还是有点区分的，所以备考这一场考试，还是以综合应用力量这本书为主比较好。等你背到，任凭同学提一个

3、什么问题，你都能说出个一二三，那笔试就肯定没有问题了。 其次场：东湖高新区老师聘请 只需要看训练理论综合学问这一本书就足够了，个人建议可以整理一些简洁的思维导图，这本书里的内容许多，给人感觉很杂，但是通过思维导图可以弄清晰其脉络，心里有一个也许的学问框架，我在预备这场考试时，犯了一个错误，担忧会考一些很偏的学问，实际上不会，考的都是一些比较常见的学问点，仔细记，刷一下4000题，问题不大。高新区考试的题型多变，留意每种题型都预备一些。还有一点，需要写作文，平常积累一些名人名言会给你的写作增加许多亮点。 第三场：汉南区老师聘请 汉南区考的大多是一些时政，训练理论和常识偏少，只有三个大题，大题是训

4、练方面的，很简洁，大家都会的那种。在考这一场时，我的笔试成果是第一，不得不说我寒假刷的那本500多页的公共基础学问必做题库给了我很大的关心，我遇到好几个原题，肯定的原题，回来之后我还找到了，千万不要认为自己所做的努力是无用功，关键时刻会转变你的一生。 下面说一说面试，硚口区事业单位考试是8分钟无生试讲，2分钟结构化答辩，没有给定范围，三到六班级一共8本书，熟识课本特别重要，讲课的模式其实可以套用，试验类的课题考的可能性很大，尤其是五下，至关重要，我两次抽题都来自五班级下册，硚口是“摆的讨论”，汉南区是“北极星不动的隐秘”，面试形式是10分钟说课。假如预备面试的时间有限，不能每一节都跟小伙伴一起

5、讲一遍，最起码课本要过一遍，在这里推举手机APP“百度文库”，里面有许多免费的教案和PPT，能够关心你快速了解一节课的内容。讲课就是同学互讲，不断地提看法相互改进，看着课题许多任务量很大，结果最终似乎大部分课题都讲过了，团结力气大，建议抱团取暖。说课也是请同学帮忙听，还可以用手机给自己录像，这样更能发觉自己的一些小动作和小问题。说课和讲课都可以有自己模板。 考上了汉南之后又心血来潮报了洪山，想着多一个选择也不错嘛，洪山考的是训练理论学问和专业学问，训练理论占笔试30%，专业学问占70%，有了前面几场考试的预备，训练理论可以不用再复习了，而专业学问我只看了一本书，农村义务老师的生物学科学问，里面

6、包含了学校生物，高中生物和高校生物，考前将这本书过一遍，应对洪山考试差不多了，我清晰地记得考前看的几个学问点全考了，挺幸运的，笔试第三，跟第一也只差一点点。所以生物的学弟学妹明年假如想考洪山的，也可以借鉴，假如盲目的看高校课本你会发觉无从下手。 洪山面试昨天考的，9分钟结构化，说实话这个之前训练过了，但是我不太擅长，进场抽签手气不行特别后面直接排到下午了，需要化妆的学妹记得带上“装备”，下午进入考场前再补补，要不然一天下来精气神儿早就没有了。结构化考试三个问题，每个问题从你回答的时候开头计时，考官一个一个念题目，你一个一个回答，每个问题开头时要说“开头作答”，结束时说“答题完毕”，我们之前训练的都是自己拿着题目自己念，念完直接答，没有繁琐的“计时员预备计时，考生预备作答”，特殊是考官每念完一个题目都要加上这几句话，不熟识套路的我差点抢答了，好尴尬。还有一个问题与考官眼神沟通，桌子上其实放着用胶带粘死的结构化问题，在考官念考场须知时，我忙着看题目遗忘抬头了，后来才反应过来。时间把控也特别重要，所以还是要多练一练，我自己答题时语速还是偏快，这是我对这场考试的反省，表现的自己很不满足，但是从最终成果上看，分数都不高。这些都是学姐血的教训呐。三个问题是：1.在训练教学中如何体现“以同学为本”，你会怎么做？ 2.