八年级物理声的利用同步练习

1、人教新课标版初中八上1.5声的利用同步练习5课堂回顾： 1. 声的传播需要 ，声能传递_，也能传递_2.蝙蝠通常在夜间活动，它飞行时发出一种 ，这些声波碰到昆虫会被反射回来.根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和 .3.外科医生可以利用超声除去人体内的结石，这是利用了声波能传递 .4.在我国的传统医学中，中医常利用“望、闻、问、切”来检查病人，其中： “闻”就是 的意思.它是利用声波能传递 .5.超声清洗及超声碎石是利用声能_的性质工作的，而回声定位则利用了声能_的性质6、科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4S收到回波信号，海洋中该处的深度是 m

2、（声音在海水中传播的速度是 1500 ms）。这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离，其原因是 。稳步升级：1.下列不属于回声定位事例的是（ ）A .蝙蝠夜间进行觅食 B.捕鱼船的声呐系统 C.医学上用的“ B 超” D.海洋勘测船的声呐系统 2.声波能传递能量，下列不是这一原理应用的是（ ）A.医生利用超声波给病人治疗肾结石 B.利用超声波清洗精细机械 C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作状况 D.如果把超声波通入水中，剧烈的振动会使罐中的水破碎成许多小雾滴，再用小风扇把雾滴吹入室内，可以增加室内空气的湿度3. （08无锡）下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是A甲实验说明声

3、音的传播需要介质 B乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高D丁实验说明声波不能传递能量4. （08河北）下列说法中，不正确的是 A A手机是利用超声波工作的 B在道路两旁植树，可以减小噪声 C电磁波与声波都可以传递信息和能量 D正在发声的音叉接触水面，溅起水花，说明发声体在振动5. （08恩施）2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，振动波及半个中国！灾情发生后，天翔迅速上网搜索了一些关于地震的知识：地震的频率范围大约是1HZ100HZ；在传播途中振动的幅度逐渐衰减，而且频率越高衰减得越快。请结合这些信息在下列说法中选出错

4、误的一项 AA5月12日14时28分，恩施州全境也产生了强烈震感B发生地震时，释放出巨大的能量C在汶川，人们可以听见地震时发出的声音，音调比较低沉D在距离汶川较远的地方，人们可能感受到了震动，但可能听不到声音拓展延伸：1. 你会做下面的实验吗？取两只完全相同的音叉，按图1.5-2所示的方式放置，注意要让两音箱的开口端相对用细线悬挂一泡沫塑料球(或乒乓球)与左边的音叉轻轻接触用锤敲击右边的音叉使其振动发声观察左边的音叉及泡沫塑料球的反应，你会发现泡沫塑料球被弹起这时用手握住右边音叉的叉股，使其停止振动我们会听到左边音叉发出的声音实际做一做，通过该实验能得出哪些结论？图1.5-22. 暑假，小华欲乘火车去旅游，在站台上看到远处的铁路上有一个工人边走边用小铁锤敲打铁轨，这是怎么回事？3、新学期开始，小明拿着爸爸给他的一百元钞票来到书店买书，商贩把钱拿到手中后，用力抖动几下，才放心的收下了，你知道这是为什么吗？1.5 声的利用 答案课堂回顾： 1. 介质 信息 能量 2.超声波 大小 3.能量4.听音 信息5.具有能量 传递信息6、3000m 真空不能传声。稳步升级：1. C2. C3. A4. A 5. A拓展延伸：1.声音能够传递能量。2.声音可以